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1、c程序设计心得体会3篇 在这个星期里，我们专业的学生在专业教师的带着下进展了c语言程序实习学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了肯定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很生疏，更多的在运用起来的时候还是感到很麻烦，究竟，万事开头难嘛。 由于时间的关系，我们的这次实习课程教师并没有给我们具体的介绍，只是给我们简洁的介绍了几个比拟重要的实际操作。包括了程序模块处理。简洁界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比拟重要的时间操作。 上机试验是学习程序设计语言必不行少的实习环节，特殊是c语言敏
2、捷、简洁，更需要通过编程的实习来真正把握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、把握程序设计方法、提高程序开发力量，这些都必需通过充分的实际上机操作才能完成。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限，课程不能安排过多的统一上机试验，所以盼望学生有效地利用课程上机试验的时机，尽快把握用c语言开发程序的力量，为今后的连续学习打下一个良好的根底。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机试验。课程上机试验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机试验的目的可以概括为如下几个方面： 1、熟
3、识程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在肯定的外部操作环境下才能进展。所谓“环境“就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进展程序开发工作。通过上机试验，娴熟地把握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下根底。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快把握新系统的使用。 2、学习上机调试程序 完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断消失麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺当运行，但是运行结果明显是错误的。开发环境所供应的编译系统无
4、法发觉这种程序规律错误，只能靠自己的上机阅历分析推断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快把握程序调试方法是特别重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。 通过这次为数不多的几天计算机实习学习，我们了解了一些关于c语言的学问，理解稳固了我们c语言的理论学问，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮忙。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。 3、加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授很多关于c语言的语法规章，听起来非常枯燥无味，也不简单记住，死记硬背是不行取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必需把握它。通过屡次上机练习，
5、对于语法学问有了感性的熟悉，加深对它的理解，在理解的根底上就会自然而然地把握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实习中会发觉原来理解的偏差，这是由于大局部学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实习所致。 学习c语言不能停留在学习它的语法规章，而是利用学到的学问编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮忙我们解题。只有通过上机才能检验自己是否把握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。 通过上机试验来验证自己编制的程序是否正确，唯恐是大多数同学在完成教师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是肯定要克制的传统的、错误的想法。由于在
6、这种思想支配下，可能你会想方法去“掩盖“程序中的错误，而不是尽可能多地发觉程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有许多你想不到的状况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发力量。 c程序设计心得体会2 自从记事以来就听过了电脑这个高科技，现在最终实现了自己的一个小小愿望成为了计算机系的一名学生，这学期我们学的C语言，以前就听过这个名字，翻开书一看简直一窍不通，学好这门科简直就是一个挑战，课前课后都要把书啃一遍，要不然上课就跟不上，最终学期快完毕了，我们有一个课程设计，在两个星期内，完成一个简单的程序，我们的题目是做一个计算器，计算器从小就见过但让我自己设计一
7、个出来就有点困难了。 第一天，我们都根据教师教的画图函数画计算器的外貌，但发觉一个一个画实在是太烦琐，后来在教师的点拨下，我们实行了for语句，果真很快地画出来了，接下来的事就是计算了，用什么函数?怎么用?那个上午就坐那发愣，没有什么新突破，自性心严峻受到打击，下午立马找了份材料到图书馆去讨论，还特地找了位高手教我，讨论了一个下午最终有眉目了，第三天我们胜利地把计算功能搞定了，但还有闪耀的功能没有搞，这的确是一个问题，这时团结的力气得到了充分的表达，大家齐心协力，有的找资料，有的帮助改错，有的.俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”在大家的共同努力下，我们成功了。 感谢刘金平教师的谆谆教导，感谢同
8、学的积极帮助，我的程序最终顺当完成了，接下来的就是写报告收尾了，看着自己的劳动成果写起报告来特有劲，特有灵感。 很感谢这次的课程设计，它使我更加深刻地体会到多看专业书的重要性，只有把握了肯定量的专业学问才能得心应手地解决诸多问题;另外，做任何事都要有急躁，不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字，它好比通向胜利的铺路石，不行或缺。 人生的道路是曲折的，但正是由于曲折人生才光荣夺目，在人生的路上，总遇到重重困难，但正是由于困难我们才变的更顽强。今后的路还很长，面对困难，让我们用行动去俘虏它吧! c程序设计心得体会3 在设计打字嬉戏的过程中，通过我们小组各成员之间的相互争论和合作
9、，我们完成了打字练习的程序设计。在这个学期中，我们已经学习了C 语言程序设计这门课，但是我所学的学问最多也就是在做作业的时候才会用到，平常没有什么练习的时机，这次的设计是我第一次通过自己构思，和同学争论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计，不仅稳固了我以前所学的学问，还让我对c语言有了更深一步的了解，把握了更多的技巧和技能。 C语言是计算机程序设计的重要理论根底，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。要学好这种语言，仅仅学习课本上的学问是不够的，还要常常自己动手，有较强的实践力量。只有多动手，常常编写程序，才能发觉我们学习上的漏洞和自己的缺乏，并在实践中解决这些问题，不断提高自己转
10、化学问的力量。 在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进展了构思，然后用构造化分析方法进展分析，将整个系统清晰的划分为几个模块，再依据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分，最终在进展函数的调用。我们在函数的编写过程中，我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句，还用到了函数之间的调用。由于我们是分工编写代码，最终需要将每个人的代码放到一起进展调试。由于我们每个人写的函数的思想不都一样，所以在调试的过程中也遇到了困难，但经过我们急躁的修改，最终功夫不负有心人，我们胜利了！ 一学期的学习成果，都表达在了这次打字嬉戏的设计过程中。这个学期，我学得不算仔细，一开头做感觉力不从心，但在几个同学的帮忙和努力下，我翻阅课本，询问ACM大神，绞尽脑汁的状况下做完这个程序设计，我的自信一下子提高了。尽管对于有些人这种程序会很简洁，可对我这个C语言初学者来说，已经很不简单了。这次体验为以后的学习计算机的我们增加了信念。享受劳动成果的味道实在很奇妙啊！