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1、 今天，明天观后感（7篇） 我观看了电影飞天，它让我受益匪浅。 这部影片讲的是一位中国航天员张天聪追求幻想的故事。他刻苦训练、专业技术过硬，但是命运总是跟他开玩笑。一次次的选拔飞天宇航员，他都没有被选上。过了20年，他以一种特别的身份太空救援者，最终飞上了天。 这部影片没有大片的华美场景和那些所谓的噱头，只是实实在在地呈现了一名航天员的真实生活。在长达数年的训练中，张天聪的执著和坚韧感动了身边全部人。尤其是他的女儿张思羽，为了与父亲一样，成为一名航天员，放弃了保送北京大学的时机，考入飞行学院， 他的故事让我看到了幻想的力气，深深地体会到什么叫“有志者事竟成”。“有志者事竟成”这句话阐述了“有志
2、”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必需“有志”；若无“志”则“事”不成。 古往今来，这样的例如不胜枚举。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光的故事我们耳熟能详。韩信甘受胯下之辱，李白铁杵磨成针，也是为了事竟成。还有范仲淹，他家境贫困，苦读诗书，常常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最终最终读书有成，成为北宋名臣。 作为21世纪的青少年，我们可能什么都不缺，却缺少了张天聪的那种执着、坚持的精神。我们在人生这条漫长的路上经常会遇到很多荆棘，在追梦的道上，总有一些风风雨雨。我们只要摆正心态，脚踏实地地学习，坚忍不拔，坚信只要朝着自己的幻想努力奋斗，终有
3、一天，我们就能翻开成功之门！ 张天聪曾经说过一句话：“战士的每次冲锋都会有人倒下，可战士的使命就是冲锋”。天聪之所以能实现他飞天的幻想，是由于他面临一次次的落选，不但没有放弃，反而把挫折当作胜利的垫脚石，英勇冲锋，用微笑迎接一切。 幻想是我们美妙的憧憬。在面对一切打击时，我们都要用最好的面貌去迎接，不要气馁，更不要放弃，要信任自己，要信任“有志者事竟成”，由于只有这样，幻想才能离我们更近！ 叫我第一名电影教育观后感 篇二 你们有过这样的经受吗？ 从小学开头，就被全校的同学取笑、排挤，被教师批判，给你莫名冠上“不受管教的坏小孩”的名号，且永久不会谅解你，有时都不会听你的解释即使你是对的。成人以后
4、，求职时被众人疑心，屡经失败 信任有99%的人都会说“没有”，但是，即使如此，在这众多“没有”当中，也会有一个1%的例外。 他是布莱德科恩，山景小学的一名年轻的二年级导师，有幻想，有追求，但同时，也是一位妥瑞氏症患者。 妥瑞氏症，这个拗口的名词或许会让你们感到生疏。布莱德像是一个命运堪忧的人，妥瑞氏症这种痉挛疾病使他无法掌握地扭动脖子和发特别怪的声音狗吠之类的。这或许很好笑，我们都会全都地认为“到医院去治好不就行了么”，可假如我们知道，在科技高速进展的现今社会，这种病可以治愈的几率为0，这样还能笑得出来吗？ 布莱德的经受必定会有两种截然不同的后果。第一种，在这些困难面前低下头，表示屈服于此，停
5、滞不前；其次种则是不屈服于它，做自己的规划者，永不言败，泰然自若，处变不惊。 他很明智的选择了其次种，然后立刻就去做了，没有说空话。 假如你是布莱德，可以想象，明明那些惊奇的举止并不是你有意的，可你又无法解释，百口莫辩，还被同学称作“怪胎”，教师也对你表示不理解。有着一个想要成为教师的坚决幻想，几乎跑遍了整个城市的学校，却没有一个学校情愿聘请你。这种人生，何其惨淡！ 对于那有些哀痛却又有稍许欣慰的过去，布莱德是怎么“挺”过来的呢？ 他对自己很有信念。在离开“妥瑞氏症”公会时，面对母亲的担忧，他是这么说的：“我不会遗忘这里，这些人被妥瑞氏症战胜了，我永久不会这样。”他顽强、乐观。在得知妥瑞氏症无
6、法治愈时，他说：“我承受了它，也不会让它成为我的主宰。”他渴望得到公平。在初中的一次全校大会上，他对全校师生说：“我只盼望大家别用异样的眼光来看我。”他是一个永不言败的的人。在第一次求职失败时，他对好友罗恩说：“还没找到那所学校之前，我不会放弃，真的，我不会放弃。假如我放弃，就是向那些错看我的人屈服。”他执着，富有信念。在屡经求职失败后，他对自己说：“我要教书，我不能让任何事情阻碍我去教书。”他对教育有着全新看法。在面试山景小学导师资格时，他对校长说：“孩子们看世界的眼光会和大人不一样，他们会说我要做什么，而不是我不能做什么，所以我也是这样的。”他对自己的疾病并不厌恶。在和学生交谈时，他说：“
7、科恩教师永久不能玩捉迷藏。”他对人生有有很多感悟。在最终的演讲上，他说：“妥瑞氏症教给我最重要的绝不要让任何事阻挡你追求你的幻想。” 逆境成就人生，或许这是布莱德想传达给我们的。正如他所说，永久不要让任何事情影响我们的人生，你是安康的亦或是身体有缺陷的，为了不把圆满留给以后，我们都要学会奔驰起来，哪怕人生道路的前方还有很多会阻挡我们的的困难，我们也不能停下追赶幻想的脚步。 我们都在追赶幻想的道路上，一路向前，永不停滞！ 叫我第一名电影教育观后感 篇三 “说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门”、这部片子中文翻译为叫我第一名，让人想起哈佛女孩刘亦婷。可是片中完全没有仆人公这种傲慢得有点
8、自大的痕迹。这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。 这是一个真实的故事。布拉德科恩从6岁起就患有妥瑞斯症，在学校甚至在自己父亲的眼中，始终是一个异类。身体抽动、发出怪声，打断教师教学，让同学们无法念书，被教师、校长、同学认为是有意捣乱，常常被赶出学校。而这种毛病是布拉德自己根本无法掌握的，并且无药可治。他妈妈带他去见识妥瑞思症候群体，盼望得到互助。但那些患者只能生活在自闭的环境里，根本无法过正常人的生活。 转折点在一所新的学校，校长要求布拉德去参与学校交响乐团的音乐会。音乐会完毕之后，校长让不断发出
9、怪声的布拉德上台，通过问答，向全校师生介绍了自己的顽症，盼望大家不要再用异样的眼光对待自己。校长的鼓舞和布拉德的坦率赢得了全场的掌声，接着就是画外音：“说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。” 这应当是校长的心声，也应当是全体教育人秉持的理念。这句话，鼓舞着布拉德正视疾病，以疾病为友，以疾病为师，融入了正常人的生活，并且立志要当一名教师。在亚特兰大，经过了25次以上的面试，无望之际，他最终被一所学校所承受，被学生和家长所承受，并且经受了教育委员会的督导考验，成为了年度优秀新锐教师。 是什么力气让这个孩子正视困难长大成才？是教育；是什么力气让这个孩子执着地成为一名优秀的教师？是教育。
10、是什么力气让布拉德班上有缺陷的孩子有尊严地成长？是教育。是教育转变了布拉德的一生，是教育让爱薪火相传，感动我们。教育的力气太宏大了，开启了弱势孩子通向全新世界的大门。 作为教育人，面对我们的难题，我们需要做出些什么？“说几句话”，说什么话？“教育一下”，如何教育？值得每一个教育人深深地思索。 “说几句话”，要说敬重孩子尤其是有缺陷的孩子的话。教育不仅仅是要完成教学进度，不仅仅是教会学问，不仅仅是维持教学秩序，教育是塑造而不是戕害。教师们，放下自己的尊严吧，不要轻易呵斥淘气捣蛋的孩子，他们或许仅仅是无法掌握住自己。 “教育一下”，如何教育？要像电影中那位校长一样，供应时机，让有缺陷的孩子坦诚地表
11、达他的困难和要求。而不是掩饰和损害。要像成为教师的布拉德一样，坦承自己的弱点，调侃自己，取悦孩子，拉近与孩子的心理距离。 假如我们都能这样做的话，那就是为每一名孩子翻开通向全新世界的大门。这，令全部教育人感到傲慢和骄傲。 叫我第一名电影教育观后感 篇四 电影叫我第一名是一部依据真人真事改编而成的电影。 仆人公科恩自孩童时起便患有妥瑞氏症（妥瑞氏症，也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。此种患童会不自主动作，包括抽搐、刺眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似干的怪声。），会不自觉的发出怪声，而且伴有多动、留意力不集中，被学校教师认为是一个有意
12、捣乱、不听从管教的孩子。因此不停地被请家长，换学校，直到遇到了一个小学校长。 在一次音乐会上，科恩还是忍不住发出怪声，校长把他叫上讲台，面对太下全校的师生，问他： “你喜爱发出怪声引人厌烦吗？”科恩：“不喜爱。” “那你为什么这么做？”“由于我有妥瑞氏症。” “什么是妥瑞氏症？”“我大脑有问题，所以会发出怪声。” “但你想掌握就能掌握，对吧？”“不能，由于这是一种病。” “为什么不承受治疗？”“没有药可以医治。你们不喜爱听到怪声，我也不喜爱发出怪声。我压力大的时候会更加严峻，比方你们无法承受我不能自控。但是假如大家都承受我了，就不那么严峻了。” 校长沉吟片刻，然后说：“我们能做什么？我指的是学
13、校里的每一个人，我们能怎么帮你？”科恩答复：“我只盼望别人不要用异样的眼光看着我。” “说得好，回去坐吧！”当科恩回到自己座位上的时候，礼堂里响起一片掌声，全部的人都站起来，看着他，面带微笑，他最终被大家承受了。 几句话，教育一下，就像开启了一扇科恩通往世界的大门。科恩是幸运的，他遇到了一个优秀的、有包涵心的校长。 据说妥瑞氏症在孩童中的发病率为1%3%，一局部人，长大以后，病症会减轻或者消逝，也有一局部人病症伴随终生。严峻者，不被学校承受，找不到工作，终生做了疾病的奴隶。但是科恩不情愿那样。他得知自己的病不能治愈时，把疾病当作朋友，盼望别人承受他的同时，也承受他这个朋友。 科恩虽然有这方面的
14、障碍，但是他成绩优秀，或许是由于自己的成长经受，他立志要成为一名优秀的教师。他所遇到过的教师都是反面教材，他不要成为那样的人，他要成为像校长那样的人。求职的路，注定是困难曲折的，但是在科恩的坚持下，他最终成为了一名优秀的、受欢送的小学教师。 一边看着这部电影，我一边想，假如我的班里也有一个科恩，不能掌握自己的行为，总会扰乱课堂，我会怎么做？我能不能做到对他包涵？ 我想难度会很大，由于我们有时候没有急躁去了解别人。这部电影还告知我们，作为教师，我们的工作的确很重要，要和善，要宽容，要不那么功利。 叫我第一名电影教育观后感 篇五 在这个漫长的寒假中，我观看了教师推举的叫我第一名，这是由真人真事改编
15、而成的电影，我看过后非常感动。 故事主要讲的是一个患有妥瑞症的男孩常常会不由自主的摇摆脑袋，不住发出怪声。他的爸爸和教师始终认为他是有意的，甚至连医生也是这么觉得。他常常被教师赶出教室，学生们也常常欺侮他，称赞他远离他。而她的妈妈坚信是由于是病导致的，于是带她四处寻医。有一次，妈妈带她来到了一个互助会，想要看看和布莱德这个男孩一样的人是怎么生活的呀？结果很绝望，装的发觉他们都是妥瑞症的奴隶，他们不敢和正常人沟通，而布莱德却认为他不会被病毒战胜，到这里转折点最终消失了，校长让他给全校师生说明，解释了一下这些人把不来得了，最终当做正常人来对待，这让他也有了不少前进的动力。 他长大之后变得阳光帅气，
16、他始终想当教师可他次次失败，可布莱德也不在意最终他当上了一个教师是又得到了你年度最正确奖。他不但了去战胜了自己战胜疾病还战胜了很多正常人。 叫我第一名电影教育观后感 篇六 在大家的眼中，困难好像就是胜利的绊脚石，是我们最大的敌人，我们总是想尽方法去克制它，由此消失了“迎难而上”这些词。然而困难真的有那么厌烦吗？困难是否能带给我们一些有利的东西呢？叫我第一名这本电影会告知你，困难可以是我们的良师益友。 这本电影主要叙述了一个叫布莱德科恩的妥瑞氏症患者的成为一名优秀教师的故事。布莱德科恩患有妥瑞氏症，他总是会不自禁地抽搐和发出一些惊奇的声音。这带来了许多麻烦，小时候他常常被教师批判，被自己的同学冷
17、嘲热讽，学校全都认为他是一个坏孩子。直到上初中时，他得到了校长的帮忙在一次音乐会上获得了全部同学的认可并为他鼓掌，这次帮忙为他开启了指路明灯，他不再自卑，并确立了成为一个教师的人生抱负。可是问题是又有哪所校会聘请一个常常发出狗叫声的教师呢？尽管布莱德科恩很有教学天赋，但是他在求职路上到处碰钉子。然而“功夫不负有心人”，在布莱德科恩坚持不懈地努力下，最终一所学校聘请了他，但只和他签了一年的合同。他在这次难得的时机中尽情发挥自己的才能，不久几乎全部的学生都喜爱上了他和他的课，并评为当年优秀教师。 布莱德科恩胜利了完成了自己的抱负，他成为了一名优秀的教师，那么他依靠了什么呢？其中初中校长对他的帮忙是
18、确定的，这使他从妥瑞氏症的阴影中走了出来，从今变得乐观向上。此外，他还有一位教师，一位伙伴妥瑞氏症。 信任许多人都会怀疑：妥瑞氏症明明给布莱德科恩带来了很多的麻烦与不便，许多学校都不情愿承受他，甚至他的学生一开头都说他是怪胎，更有家长不顾孩子的反对让孩子离开他的班。那么为什么布莱德有一个叫妥瑞氏症的伙伴呢？ 正如自己所说：“妥瑞氏症是他的教师。”妥瑞氏症教会了他如何去对待和自己一样的有身体缺陷的人。妥瑞氏症教会了他怎样将学校忍无可忍的顽皮学生带入正轨。他从妥瑞氏症学到了不抛弃，不放弃每一个孩子，就像以前的初中校长一样，对他和其他正常孩子一视同仁。 布莱德科恩身体上有严峻的缺陷，这是妥瑞氏症带给
19、他的；然而他的意志也因疾病困扰而变得特别顽强，这也是妥瑞氏症带给他的。当他在初中校长的帮忙下正确面对妥瑞氏症后，他不再受妥瑞氏症的精神压迫，而把疾病当成了他的良师益友。 有些人，被困难击倒，从今沉沦，困难成了挡在胜利面前无法跨越的山；有些人，战胜困难，连续向前，困难成了你走胜利的绊脚石；还有的人，和困难并肩而行，困难成为了他的良师益友。那么，你盼望你的困难成为什么呢？ 今日，明天观后感 篇七 今日，在地震局等局的组织下，我们全校都观看了今日明天这部电影。 今日明天这部电影主要讲的是：位小学生米拉由于淘气把圣宝塔上的龙珠动乱了，放出了怪兽“黑震天”，去到了安吉陆地，与平安使者乐乐熊、羽毛变的夏娜
20、姐姐起斗争“黑震天”的故事。 那栩栩如生的人物让我看得如痴如醉，我印象最深的人物是夏娜姐姐，由于夏娜姐姐为了爱护米拉被尖石笋刺中牺牲了，我觉得这种舍己为人的品质值得我学习，由于这种品质是宏大的。 在电影中有许多教我们怎样躲避地震、泥石流等自然灾难的学问要点。我知道了地震时要远离山川海岸，到开阔地去躲避。遇到倒塌树木要横向躲避，假如被倒塌物埋在地下面时，不要急躁，不要哭喊，尽量削减体力消耗，敲击能发出响声的东西，等待救援。遭受泥石流时，要与泥石流垂直的两边山体上逃跑，越高越好。救人的最正确时间只有72小时等学问。 我专心的记住这些学问，我明白了：遭受危急时不要惊慌，要冷静面对；地震时，要尽快跑到床或桌子所在地以低姿态躲在家具旁，如果没有坚实的家具，应站在门口，远离窗户，由于窗玻璃可能会被震碎，等地震停留时跑到开阔地躲避。 地震等自然灾难其实并不行怕，只要我们平常预备、预防，就能克制它们。 今日的预备，是为了明天生命的连续。 上面内容就是为您整理出来的7篇今日，明天观后感，盼望可以启发您的一些写作思路，更多有用的范文样本、模板格式尽在。