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1、 暖春观后感（5篇） 故事发在一个小山生村。一天，7岁的孤儿小花又累又饿得晕倒在村头。老农宝柱的爸爸不顾儿子儿媳的反对将可怜的小花背回家收养，懂事的小花引起了不孕的婶娘香草的妒忌。她一次次的想送走小花，但都没能胜利。由于不能忍受儿媳，爷爷带着小花搬了家，爷孙俩的日子过得贫苦但很欢乐，为了让小花上学读书，年迈的爷爷上山割柳条、编箩筐，替小花攒学费。和善的小花则用她的心去接近叔叔和婶娘，感动了他们四周的全部人。爷爷用爱呵护小花，小花用和善感化宝柱和香草，一家人最终又团聚了。 这份爱心感染了全村人民，就在全村人为这一家人的团聚捐款，老村长却向大家讲了一个保守了三十年的隐秘，原来宝柱的爸爸一辈子都没有
2、娶妻，包柱竟然也是他捡回来的孤儿。四个毫无血缘关系的人维系着一个一般却不平凡的家庭。世界上有许很多多用钱买不到的东西，其中一种就是爱，还有一种叫做纯朴。香草由于自身的缺陷妒忌小花，而换来的却是深深的懊悔。她三番五次的要将小花送走，找小花的茬，可小花还是努力的干活，给她送锅贴，她不顾被婶娘烫伤脚时把她推倒受伤，而去找人给婶娘包扎；为了治婶娘的不孕给她找偏方药材蚂蚱，甚至把上坡上的蚂蚱都抓光了，最终感化了婶娘，让婶娘悔悟到自己的不是，也感化了村里的全部人。 小花是稚嫩的童爱，婶娘是准时反悔迟来的爱。最感人的是除了小花的爱之外还有宝柱的爸爸对毫无血缘关系的人的博大的爱。宝柱是他收养的，小花也是他收养
3、的。这两个跟他毫无血缘关系的人竟被他关心的如此细致，如此的贴切，直到把他们养大成人。可见他是一位多么慈善、多么和善的人。 这部电影中到处显露着农夫的朴实，黑黝黝的皮肤、土里土气的衣服、纯朴的性格。这部电影将农村的一幕幕刻画得淋漓尽致；将农夫的忠厚表达的毫无瑕疵。 暖春观后感 篇二 山纵然高，也不及亲情高；海当然深，也不及亲情深，信任自己，永不放弃。那感人肺腑的亲情是我从暖春中这部电影中感受到的。 星期五的早晨，在春风的吹拂下，教师的带着下，我们看了暖春这部电影，不知不觉我已泪流满面，难过的泪水像断线的珠子一样不断往下涌电影暖春叙述的是一个孤儿小花被一位和善的老人收养了，小花用她纯净、真诚的亲情
4、感染了她那一开头不情愿承受她的婶娘。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能安静，我为仆人公小花的凄惨遭受感到难过。我们在哭泣中回味着每一个镜头，这一幕又出现在我的眼前 一个晴朗的早晨，小花的“婶娘”骗了单纯的小花跟她一起去收养的人家，到了目的地，当小花得知“婶娘”把她送给了别人，也不曾怨恨，只是苦苦请求“婶娘”把她送回爷爷的身边，“婶娘”也并不是铁石心肠，她禁不住小花的请求，带着小花走上了回家的路。看到这里，我的心如同起伏的大海，久久不能安静，小学五年级作文信任自己，永不放弃。回想自己，与小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的学习条件，而小花呢？和我刚好相反，她没有好的学习环境、好的生活。
5、可是她从来都没有怨天尤人，从来都没有放弃过，她顽强地克制了一个又一个的困难和挫折，她去奋斗，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的宽容和蔼良去感动身边的每一个对她好和对她不好的人。最终她胜利了，并成为了一名受人敬重的教师，回到哺育她的土地为那些像她当年一样的孩子传播学问和爱。 暖春里那个女孩奔驰的镜头像一面镜子一样照着我，我再也不能像以前一样依靠父母，我坚信自己是最好的舵主，我主宰着我生命之舟的航向，在茫茫无边的学问海洋里乘风破浪，勇往直前，去制造自己锦绣的将来。 暖春观后感 篇三 在观看完暖春之后，小小年纪的我感受很深。影片中介绍的是，在我国的西部一个贫困的小山村，仆人翁小花是一个可怜、顽
6、强而又懂事、孝顺而又富有一颗感恩的心的孩子，小花的父母在她很小的时候就去世了，后来被一个跟她毫无血缘关系的好心的爷爷收留了她，并在爷爷、婶娘、叔叔、的抚养下成了村里唯一的女大学生。大学毕业后，他依旧回到了抚养、培育过她的小山村从事教育工作。 影片中爷爷为了能让小花上学而上山砍柳条编成框去买，而小花是那么的懂事，在雷雨中顶着塑料布去找爷爷的情景最令我感动；小花是那么的勤俭节省，连教师在批改作业时都请教师用铅笔批改，由于用橡皮擦擦掉后作业本还可以重复使用，她的每次考试都得了第一，使爷爷得到了莫大的劝慰，没辜负爷爷对她的期望。当村里进行的“爱心支援”活动中，村长揭开了藏了30多年的隐秘，原来爷爷的“
7、儿子”（叔叔）也是当年他捡来的啊！一个多么和善、慈爱、有爱心的爷爷呀！看到这些感人的场景许多小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶、还有大哥哥姐姐都哭了。而我呢也很感动。 看过这部电影在爸爸妈妈的讲解教育下，我感受很深，我从小就有父母的关爱，爷爷奶奶、外公外婆的疼爱，还可以上条件较好的小学，我肯定要在各个方面多努力学习，不跟同学攀比摆阔，我要向小花学习，做一个勤俭节省、懂事、孝顺、富有爱心的好孩子。另外我还要劝阻爸爸妈妈不要买一些没用的东西。同时我还明白了，人活着，就是要去造福于他人，为他人献出一份爱心。 同学们，让我们珍惜现在美妙幸福的生活吧！ 暖春观后感 篇四 在春风细雨中，我和姥爷回家了！我仍旧记得
8、，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片安静，大家心情很懊丧。在如今这个信息化高度进展的时代，我们这些对社会还没有奉献的人，却享受到了最好的物质体验。管教师把我留了下来，让我重新写！幸福中小感动，感动中大幸福。 小花，是个七岁的孤儿，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来，带着奶奶留给她的纸风车。一个中年男人捡到了已经饿昏的小花，拉回村里。村里人都不想收养她，最终还是老汉爷爷把她领回了家。开头还小惊慌不已的小花最终最终信任眼前的爷爷是和善的，爱她的。爷爷的儿媳正百般求子不得，一时把小花当成了眼中钉，即使小花是那么懂事贴心。她送小花回家被爷爷拦了回来；送人小花怎么也要跟着
9、回来；用眼光威逼小花不能吃东西，最终爷爷不得不和小花另起炉灶；她甚至还为了两个鸡蛋踩碎了小花心爱的纸风筝。可是小小的小花从不记恨她，吃饭还想着她，还为她说的一个偏方放学以后偷偷去逮蚂蚱。固然结局是美妙的，小花感动了全部人，并以她的聪慧才智取得了学业的胜利，最终留在了那里当教师。 电影感人是感人，让人觉得辛酸。但总有点煽情之嫌，尤其是老村长最终当着众人的面道出，原来爷爷的儿子也是爷爷当时捡来的孤儿，而且为了他终身未娶。我觉得这个隐秘可以不必道出，由于在影片中观众已经能猜到了；或是不经意让爷爷的儿子知道，或许更多了几分真实和感人，由于老人原来就是不图回报的。还有就是影片结尾太过仓促，给人虎头蛇尾的
10、感觉，仆人公小花只是有些旁白和画面，爷爷一家人和谐的情景有点假假的，似乎那种宣传片“改革开放形势一片大好，人民都过上了好日子”等等等等。总之，题材很感人，但是影片处理手法不够老练。 暖春观后感 篇五 今日，我们组织看了暖春这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的暖春。至今，我仍旧记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的暖春，我依旧被小花和爷爷感动。 当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷打算收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，
11、我们是尽自己最大的力量帮忙他们，还是漠视走开？ 当婶娘到处刁难小花的时候，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的怜悯。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，固然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，固然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种心情发泄在小花身上。暖春教会了我从事物的多角度对待问题，看到人心的好与坏。 当小花做好了饭着急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中查找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上困难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。 这样的场景还有许多。小花为了节省作业本，恳求教师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微缺乏道的小东西，但是，都是大家的心愿，一幅幅这样的情景构成了暖春，构成了我们的暖和人间。 让我们一起把爱洒满人间吧！