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1、 2023最美科技工作者学习心得10篇 2023最美科技工学习心得1 放寒假的其次天，爸爸妈妈预备带我去参观湖南长沙科技馆，我特别快乐!由于我以前只参观过其它城市的科技馆，从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆究竟是什么样子的呢?跟其它城市的科技馆有什么不一样呢?我二话不说，就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。 一进科技馆，首先印入眼帘的是几个大展馆“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探究”。这么多馆，我还真不知从何看起，想来想去，我预备从我最感兴趣的“太空探究”馆看起。 走进展馆，“哇!”好大的航天飞船啊!我走进认真看了看，原来是神
2、舟七号。坐进神舟七号船舱内，仿佛在无穷的宇宙长河中自由飞翔。天哪，这完全不是在城市，而是到了灿烂的星球。真是太美了!这里有我熟悉的木星、水星、火星、海王星等等，还有美丽的银河，一闪一闪的，眨着眼睛的星星。我正观赏着漂亮风光的时候，突然，一块巨大的陨石飞了过来，我慌张地操作着操纵杆，往左一闪，顺当地躲过了陨石的攻击。我长舒口气，真是又危险又好玩的宇宙飞船啊。 接着，我们来到了“生命体验”馆。这回，我看到了一个什么都没有的“人”，它需要你依据人的构造把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想，这下是我大显伸手的时候了，由于我最喜爱玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑，由于不了解
3、人的构造，我一次又一次地拼装失败了。最终在爸爸的帮忙下，最终把“人”给拼好了。此时，我并没有急着离开，而是凝视着我拼好的“人”，思考着。你这时候会感到奇怪，我在看什么呢?想什么呢?其实，我在看人体的构造，从这个拼图上让我了解了更多的人体神秘，也帮我解答了很多谜团。 最终，我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界” 今日参观科技馆，真是一次开心的旅行。由于它不但让我学到了许多科学学问，还让我感受到了很多科学的乐趣。 2023最美科技工学习心得2 20-年4月2122日，在上级领导的组织安排下，我有幸参与了保山市其次示范小学科技节观摩学习活动，此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟，我将以
4、此次活动为契机，在详细的实践中仔细加以揣摩应用，努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。 此次观摩活动的工程许多，展现作品水平较高，作品题材广泛，这些活动充分发挥了学生的思维力量和动手力量，在学校师生的共同参加下，活动气氛深厚，效果显著，给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展供应了珍贵的阅历。 其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中，各个年级派出参赛代表，操纵着手中的飞机模型，绽开了精彩的角逐，很多同学更是用才智取得了最终的成功。另外，22日下午开展的“欢乐动手”活动，各年级的参赛学生及教师代表围坐在一起，在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条，再从各年级中选出撕的最长的
5、纸条进入最终的决赛?此次活动在教师和同学们的积极参加下，取得了圆满的胜利。 通过一系列的科技活动，同学们收获了丰富的科技学问，感受到了科技的无穷魅力，熬炼了动手、动脑力量，培育了创新意识和团队合作精神。同时，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高了同学们探究科技的积极性，培育了同学们求知创新的精神，让同学们在深刻体验和多元创新中提高了自身的科学素养，进而发觉自己，成就自己，实现自己的科学幻想。 结合实际，我意识到我校开展科技创新活动条件较差，意识也缺乏，没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动，我心中明确了科技创新活动的进展方向。与此同时，还要加大开展青少年科技创新活动的力度，大大
6、丰富青少年的学习和生活，提高他们的科学素养，让他们体会到创新的激情和科学的魅力，学会进步和进展。 2023最美科技工学习心得3 12月20日开头在铜梁进展的为期三天的重庆市科技教师培训完毕了，短暂而又紧急，对我来说收获颇多，受益匪浅。培训学习是一个从不会到会提高的过程。此次科技培训请了一些知名的专家授课，是一个非常难得的时机。学员们用心致志，全神贯注，争论热闹，争论中相互学习，取长补短，虚心恳切地承受培训，如饥似渴地承受着科技学问的新概念、新理念。虽然学习时间很短暂、很紧急，但在很短时间内顺当完成了科技培训任务，到达了预期的目的。 这次的培训使我对小学生科技创新活动有了更深的了解和熟悉。通过听
7、专家的授课，使我对如何开展相关的科技活动有了一些头绪，同时也感受到科技创新并不神奇，并不是遥不行及，许多创造制造都是源于生活中遇到的问题，学生能不能有所创造，有所制造，会不会思索，会不会探究。几天的学习，也让我熟悉到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类竞赛中能获奖，而主要是培育学生擅长思索、擅长探究、擅长创新、擅长实践的习惯。 随着科学技术的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多科学领域是我们未曾见过、未曾接触过的，那么，科技教育将应当如何开展?如何营造科技教育气氛?我想，开展校园科技创新活动，应当首先要建立一支事业心强的科技辅导员队伍，有步骤、有规划、有组织、有规模的开展生动好玩科普活动。刚开
8、头应先开展一些简洁的、简单操作的科技活动，如：“巧手创新，变废为宝”、“小创造”、“科学梦想绘画竞赛”、“读一本科技书”等等。通过这些活动的开展营造科技教育的气氛。然后由浅入深，由表及里的，渐渐去探究，去尝试、去实践，这样科技活动才能搞出特色、搞出成效。 科技培训虽然已经完毕了，让我们借助重庆市教委技装中心开展的培训学习东风，重新树立科技兴国的观念，为党和国家培育出更合格、更全面的科技创新人才。 2023最美科技工学习心得4 从高一年级参加了-科技俱乐部，开头我的科学讨论活动，转瞬到现在已经有两年多了。二载光阴，虽不甚长，感悟颇多。 在科学实践活动中，我最大的收获就是沟通力量。这其中，不仅仅是
9、同学之间的沟通，还有与教师、教授之间的沟通。 与同学的沟通，是乐趣，更是学习。譬如在我最初讨论阿基米德多面体的时候，就曾经与学长-同学进展过大量的沟通。-曾经讨论过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的讨论。在与他的沟通过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最终根本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿，复正多面体的讨论)。其间，我还有幸借到了-的数学书，在很多我们平常看来“肯定正确”的表达旁-都有自己的想法，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大原来寻常见到的很多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思索，就可以得到很多新奇的感悟;我们身旁并不缺
10、乏可以讨论的东西，而只是缺乏发觉可以讨论的东西的眼光。于是在这之后，我也努力熬炼自己发觉问题并解决问题的力量，这不仅仅对我的讨论影响很大，还使我对很多课本上的学问有了进一步的了解熟悉，使我的求知质疑的力量有很大的提高。固然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。 再比方讨论阿基米德多面体过程中另一位对我帮忙很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进展了大量的沟通，他经常提出很多问题，一些是质疑性的，促使我的讨论向更加严谨的方向改良;而另一些则是启发性的，是我的讨论思路有了很大的拓展。-最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体构造等方面很有讨论。在与他的沟通过
11、程中，我就学到了很多包括晶体空间构造、晶体空间镶嵌的学问，可谓受益匪浅。后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人力量的很好的熬炼。 与教师的沟通，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学学问，还学习一种做人、做学问的态度。记得在参与“明天小小科学家”终评活动第一天的工程展现时，-教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在寻常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。再如其次天的综合素养测评，还是前一天的几个评委，然而沟通的内容却已不限于我的讨论工程。从生活点滴到社会百态，从
12、数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，沟通、并且探讨。假如说第一天的工程展现是一个向评委们学习科学学问的过程，那么其次天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。 还有寻常与-教授的沟通沟通。-教授是科技俱乐部的指导教授之一，始终对我帮忙有加。从我最初接触应用数学，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进展讨论的时候，他就对我的讨论方法、论文写作的标准等方面进展了大量细致的指导。后来讨论阿基米德多面体，刘教授更是多方查找相关资料，赐予我很大帮忙。-教授强调严谨但不保守的讨论态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财宝。 另外，对于科技创
13、新活动，我还有一些个人的感悟。 余秋雨先生在雨夜诗意一文中写了这样一句话：“人生很多关节点的消失经常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。很多偶然中隐伏着必定，换言之，堂皇的必定中遍布着偶然。人生长途延长到一个偶然性的境遇，预定的走向也经常会扭转。”偶读至此，与我心颇有触动。我经常在想，自己是多么的幸运：假如不是科技俱乐部-教师伯乐慧眼(不好意思，其实我可并非什么宝马良驹)，从多少悄悄的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下进展讨论力量;假如不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年;假如不是寻常有郭一鸣一样的同学能够随时相互沟通学习假如
14、不是这一切，我或许现在依旧在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”其实正是如此，正是由于在我的四周有许很多多优秀的师长同学，正是由于有这么多人的帮忙与关心，我才能在科学讨论的路上走这么远，走这么快。 因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新力量的人才。虽然说，人才的培育重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力气仍不容无视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新嘉奖机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，由于我身处这样一个积极的环境，但是在很多地方，有很多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参与“明天小小科学家”终评活动时，我
15、的室友-所说：“有一些地方，学校并不鼓舞(创新活动)。”我想，倘使有一天，整个国家都能够积极提倡培育科技创新型人才，全社会都能够鼓舞扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。 2023最美科技工学习心得5 开头于7月，至此将近年底的骨干教师培训活动马上完毕，在此培训完毕之前，将自己的一点心得体会写出来，以供大家共勉。 一、学习虽然紧急，但值得 这次的骨干教师培训是经受了申报与评审，再在教育局网站公示的一个过程，这个时机是来之不易的，所以我们都显得特殊珍惜。大家知道，学校的科技教师是没有专职岗位的，都是各个学科的兼职教师。尤其是有些担当统考科目的教师，由于有考试排名压力的存在，都只能
16、分出一局部精力去参与这次培训活动。有时培训会时间仓促些、任务较紧些，但发觉许多教师还是能按时按要求参与活动，这个精神是值得表扬的。每次培训聚会的时间都很短，但大家在一齐，就感觉是一家人，尤其是导师，让人倍感亲切。培训活动的内容还是有肯定的深度，跟大家在一齐，感觉还是学到点东西，所以认为这次学习时机还是很值得的。 二、培训虽短，但路还很远 这一次的科技培训，只是我们科技教育历程中的一个短片，假如放大来看，它却可以影响我们今后的人生态度。通过接触了解导师，从导师扎实的专业学问、导师积极的人生态度，等等，让我们看到了即使今后的路如何困难，我们也肯定要走下去。虽然，现在的教育还是偏向应试教育。但是，我
17、们还是信任，国家是特别重视科技教育的，今后的科技教育在学校的比重会越来越大，科技教师必定会吃香。路在前方，但靠我们选择。有这么个说法，人生就像一场马拉松，不在于你走得多快，而在于你能走得多远。所以，科技教师肯定要能坚持，要有持之以恒的心态，面对将来。 三、学到就要用到，不要等 青少年的教育有个时效性，阶段性，不同阶段的学习对学习效果有很大的不同，亦会对人生起到很大的作用。错过了对未知的科技最感兴趣的这个阶段，将会是人生的一大损失。因此，作为科技教师外出培训，从外面学习到的珍贵阅历，回来后肯定要即时应用在我们学生身上，培育学生的科技学问与力量，让科技表达它应有的力气。例如，我前面积极报名参与学习
18、了3D打印学问，创意机器人竞赛学问，在今年的-市中小学智能效劳机器人(垃圾分类专题)竞赛中就派上用场，培育了一批对科技感兴趣的学生，也让学生经受了人生中重要的一次竞赛，我觉得收获很大。 很感谢这次骨干教师培训时机，让我们熟悉了这么多的同行，能相互学习沟通。也让我们有时机向前辈导师们学习，借此提高自己的科技教育水平。 2023最美科技工学习心得6 有一天，妈妈说要买个智能厨房。我一听，心里立刻消失了很多小问号：这个厨房有多大?妈妈不会要把厨房给拆了吧?等到妈妈把“厨房”抱回来时，我才发觉，它只比豆浆机大一点!这么小个东西真的可以做出香甜可口的饭菜吗?没等我提问，妈妈就给我布置任务了：“今日你用这
19、个机器来做一道你最爱吃的糖醋排骨吧!” 天啊!这道菜妈妈平常需要一个多小时才做好!让我这个没有丝毫阅历的小毛孩来做，实在很忐忑!可是我又很期盼接下来的奇异变化。我点开机器屏幕上的“糖醋排骨”菜单，所需要的食材一目了然。妈妈说：“接下来你只要根据菜单上的步骤一步步做就行了!”可是刚开头第一步，我就犯傻了，屏幕显示“倒入20克油”。20克油是多少?家里有天平吗?妈妈指了指屏幕上的小天平，说：“这个神器自带天平，你只要往里倒油，等数字显示20时就可以了!”“哇，这么高科技，真奇妙!”接着我根据指示把食材全部放入机器中，然后按下启动键。 “这样就可以了吗?”我有些不放心。 “放心吧!”妈妈劝慰我道。
20、听着锅里咕噜咕噜的声音，我有些奇怪，翻开机器顶部的量杯盖，瞅了瞅，“咦，怎么一点油烟都没有啊，记得妈妈以前做的时候满厨房的油烟味”我自言自语地说。25分钟以后，随着一阵动听的音乐响起，排骨做好了!我迫不及待地盛出来尝了一口。哈哈，和妈妈做的一样好吃!“妈妈，这个厨房可真奇妙!”我叫道。妈妈说：“它可不光会炒菜哦，还能在3秒内将冰糖块打成细腻的冰糖粉，10秒钟把整个柠檬炸成汁，2分钟活好面团”哇，它真的有十八般武艺呢! 有了它，妈妈再也不用担忧被油烟熏成黄脸婆了，爸爸再也不用担忧妈妈出差家里没饭吃了，而我就可以品尝到各种各样的甜点、果汁还有“山珍海味”喽，真是科技转变生活啊! 2023最美科技工
21、学习心得7 信息科技学科是一门新兴的学科，在将来，它成为一门非常重要的课程，现它还处于教学的幼儿期，在教学的过程中没有多少阅历可以借鉴，所以如何教好这门学科，是我们这些一线信息科技教师始终在探究的课题，我们期盼着能找出一条突破传统、适应现代教学规律、符合实际状况的教学路子。今日我在这里沟通一下自己教学中的心得体会，盼望能得到你的共鸣。 一.积极培育良好的操作习惯 信息科技课程是一门实践性很强的学科，与其他学科相比，它的一个重要的特点就是培育学生的动手操作力量，我觉得操作中培育学生良好的操作习惯很有必要，教学中，我比拟留意以下四方面的正确引导。 1.“眼”：学生上机操作时，教师要做正确引导、说明
22、和示范，强调眼睛该干什么、怎么干。如操作中用键盘时，要求学生不看键盘，用手指去感觉，学生最易犯“一会儿看屏幕，一会儿看键盘”的毛病，教师最好能反复催促，对学生能坚持严格要求。 2.“嘴”：上机练习时，有的学生嘴巴说个没完，或者个别学生为了防止出错，边轻声读边录入。这些不良习惯一来影响四周环境，二来影响操作速度，我告知学生操作时用你的眼去看，用你的心去感受，而嘴巴该让它好好休息。 3.“耳”：学生一进机房就喜爱戴起耳机边听歌边操作，一心两用，其后果就是上课留意力不集中，也给旁边同学造成负面影响，我就告知学生可以戴耳机，但是必需是在完成操作的状况下，大多数学生会积极地按你的要求做。固然，也有学生会
23、依旧我行我素，这时，实行一些个别谈心，或者用典范的力气来催促这些学生自律，不过既然是谈心，就不要用训斥的方式与学生沟通，用淡然一点的态度把你的想法告知学生，可能会更简单赢取学生的心。 4.“手”：对电脑操作，固然离不行手的参加了。在教学训练时，教师要演示手的摆放位置和姿态，并向学生说明和解释这样做的必要性和重要性。假如学生比拟小，还可以用1、2、3代替手的不同位置，适当的时候进展一下口令训练，既让学生牢记精确的动作，也带有消遣与放松的成效。 5.有些学生以前养成了一些很不好的习惯，比方关机的问题，有些学生关机只把显示器关闭就算关机了，还有些学生关机直接关电脑电源的，五楼电脑房的电脑比拟老，开头
24、关闭之后还要按下电源才能真正把电脑关闭，因此要不断反复的强调学生关机的，有些学生强调了一年了，到后面还是会遗忘。因此发觉良好的习惯对于学生来说是很重要的。 6.有些学生上课一边做一边开窗口玩嬉戏，这样就会导致作品做的是又慢又差，所以看到这样的状况要坚决制止，实在不听话的要反复教育，谈心。 二.充分利用学生的奇怪心 奇怪是人的天性，正是由于奇怪，才促使人类不断地探究，不断地创造与制造奇怪是人类进步的动力源泉。在信息科技的教学过程中，学生面对计算机，总是布满了奇怪，总想摆布一些让他们感兴趣的东西，如屏幕爱护、图片、声音等等，假如我们只是一味的压制学生的奇怪心，不允许他们考虑任何与本课无关的内容，这
25、样做会让学生觉得上课索然无味。这时，我觉得我们自己首先要转变一下观念，熟悉到奇怪心理在教学中的积极作用，不回避学生的奇怪心，而是实行适当的包涵态度，努力把握好学生的奇怪心理，为信息科技的教学效劳。 有的学生喜爱在课上探究一些课本外的内容，我认为应当进展鼓舞，由于计算机的学习本身就需要有探究精神，或许他们只是觉得好玩，但他们在探究的过程中不经意之间却稳固了很多学问，会学到一些新学问、新方法，并且还会很快地进展学问的传递。 三.适时的转变教学策略 学生的力量存在较大的差异，学生已有的电脑学问根底也有差异，所以在学生练习的时候，常常是有的学生把握新课内容很快，有的就特别慢。这时要想满意不同学生的需求
26、，就要求教师对课程的内容进展设计了，如可以把操作要求分为几次层次：最根底的层次，加点难度的层次，拓展的层次，但这样一来，光靠书本学问就可能不够，需要教师备课预备更多的内容，拓宽教学内容的深度与广度，这样可能会适合不同力量层次学生的需求。固然，有时我们也可以请一些有肯定根底或承受比拟快的学生充当讲解员、演示员，这样既赐予这些学生一个熬炼的时机，同时，也能让其他学生的留意力更集中，教师也能从学生的操作中准时发觉问题而实行相应的教学策略。也可以请操作快的学生做小教师，去帮忙遇到困难的学生，学生间的传授，可以为已初步把握根本学问的学生创设一个问题场景，让其帮忙别人找出问题的症结，并能帮忙别人解决问题，
27、从而获得一种新的情感体验，其对学问的把握也就不单是停留在面上，而是对学问有个系统的熟悉与思索。 教学中，我总是喜爱为学生创设一个学习的情境，有时有意让学生体验失败，再找到胜利;有时我会请学生把遇到的问题提出来，写在黑板上，请学生在操作中去查找这些问题的答案，最终再进展沟通;有时，在进展作品展现时，我会请学生回忆一下在操作中遇到了哪些困难，是如何解决的，学生会把整个过程说得头头是道，而学生所说的，根本上也就是本课时重难点，也就其他学生也会遇到的共性问题，这样一来，学生在平常的操作中不是盲目的仿照，而是能认真观看和仔细思索，遇到问题时也敢于提问，敢于提出自己的意见，这样做，我觉得可以既能让学生逐步
28、理解理论学问，形成学问构造，也能提高学生思维力量。 2023最美科技工学习心得8 在以前，我的表妹总是向我炫耀她去过北京科技馆，里面有很多工程既令人赞叹又叫人称奇，令我特别艳羡。今日，我们学校最终组织全体师生一起来参观我朝思暮想的地方北京科技馆。 来到科技馆，一进馆内，我和同学们就都被这漂亮而优雅的环境吸引住了。科技馆一共有四层，主题分别是“华夏之光”、“探究与发觉”、“科技与生活”和“挑战与将来”。 我们抬头向大厅的房顶望去，只见上面有很多可以上下移动的白银色的小球，一会儿变成波浪形，一会儿又变成椭圆形，给这原本就漂亮的馆内增加了不少新意。 我们参观完一到三层后，来到了第四层，这里最让我感兴
29、趣的是“月球闲逛”和“蛋白质舞”这两个工程。 我坐在设备上，体验“月球闲逛”这个工程。在一切预备就绪后，我轻轻往上一跃，哇!我竟然轻飘飘地升了起来。降落后，我又用劲地向上跳了一下。这次可和原来不一样了，这一蹦，竟大大出乎了我的意料我一伸手就可摸到房顶，就像在月球上玩耍一样，整个人都是特别轻快的。这次我可真正体会到了“月球闲逛”的味道。 “蛋白质舞”这个嬉戏其实也挺有创意、挺有意思的。这个嬉戏的目标是让体验过的人通过跳舞来明白蛋白质是怎样调配出来的。A代表维生素A、B代表维生素B，我体验时，眼睛目不转睛地盯着大屏幕，忙得不亦乐乎。随着大屏幕上字母的快速变换，我用双脚一会儿踩A，一会儿踩B，一会儿
30、又去踩E，经过几分钟的“辛勤劳动”，我获得了惊人的高分。 在回来的路上，我想着这些好玩的实践活动，心里不禁冒出了一种想法：自己长大肯定要为祖国的科技进展献出自己的一份力气，让祖国变得更加富强富强! 2023最美科技工学习心得9 教师告知我们今日要去西藏自然科学博物馆参观，而我早就听说过那里有很多新颖好玩的东西，但是始终没时机去，现在最终有时机去参观了，我特殊快乐。 教师一声令下，大部队开头向西藏自然科学博物馆动身，经过一刻左右的路程，最终来到西藏自然科学博物馆了。我特别兴奋，迫不及待地就跑了进去。走进大厅一看，博物馆一共有三层，每层所展览的都不一样，第一层是关于科技和文化的，其次层是关于地理的
31、，第三层是关于生物的。我特殊幸运，被分到了参观第一层科技馆的那一组，讲解员是一位年纪不大的小哥哥，他讲得特别精彩，听他讲解完后，我们就是自由活动了。 我先到了一个惊奇的机器人面前，他的手里拿着一个打乱的魔方，我按了一下按钮，机器人就快速地把魔方复原了，这可真让我目瞪口呆，然后我看了一下机器人的介绍，我才明白，原来这一系列的操作都是由于这个机器人的大脑里装了一个可以复原魔方的芯片。我开头来回逛，我看到了一个像赛道一样的东西，名叫小球历险记，这是通过人为手动就可以让小球转一圈的嬉戏。 通过这次学校组织的活动，不仅让我大饱眼福，还让我懂得了很多科学的原理，使原来不喜爱科学的我现在已经爱上了科学，所以
32、我要感谢学校和西藏自然科学博物馆给了我们这么一个好时机。 2023最美科技工学习心得10 现在的社会是科学化的社会，科学技术的进展日新月异，学问激增带动了科学技术的高精尖进展。 今日，我有幸与大家一起参观福州的科技馆，先进的高科技产品令我大开眼界。 走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个精巧的卫星模型，高1。5米，宽1米左右，它不停地转动，给我留下了很深的印象。 在宽大的展厅中心的“磁悬浮地球仪”最引人注目，展品展出了自动掌握原理和地球的风貌，球体外表采纳了不同颜色，将不同的海拔高度准确生动地表达出来，让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。山脉、河流、高地、平原等，都能够一目了然。但这么大
33、的地球仪为什么悬浮在空中?我想这是大家最怀疑的地方，也是这仪器妙处所在。 经过阅读说明才了解，其原理是在地球仪上部是磁场掌握器，传感器感知到距离变小时，减小磁场强度，当悬浮距离变大时，增大磁场强度，从而保证地球仪与掌握器之间距离约40毫米左右，另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。 “瞧，多美的杯子。”沿着好友指的方向看去，确实有一个精致的黄色杯子，也是悬浮在空中，莫非又是一个磁场吸引的缘由?当我再向前走一步时杯子就慢慢模糊了，我要触摸它，却怎么抓也抓不到，这应当不是磁场之类的，而是一个虚影，它采纳的是球面镜，依据球面镜光学成像原理的科技手段来呈现栩栩如生物体。使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解
34、光学成像的原理，真是一举两得。 在科技馆北边有一个倾斜小屋，进入小屋，立即感到头昏眼花，不自觉紧抓扶手不放，由于人的行动是受大脑指挥的，而大脑承受信息时才能发出指令，前庭觉将感受人体平衡信息(垂直或倾斜);视觉将感受人所处地面水平状况;肌肉将发出紧急状况信息，大脑将综合这些信息作出推断，对骨骼、肌肉和有关器官发出指令，当我们进入倾斜小屋后，我们只感到墙面是垂直的，阅历产生的视觉信息认为我们是站在水平地板上，但前庭觉反映是站在倾斜面上，相互冲突的信息汇合到大脑中，使大脑不能发出正确指令，因而我们头昏眼花感到行走困难。 参观完诸多展品，真令我获益匪浅，兴趣大增，随着科学技术的.不断进展，现代化的科学仪器不断问世，使人类走向高级文明阶段，为将来更兴旺的科技开拓了宽阔的前景。我们作为下一代接班人，更应当努力学习，为科学做出奉献。 2023最美科技工学习心得10篇