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1、 5.25心理健康日主题活动方案10篇 一、宣传季主题 阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春 二、活动时间和宗旨 (一)活动时间： (二)活动宗旨：帮忙学生了解心理安康常识，树立求助和助人意识，把握心理调适方法，塑造积极平和的安康心态，学会合理规划生活、学习和职业。 三、活动内容架构 (一)学校心理安康宣传季教育活动(详细安排见附件1)，由学生处、校团委和根底课部组织开展，二级学院协作落实“八个一活动”：参加一次启动仪式、了解一份建议书，诵读一次誓词，参与一次学问竞赛，进行一次主题班会，推举一个心理剧，举办一次心理安康讲座(联系专兼职教师)，开展一次心理委员培训，多途径的澄清学生认知，鼓舞学生积
2、极参加，学会自我心理保健与调整，促进其心理安康成长。 (二)宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一院一品”特色心理安康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，细心筹划和开展至少1项特色心理安康教育活动。工程活动可以选用主题辩论、征文竞赛、影视赏析、趣味运动、嬉戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式，开展丰富多彩的心理安康教育活动。 四、表彰嘉奖 2022年6月，学校依据活动开展的形式、内容、效果、创新性进展评比，评比出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和学问竞赛一、二、三等奖，予以表彰嘉奖。 五、活动要求 (一)辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要
3、，在各班落实“八个一”教育活动，到达心理安康常识宣传，心理素养培育的目的。 (二)辅导站根据学校活动和学院特色工程设计，指导心里委员履行职责，充分利用、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参加。 (三)辅导站要通过学校网站和其他媒体平台，准时宣传报道活动和特色工程开展状况，营造良好的活动气氛。 (四)辅导站要仔细梳理总结，积存活动工程开展的图片视频、网络微文、师生反响、效果评估、新闻报道等资料和阅历，不断提升活动水平和效果。 5.25心理安康日主题活动方案（篇2） 大学生心理安康教育效劳中心结合我院实际，打算以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院2022年春季心理安康教育系列活动，现将有关详细
4、事宜通知如下： 一、活动主题：生命之美，你我共绘 二、活动时间：3月6月 三、活动宗旨： 和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。 四、整体安排： 1、宣传发动阶段(3月-4月) 2、活动开展阶段(4月-5月) 3、评比表彰阶段(6月) 五、活动内容： 1、开展20_-20_学年度优秀心理安康部及心理工作先进个人评比表彰工作 2、“5.25我爱我”系列活动 (1)“畅游心灵，倾听心语”心灵信箱 (2)“从心开头，悦纳自己”成长故事共享会 (3)“心灵相约”心理读书会 (4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙 (5)“朋辈辅导员，心灵好伙伴”朋辈解惑面对面 3、“传递暖和，你我共爱”系列公益活动
5、 (1)“关注自闭症儿童，让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动 (2)星星家园“微心愿，成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖 (3)“全国助残日”大型公益活动 4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动 5、团体辅导心理主题班会大赛 6、心理安康专题讲座暨心理委员培训 7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展 8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动 9、其次十期心晴杂志出版 10、“心影空间”心理电影展播活动 11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动 六、活动对象： _学院全体学生 七、相关要求及说明： 1、各系充分发挥我院心理安康教育的二级和三级网络作用，细心组织，仔细落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保
6、活动的普及性、针对性和实效性。 2、各项活动的详细实施方案和安排将间续公布，请各系组织、鼓舞学生积极参与。同时中心鼓舞各系积极开展具有本系特色的心理安康教育活动。 5.25心理安康日主题活动方案（篇3） 一、活动主题 ：“525-大学生心理安康日”-安康从心开头，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、 为宣传“525-大学生心理安康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的文化气氛，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建立，培育大学生的安康心理同时，向全院师生宣传心理安康的重要性。 2、 引导以良好、阳光、理智、安康的心态去面对生活中的种.种。 三、活动时间：年5
7、月6日-6月5日 四、活动要求 1、 请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的安排，积极参加并协作此次活动的进行。 2、 加强宣传、营造气氛。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、播送、校园网络等)。营造良好的舆论气氛，以正向宣传为主，强化意识的形成。 3、 活动完毕后，要广泛征求学生意见、建议，征得反应信息，以改良本次活动，为下一届活动积存阅历。 五、活动内容 1、心理安康学问宣传 2、大学生心理安康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动安排 活动一 心理安康学问宣传 (前期) 1、时间：5月25日 2、地点：大学生活动中心 3、内容：心理安康宣传横幅、心理常识和安康简报展 活动二 大
8、学生心理安康节活动启动仪式 (中期) 1、 时间：5月25日 2、 地点：大学上活动中心 3、 出席人员：全院师生 4、 嘉宾： 5、 活动流程： 注：5月6日 节目筛选 5月15日四节课前 上交伴奏带 (暂定t6教室) 5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门预备工作 1) 开场手语主题歌 2) 主持人介绍本次活动目的 3) 学校领导致词 4) 学生处领导发言 5) 团委发言 6) “每天天蓝”征文颁奖 7) 朋辈优秀心理辅导员颁奖 8) 心理情景剧表演 9) 合唱歌曲明天会更好 10) 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动 11)活动完毕同唱明天会更好 活动三
9、心理电影展播 (后期) 1、 时间：5月21日-5月25日 2、 地点：各班多媒体组织放映 3、 将活动状况等公布到心健网，并予以备份 七、活动预算 1、宣传方面： a:前期宣传单 200份 0.5元_200=100元 b：前期自制海报 3张 5 元_3=15元 c：前期、中期横幅 7张 50_7=350元 d:节目单 10张 0.5_10=5元 e:邀请函 10张 2_10=20元 f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50 元 2、 活动方面： a：搭台、音响、背景印制 b：嘉宾饮用水 一件 30元 c：表演者的奖品 若干 300元 d:氢气心形气球(庆祝心健部成立必用) 1
10、0包 200元 f：备用资金 300元 八、 突发大事应急措施(由机动组全权负责) 1、 领导变更应急方案：如若临场有突发大事，未能按原规划到达直接通知主持负责人进展更改。 2、 设备应急方案：如若临场消失话筒失灵，有备用活筒跟进。 3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台预备。 5.25心理安康日主题活动方案（篇4） 为了贯彻落实教育部关于进一步加强和改良大学生心理安康教育的意见和学校关于进一步加强和改良大学生心理安康教育与心理询问工作意见，迎接“525”全国大学生心理安康宣传日，扩大对心理安康教育与心理询问工作的.宣传，在校园中形成良好的大学生心理安康教育气氛，依据北京市
11、委教育工委、北京市教委和北京市高教学会大学生心理询问讨论会的部署，心理安康教育及将在5月份开展心理安康月系列活动。 一、活动时间：5月 二、活动主题：自信、关爱、和谐 三、活动内容 (一)我校心理安康教育与心理询问工作研讨会 1.研讨主题(备选)： (1)发动多方力气，推动我校大学生心理安康教育工作。 (2)心理安康教育与心理危机干预网络体系有效运转模式。 (3)辅导员在心理安康教育与心理危机干预中的作用。 2.会议时间、地点：5月下旬，第四会议室 (二)举办大学生心理安康教育系列讲座 1.主讲人：其他高校心理询问教师、相关专家。 2.讲座次数：4次，每周一次。 3.讲座内容：大学生恋爱专题、
12、大学生应对压力专题、大学生人际交往专题、大学生适应社会专题。 (三)开展院系学生心理委员工作论坛 1.时间地点：5月下旬，科学会堂。 2.参与人员：各院系心理安康教育与心理危机工作小组成员和班级心理委员。 3.争论议题：学生心理委员在大学生心理安康教育中的作用。 (四)排、演心理情景剧 时间地点：5月下旬，科学会堂 (五)制作大学生心理安康学问宣传展板，在学校及学生公寓展出 (六)组织各院系开展心理安康学问竞赛 (七)邀请回龙观医院志愿者来我校现场询问 (八)开展大学生心理素养拓展训练活动 (九)心理电影赏析 (十)共享心灵的图书 (十一)发放心理测量表 (十二)其他活动 5.25心理安康日主
13、题活动方案（篇5） 一、活动背景： 二、活动主题：与阳光作伴，为心灵导航 三、活动目的、意义： 为了迎接“5.25心理安康日”的到来，经济治理系积极做好有关怀理安康的宣传活动，大力宣扬心理安康的有关学问，关注本院学生的心理问题。通过这个活动，学生能够合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，能够表现出与学习、生活、交往活动的变化与身体发育相全都的心理和行为。从而更好地让学生们更好地熟悉自己、了解自己，增进朋友间的感情，以及为大学生走向简单多变的社会供应了强大的精神动力。 五、活动内容： 主要活动一： 1、活动主题：沟通心灵，熟悉自我 2、活动时间：5月14日到5月18日 3、地点：待定
14、4、内容：开展问卷调查活动。写出与日常生活相关的20道左右心理问题的选择题等，由每个同学负责相应的年级班级的派送，收集所调查年级的心理状况。分析总结大学生目前的心理状况，以及对相应消失的问的提出解决的方法。 5、目的：让学生们更好地熟悉自我，了解自我 主要活动二： 1、活动主题：放飞心情，完善心灵 3、活动地点：操场 4、活动形式： a.、A领B：一组两人，一人把腿绑上，另一人把眼蒙上。A要把拿着水杯的瞎子通过障碍物(可以设置一些凳子，气球)领到指定位置然后把水倒进杯内。然后回到初始位置，再重复，直到杯子灌满。期间A不能碰杯子。 道具：凳子，气球，纸杯，大杯子，绳子，眼罩，水。 按完成时间排名
15、，时间用得最少者获胜，选出前三名，然后颁发奖品。 b.踩气球：一组6个人以上，分别绑住选中者的脚，在一分钟内，踩爆最少的就是获胜者。 道具：气球 C、动作接龙：一组四人一路纵队站着，主持人给出最终一人一个事物的名称，然后让他做出动作来描述这个事物给倒数其次人看，倒数其次人在依据自己的理解做出动作给他前面的人看，以此类推，最终让第一个人猜猜是什么事物。 以猜的精确性和所用时间记成绩，选出前三名。 d.记忆考验：(1)全部人围成一圈，从第一个人开头说今日我吃了一个AA(AA为随便食物名!) (2)接着其次个接着说，吃了一个AA，二个BB(BB不同的食物名!) (3)像这样始终传下去，每传一个人就必
16、需重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 (4)始终到有人中途讲错出局! 题目例子： 可选一些较难的食物名或菜名!或一些寻常不简单吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。 5、目的：放飞同学们的心情，减轻心理压力 主要活动三: 1、活动主题：放飞苦恼，以心之舞 2、活动地点：宽字楼二楼 3、活动时间：待定 4、活动形式：预备一些便利贴和笔，把自己苦恼、自己所遇到的问题或自己想知道的心理问题写在纸上，然后统一贴在宽字楼一楼的宣传板栏上。然后其他人去板栏上写上解决问题的方法。 5、活动目的：解决心理问题，完善自我心灵，鼓舞同学们走出心理逆境。 六、活动整理： 宣传活动完毕后，我们会对进行一系列的活动进展成果整
17、理，到时以海报的形式在宽字楼2楼展现。 七、经费预算： 5.25心理安康日主题活动方案（篇6） 一、活动背景 当代大学生普遍存在心理问题的状况受到了社会的广泛的关注。安康的心理素养是大学生素养教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班打算开展心理活动，让更多同学受益与了解心理安康学问，更积极的生活。 二、活动名称和主题 班级心理安康学问沟通座谈会 三、活动目的 为了更好的宣传心理学问，普及大学生心理安康教育。 四、活动内容: 1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。 2、由组织者预备有关大学生心理问题的
18、问题卡片，提问，小组自由争论，后选一名代表做答复。 3、各小组自由争论自己平常生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。 4、最终组织者进展总结。 五、活动负责人与参加者 负责人: 参加者:11级英语教育一班全体成员 六、活动时间 _年5月27日晚7:OO 七、活动地点 5.25心理安康日主题活动方案（篇7） 一、活动目的 面对全体师生，通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理安康教育、宣传活动，多层次、多途径的宣传心理安康教育的重要地位和作用、学校的心理安康教育工作的成果，展现各院的学生心理安康教育的特色，引导我校大学生树立学习意识、重视将来进展、规划自我生涯、查找人生幸福。 二、活动主题
19、 主题：将来.幸福 三、活动时间 2022年5月1日5月31日。 四、活动内容 (一)心理安康教育指导中心活动 1.心理安康教育活动立项申报 目的：二级学院结合本院专业特色、学生心理进展特点，自主设计主题鲜亮，与学风建立、三涯(生涯、学涯、职涯)规划、社会实践结合率高，心理志愿效劳创新性强、学生参加率高的心理安康教育活动。 2.心理安康教育活动月启动仪式 目的：扩大心理安康教育宣传路径，发挥心理安康教育的影响力，调动大学生的参加热忱。 3.“清明花语、经典随行”社区心理安康效劳 目的：以传统节日为依托，以社区效劳为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理安康教育实践平台 4.“给将来的一封信
20、”征文寄语活动 目的：告知将来的自己，仔细规划，不要迷失方向，英勇前行才能为青春留下踏实脚印。 5.阳光之星评比 目的：完善心理教育体系建立，重视朋辈心理询问员的作用，查找身边的正能量传递者。 6.心理经典阅读会 目的：“校园溢满书香，好书伴我成长”，以书为友，阅读正能量的心理类书籍，正视自己心理上的缺乏，给心灵以补养，真正做到内心强大。 7.正能量歌曲点赞 目的：每人心中都有一首鼓舞自己前行的旋律，何不共享这种正能量，大家一起携手前进。 8.心理委员论坛 目的：围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责，探讨在学风建立中应发挥的作用。 9.四心班会 目的：围绕学习的决心、信念、恒心、爱心开展
21、全员争论，建立学习兴趣，确立专业意识。 10.心理专家进校园 目的：邀请校内外教育专家，结合大学生学习心理进展讲座、培训。 11.“走向将来”心理剧汇演 目的：展现大学生对于将来的情感、生活、职业的思索与冲突，查找生命的真谛 (二)二级学院心理安康教育活动 要求：各二级学院结合活动立项，扎实组织开展大学生心理安康教育立项活动，做到活动前有宣传筹划，活动中有督导检查，活动后有新闻报道。 五、活动要求 1.各院要高度重视，仔细进展活动筹划，创新形式。 2.积极组织学生参加，调动学生参加积极性。 3.调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生自主力量。 4.重视活动的记录存档工作，
22、活动完毕后要上交各活动筹划方案、活动记录(包括文字记录、报道、PPT、视频、图片等)、活动月工作总结，上交时间截止到5月7日。 5.25心理安康日主题活动方案（篇8） 根据学生处2022年工作规划安排，我校拟进行第十四届“阳光护航”心理安康教育宣传季活动。 一、活动主题 “阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春” 二、活动时间 2022年3月25日-2022年5月25日 三、活动内容 学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件1。各院系可参考和选择的形式包括:心理电影放映;团体辅导和嬉戏;心理安康主题班会;心理安康主题征文。各院系自行组织开展心理安康主题征文活动，于5月20日前推选3-5篇征文上报
23、心理询问中心_教师处，参加学校优秀心理安康征文评比;心理安康漫画、海报、手抄报展览活动;“我最宠爱的心理委员”评比。各院系自行组织评比，于5月15日前，推举3名心理委员上报心理询问中心_教师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进展网络投票(详细方法另行公布)。表现突出的心理委员被授予“2022年度我最宠爱的心理安康教育宣传员”荣誉称号。 四、表彰嘉奖 学工部将依据各院系报送材料状况和宣传季工作实际，对工作突出的院系予以表彰嘉奖。评比结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评比突出表现集体奖2个，分别嘉奖1500元;优秀组织奖4个，分别嘉奖1000元。 五、活动要求 (一
24、)、高度重视、细心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓舞各院系结合专业特点和学生实际，细心筹划、组织、开展相关教育活动。各院系于2022年4月5日之前将“阳光护航”心理安康教育宣传季活动方案(电子版)报送心理询问中心备案。各院系依据方案安排，准时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理询问中心对接教师指导和参加相关工作，也可以调动中心安排的朋辈辅导学生详细指导相关活动的开展。 (二)、注意宣传，营造气氛。各院系要通过线上线下宣传发动，营造浓郁心理安康活动季气氛，发动广阔同学积极参加。要充分发挥大学生在学校心理安康教育工作中的主体作用。各院系要结合学生自主治理
25、改革，充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团，班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍，引导更多学生组织和参加形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理安康教育活动。 (三)、准时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理安康宣传季活动开展状况进展仔细总结、梳理，查找缺乏，准时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结(文字+图片,电子版和纸质版)报送心理询问中心惠筱处。 5.25心理安康日主题活动方案（篇9） 一、活动目的 加深同学们对心理安康学问的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮忙同学们树立安康心理意识，学会自我调整心理状态
26、，培育安康、健全人格。 二、活动主题：关注心理安康构建典范校园 三、活动对象：全体学生 四、活动时间：20_.5.320_.5.30 五、活动内容： (一)心理安康月活动启动仪式 活动时间：20_.5.3下午活动时间 活动对象：高一、高二心理委员、班长 活动形式：召开发动大会宣布心理安康月活动启动及相关系列活动详细安排。 (二)心理安康手抄报竞赛 参赛年级：高二年级 时间：5月3日5月20日 要求：围绕高中生学习生活主题选择相关怀理学问、案例等，内容积极安康。其中手抄报版面编排合理;文字信息量占整版面的75或以上;绘画小报和征文围绕主题不要走题。 每班于5月16日前上交2份作品予以参评。 5月
27、17日5月20日进展优秀心理手抄报评比。 5月23日5月30日进展优秀心理手抄报展览。 (三)心理剧大赛 为进一步加强我校心理安康教育，使更多学生学习和了解心理调整方法，把握心理安康学问，通过互动情境有所体验和思索，提高学生的心理安康素养和在生活中解决实际问题的力量，形成正确的心理安康观念，呈现学生的青春风采。特举办“青春舞台我来展现”学生校园心理剧表演大赛。 1、校园心理剧简介 校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、苦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟识的，甚至是亲身经受的事，从中体验心理的微小变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互
28、助力量，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的安康，进而到达宣泄、释压和领悟的目的。 2、活动主题 根据“青春舞台我来展现”主题范围的要求，科学确定心理剧要解决的问题。要选择典型的、有肯定深度的和易于通过舞台展现的心理问题，同时要做到主题鲜亮。 3、设计参赛剧本 各班要充分调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性;要最终引导学生自觉抵抗、克制不良的心理行为，引导学生仿照一种正确的行为方式。 4、评分标准 4.1剧情曲折，富有戏剧性。(25分) (1)能精确解读人物心理，心理学术语使用恰当。 (2)人物刻画特点鲜亮，富有共性。 (3)语言精练美丽
29、，富有感染力，能给人启迪意。 (4)对校园一些心理问题有肯定预见性，并能给出合理的解决方案。 (5)有一种或多种心理剧手法的运用，如独白，角色互换，镜观，空椅子等。 4.2表演流畅自然，注意细节表现。(25分) 演出富有感染力，表达感情精确，能带动观者的心情，形象逼真，协作默契，应变敏捷，言行能很好地呈现心理活动 4.3剧本圆满，剧情围绕主题;(10分) 4.4道具精良，效劳剧情，使用恰到好处(20分) (1)道具使用能精确表现剧情场景，道具切换快速宁静。 (2)服装要能精确表现人物身份。 4.5总体印象。 包括精神面貌、态度仔细，着装干净，举止大方等。(20分) 5、详细要求 5.1每班一个
30、心理剧，时长58分钟。 5.2剧本均要求打印成电子稿。 6、时间安排 5月3日5月6日各班预备并提交剧本电子稿 5月9日5月10日教育处审核剧本 5月10日5月20日各班排练 5月23日进展心理剧表演大赛 5月底推举优秀心理剧参与校园文化艺术节闭幕式演出。 7、奖项设置 优秀剧本奖二名;表演奖二名;优秀组织奖二名 (四)心理减压团体辅导 1、活动背景及意义： 随着高考的接近，高三学生的学习和生活变得紧急，为给马上迎战高考的高三学子们科学调试心理，提高学习效率，最终决胜高考，开展心理减压团体辅导活动，让他们轻松减压，宣泄焦虑、烦躁等不良心情。 2、活动主题：释放压力，沉着冲刺高三年级心理减压团体
31、辅导 3、活动目的：通过短时间的气球嬉戏活动，到达放松心情、减压助考、分散意志、调适心态的目的。 4、活动时间：5月9日5月13日下午 5、活动地点：同心楼五层心理团体辅导室 6、活动方式：学生自愿报名 5.25心理安康日主题活动方案（篇10） 一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心安康和-谐进展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。 三、活动主办：学生工作处心理询问中心 四、活动
32、承办：院系心理安康部，心理成长协会 五、活动时间：2022年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及详细安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理安康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理安康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理安康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理安康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理安康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球尝东院教学楼前 3、报纸宣传： 出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理安康节
33、主题、内容、详细活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会心之桥编辑部 活动时间： 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理安康节 承办单位：各系心理安康部 活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、播送宣传：宣传本届心理安康节各项活动安排，心理安康学问。 承办单位：院心理安康部、院团委播送站 资料供应：院心理询问中心 留意事项：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画竞赛 详细细则如下： (1)活动对象：全院学生 (2)活动时间：全院征文上交时间为5
34、月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进展评比，我们将对优秀作品选登到心理安康报中。 (4)活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选(篇数不限) 其次轮：院里征选 (5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理安康节活动询问台，发放心理安康节活动安排表;征文必需贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 (6)奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”暖和校园行动 (1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的
35、人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 (2)主办单位：学生工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理安康部 (4)帮助单位：院心理成长协会 (5)活动内容：两名成员分别穿着卡-通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己大学三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 (6)活动流程：设立一个效劳台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。 (7)活动时间：5月12日下午14：30-16：0
36、0 (8)活动地点：南院篮球场 3、校园心理剧竞赛 (1) 活动目的： 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理安康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情治理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和-谐心灵，安康成长。 (2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁 (3)主办单位：学生工作处心理询问中心 (4)承办单位： 院心理安康部 (5)帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处 (6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。 (7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理
37、询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改意见反应至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。 (8) 竞赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。 (9)评分标准： (1)评分方式：总分10分，取平均分。 (2)依据服装，表演的发挥与创新等相应得分 (10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最正确团体奖2名;最正确获奖队将获得奖金和(集体)奖金。 (11)竞赛地点：南院篮球场 (12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理安康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。 4、沙盘嬉戏作品展
38、览 (1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓舞同学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。 (2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思索和才智;沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与进展，以及共性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。 (3) 主办单位：学生工作处心理询问中心 (4)承办单位：院心理安康部 (5)帮助单位： 院心理成长协会、六系心理安康部 (6)参加人员： 本院学生 (7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照
39、留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择局部作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进展肯定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进展展出。 (8) 图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00 (9)展览地点：南院篮球场 5、心灵影片赏析 (1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理安康，努力构建和-谐心灵，和-谐人际，安康成长。 (2) 主办单位：学生工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理安康部 (4)帮助单位：机电系心理安康部、电气系心理安康部 经贸系心理安康部、轨道系心理安康部 (5)活动要求：露天电影，心理询问中
40、心负责供应影片和宣传资料、播放设备 (6)放映时间：第一场-5月6日(五)其次场-5月13日(五) (7)观看形式：各系组织观看 (8)负责单位与地点设置： 第一场：南院篮球场-机电系心理安康部负责 东院篮球场-电气系心理安康部负责 其次场：南院篮球场-人文系心理安康部负责 东院篮球唱轨道系心理安康部负责 (东、南院各设置一个场地) 6、“5.25(我爱我)心理安康日”户外宣传活动 (1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。为提高我院大学生的心理安康水平，增加大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的
41、人意识到心理安康问题的重要性。 (2)主办单位：学生工作处心理询问中心 (3)筹划承办单位：院心理安康部、朋辈心理询问员 (4)帮助单位：院学生会 赞助单位： (5)活动流程： (1)领导就“5.25大学生心理安康日”致词; (2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参与总决赛; (3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。 (6)活动宣传：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;预备525宣传资料。 (7)活动形式：团队形式 (8)竞赛地点：南院篮球场 (9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00 (10)活动内容： 团体竞赛活动一：无敌风火轮 (1)工程类型：团队协作竞技型 (2)道具要求