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1、2022年中考作文记住这一天 中考作文记住这一天 【篇一：初中作文记住这一天】 记住这一天 小学毕业了，我们都不是稚嫩的孩子了。 曾几何时，我们看着实行毕业典礼的大哥哥大姐姐们哭泣，觉得他 们好傻；曾几何时，我们觉得自己可以潇潇洒洒离开，毫无牵挂。 这一天，我们毕业了，没有了当时的欣喜，只有久久不能平静的伤 感与眷恋。 这一天，貌似很短暂，但又好像很长。同学们就这样在教室里，只 有个别男同学在谈论着他的初中生活大计，但其与同学都坐在位置 上，一句话也没有说 老师匆忙走进教室，带着我们去拍毕业照。到了操场上，我们便开 始了叽叽喳喳地闲聊。气氛轻松了很多。大家谈天说地，从现在谈 到将来，从小学谈到
2、中学，这让我想起大家在大课间的时候那，聚 在一起聊着聊那的。 等了也许有半个钟头吧，才起先拍毕业照。我们站在拍照的架体上， 一点也没有觉得肃穆，艳丽的红领巾随风飘扬。内心很激烈，欢腾， 但随着 “咔嚓 ”的一声，当照片定格的这一瞬间，也把我们的笑容与 心中的不舍都定格在了这世间。 放学了，我一如既往的与同学一起回家，一路上还是平常一样谈谈 自己的好玩故事。现在我初一了，过去的美妙渐渐的从我的脑袋里 消去，我舍命回忆着过往的点点滴滴，但那些时间，从记忆里逃逸， 了无踪迹，只剩下零零星星的碎片，让我的回忆断断续续的 也对 的，天下没有不散的筵席，人悲欢有离合，月有阴晴圆缺。只有说， 过去的就让它过
3、去，将来的无法预料，最重要的是珍惜眼前的一切。 让过去过去，把现在做的更好，让将来更美妙。 【篇二：上海 2022 年中考作文 记住这一天点评】 上海 2022 年中考作文 记住这一天点评 作文题：生活中总有值得我们牢记的日子，正是 “这一天 ”让我们的生命更加丰富，上海 2022 年中考作文 记住这一天点评。 “这一天 ”， 可能是从早晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让 “这一 天”变得不同凡响。 请以 “记住这一天 ”为题，写一篇 600 字左右的文章。 人人都能写精彩看发挥 审题是写好这篇作文的前提。提示语是须要一字一句读清晰，细致 琢磨一番的。 “记住这一天 ”，显能是不平常
4、的一天，对自己有重大 意义，深刻印象的 “这一天 ”，是自己的成长吗？是家庭的改变吗？ 是社会的发展吗？ 是“这一天 ”显示出自己的相识选得不秀了新的关键性的体验与转折？ 结合提示语就得仔细领悟几个关键词语：首先是 “我们 ”，不是 “我 ”， 因而 “这一天 ”不仅是 “我”须要 “牢记 ”的，而是 “我们 ”都值得 “牢记 ” 的，自己是在 “这一天 ”中与大家共同度过的。并且 “这一天 ”会让我 们的生命 “更加丰富 ”。这就不是一般的欢乐层面上，具有一般的意 义，就须要上升到一个初中毕业能达到的人生和价值观的高度，具 有肯定的志向色调和青春的气息。于是，无论是 “从早晨到日暮 ”一 成
5、天的活动，还是 “某一个时刻 ”凡属 “不同寻常 ”“不同凡响 ”的事都 可入题，写出 “我们 ”为什么值得 “牢记 ”以至如何牢记就扣题了。应 该说，考生都有过这方面的经验，甚至平常写过有关的此类的作文。 诸如离队的那天珍藏的红领巾与誓言，听某此报告大家很激烈的谈 论和体会，去作社会调查，去参与志愿者活动，作文指导上海 2022 年中考作文 记住这一天点评。 共享好文在家庭迁进新 居的那一天，甚至就是这次初三毕业拍毕业照的时刻，或者去跟老 师告辞，大家听到老师的谆谆教育，都可以是 “牢记 ”。不仅清晰而 且精彩的。总之，这个题目正确审题，人人都有可写的内容，写得 精彩与否就看临场发挥了。 貌
6、似平常实在不易 出作文题目，不甚一件简单的事情。我以为，考试的作文题要符合 两个要素：一是让学生有内容可写，二是不能让学生可以事先做好 一篇文章来套。这两个要求相互是有冲突的，出作文考题，难就难 在这里。 今年上海中考的作文题目 “记住这一天 ”，应当说不难写，总有值得 记忆的一天吧，信任 不少学生事先都做过类似的作文。问题在于题目前面的提示： “正 是这一天 让我们的生命更加丰富。 这一天 可能是从早晨到日暮却 那么不同寻常；也可能是某一个时刻让 这一天 变得不同凡响。 ”提 示为作文设立了一个框，要 “不同凡响 ”。这或许就是为了防止学生 事先打算好文章来套。但这样的要求，实在让写作者有点
7、犯难。我 担忧有些考生，想不出有些什么日子是 “不同反响 ”的。说实话，要 想出一个 “不同凡响 ”的日子的确不简单。或许有些考生会起先胡乱 编造了，结果写出一篇虚假的，没有真情实感的文章来。这实在是 写作的大忌。我认为，批卷子的老师应当允许考生从貌似一般和平 凡的日子里，从一件寻常的事情中，看出 “不同凡响 ”的意义来。 另外，题目的提示还强调了 “我们 ”，这样的提示我是不赞成的。当 然，强调共性的、普遍的价值标准也是有道理的，但好文章往往要 有特性，要有独特的眼光，另类的体验。所以不宜强调 “我们 ”。 现代文阅读 现代文阅读中国瓷器是一篇美丽的说明性散文，老海棠树 是一篇记事性的散文。
8、这两篇文章尽管角度不同，对于考查考生的阅读实力还是清晰的。 中国瓷器是中国传统文化，考生通过阅读、理解中国瓷器文化的丰 富内涵和制造工艺，相识中国瓷器让世人叹为观止的缘由。 考题从选词入手，由浅入深。从纹饰写作依次，看瓷器纹饰的特征 比较详细。从早期的简洁自然到后来的繁杂精细，让人感受 “有限的空间 ”和“无限的韵味 ”的真是中国瓷器的妙处， “有限 ”指时空， “无 限 ”指艺术内涵。图案选择也是颇有特色 “松兰竹梅 ”，考查了考生平 时的生活视察实力。老海棠树从我出相应的句子入手，考查学 生细致阅读文章的实力。 “我 ”在老海棠树上的活动，也符合孩子的生活实际，也为文章作了很好铺垫。文章经过春夏秋冬四个不同季 节的改变，写现 “我”对“奶奶 ”相识的提升，奶奶就是一棵真正的 “老 海棠树 ”，从而揭示了题目具有象征意义，并由此让考生写 80 字的读后感，应当说也是有基础的，也是有话可说的。 (新读写杂志 主编钱汉东 ) 【篇三：上海 2022 年中考作文 记住这一天点评作文】 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页