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1、 2023清明节学生教案大全（七篇） 一、指导思想： 为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。 二、组织领导： 总指挥：_园长 副总指挥：_副园长 成员：伴同活动的各位教师、幼儿家长。 三、详细方法： 1、时间：2022年4月5日(星期日)上午9001030 2、地点：徐圩烈士陵园。 3、参与对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参与) 4、纪律： (1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时动身，准时返园。 (2)、班级教师对幼儿进展来回路上的安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护能 (3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 (4)、
2、全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 (5)、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。 (6)、留意言行文明，不随地乱扔垃圾。 (7)、班主任在来回前集队时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 2023清明节学生教案大全篇2 活动目的： 1.通过队会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建立。 活动预备： 清明节来历和风俗等资料的介绍 活动过程： 一、引入主题 师朗读：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 师问：同学们
3、还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是清明。今日，我们在这里进行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。盼望同学们能够在班会中有所收获。 二、介绍清明节 生讲：传奇在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰难。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏全部跟随他流亡在外的随从。只有介子推拒绝承受封赏，带了母亲隐居绵山。 晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，肯定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发觉介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：
4、割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 如果主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。 为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，制止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动连续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。 三、清明节习俗的介绍 主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们承受革命传统教育的一种形式了。 四、播放唱歌二小放牛郎。 五、诗歌朗读英雄赞歌 主持
5、人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。 主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上连续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的富强富强而努力学习! 主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此完毕。 师总结：今日，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些学问，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应当遗忘，我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。盼望你们能发扬先烈
6、们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做奉献。 六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇大手拉小手欢乐过清明的作文。 2023清明节学生教案大全篇3 活动目标 1.知道4月5日是清明节，情愿参加清明节的活动。 2.了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈。 3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并相互观赏制作成果。 活动预备 1.活动前与家长联系好参加本活动。 2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。 活动过程 1.朗读古诗，导入活动。 -教师朗读古诗：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
7、。 -提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)-教师边放课件边叙述清明节的由来，帮忙幼儿了解革命烈士的荣耀事迹(过草地，爬雪山等)-播放人民英雄纪念碑的课件，教师叙述：为了让后人永久记住，永久还念这些革命英雄，1949年3月30日_场建立了人民英雄纪念碑。 -请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁? -教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美妙的生活。 2.引导幼儿争论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么? -依据幼儿争论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如春游、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。 -出示彩蛋图片，引起幼儿的奇
8、怪心机制做兴趣，丰富幼儿感性阅历。 3.幼儿与家长共同制作彩蛋-幼儿到台前展现作品，并用完整地语言叙述自己的作品。 -请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友观赏，并与小朋友呢们一起玩。 活动建议与提示： 1.中国传统节日是中国文化的重要组成局部，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。 2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。 3.作为活动的延长，教师可以引导幼儿熟识，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。 2023清明节学生教案大
9、全篇4 教案前言：春暖花开的日子，我们幼儿园组织去革命烈士陵园扫墓，我们惊奇的问教师妈妈，为什么还不到清明节，就要去扫墓呢?教师妈妈仔细的给我们讲了一个这样的故事，后来我们就明白了，原来清明节的前一天也是一个节日呢!通过本次活动让孩子们对清明节的由来有肯定的了解，让孩子们熟悉清明节的意义。 教案目标： 1、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 教案预备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 教案过程： 1、介之推与寒食节的故事。 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节
10、家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事： 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，立刻对伴同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位非常忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火
11、把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难受，也很懊悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即连续为寒食节。 2、争论。 寒食节是怎样来的? 现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 3、词语练习。 用“偷偷地”说一句话。 用“懊悔”说一句话。 请解释“寒食”的意思。 4、嬉戏。 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说知名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 2023清明节学生教案大全篇5 活动目标 1、知道清明节是我国的传统
12、节日，了解当地过清明节的风俗。 2、了解清明节的来历，学习筹划与清明节有关的活动。 活动预备小朋友的书、春天里； 画笔、画纸；幼儿向家长了解清明节的来历和风俗，以及清明节这一天的安排。 活动过程 一、沟通清明节的来历和风俗。 结合小朋友的书、春天里第21-24页清明节的传奇，叙述故事。 通过提问引导幼儿理解故事内容：清明节是一个什么样的节日？ 人们怎样过清明节？ 故事中古代人怎么过清明节的？有些什么风俗习惯？ 幼儿使用小朋友的书、春天里第25页清明节的风俗，看图说说现代人们在清明节期间的活动。 二、幼儿沟通清明节的安排 提问：你们预备怎样过清明节？ 三、争论清明节的相关活动 1、小组争论：我们
13、的清明节：引导幼儿争论清明节相关活动，并将活动用图画的方式画在纸上。留意引导幼儿考虑活动筹划的可行性。 2、沟通争论结果：师结合幼儿的设想确定相关活动安排，主要包括：采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。 四、教师组织幼儿折已学过的菊花和百合花,幼儿可将折好的花带回家，清明节扫墓时用。 2023清明节学生教案大全篇6 设计思路： 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负。 活动目标 1、了解清
14、明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、通过活动，对清明节有印象。 活动预备： 扫墓图片（献花、植树、送食） 活动过程： 一、通过谈话导入活动 小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风） 师：在这个漂亮的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道是什么吗？ 二、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 三、清明节扫
15、墓 师：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花） 师：现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 （1）播放图片 （2）幼儿叙述 （3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们） 四、清明节的习俗 教师讲解一些清明节的习俗。 五、小结，完毕活动 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好
16、？ 2023清明节学生教案大全篇7 设计思想: 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 活动主题：折柳共度清明 活动目标： 1.让幼儿知道清明节是4月4日。 2. 让幼儿知道并了解有关清明的学问。 3.愿意参与清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。 活动预备：泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，清明音频及MV 活动过程： 一、小班师幼集体活动： 1、.给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。 清明节的来历： 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
17、扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游（古代叫春游）的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。 清明节的习俗： 清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是由于清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与一些体育活动，以熬炼身体。清明节还有许多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。 2、制作柳枝并展现在主题墙上 （1）展现成品激发幼儿兴趣 （2）叙述制作步骤 （3）幼儿制作教师巡回指导 （4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙 3、观赏有关“清明”的古诗清明 4、蹴鞠（踢纸球） 5、总结： 清明节是每年的4月4日4月6日之间，清明节也叫春游节，在清明节我们有许多好玩的。比方：斗鸡、插柳、拔河、荡秋千、放风筝等。还有许很多多好吃的东西，糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋等等。清明节还是我们重要的祭祀的日子，我们要为故人上坟扫墓哦。