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1、 2023开展师德警示教育大会的心得体会5篇 教师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，教师是学生美妙心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心，增加责任感喜爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，喜爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关怀;以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学
2、生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。可以说，喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。固然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学习和成进步步，使学生全面进展。教师要与学生公平相处，敬重学生、信
3、任学生、爱惜学生、爱护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必需具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的暖和。 三、用标准的言行，净化每个学生的心灵。 “无德无以为师。”真正优秀的教师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生
4、的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培育教育下一代，为祖国的将来夯实根底的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必需要有敬业精神，必需具备安康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不行能成为一名好教师，也决不行能为人民的教育事业制造业绩，作出奉献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能健壮成长，芳香世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，悄悄地牺牲了自己，却给人类
5、带来了光明，因此教师应当是无私的。 身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。 2023开展师德警示教育大会的心得体会2 有人说：一个学校的学风之根本在于师风。这就要求我们教师必需加强师德师风学习。 记得在今年8月中旬的洛龙区中小学区级骨干教师培训中，我们倾听的第
6、一节课就是来自洛阳市教师进修学校代浩静教师的报告让师德点亮辉煌。她的报告引起了我的共鸣，也让我有些许体会。 一、德高为师，身正为师 教师要具有素养教育的力量。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是学问，更重要的还是品德。教师在传播学问的过程中的性格、品德包括价值观，都会影响到学生的成长。 另外，教师要做到：平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是全都的，以前的学生对教师要肯定听从，但现在则要求教师对学生也应敬重
7、，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 行动实践远胜于说教。师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!其实，在常规的教育教学工作中，很多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天! 二、学高为师 曾经有位大学教授说过：现在我国的中小学教师存在三个主要问题：不读书、不讨论、不合作。 读书学习：丰富的学问是教师生存的本钱。只有不断吸取养分，大树才能旺盛葱郁。课程改革需要教师有广博的学问，因此我们要多读书学习，少批判。 钻：成为有教学才智的教师。
8、 1、成为有课程才智的教师(备课的才智) 我们要增加解读教材文本的力量，能够吃透、补充、更新重组教材。 2、成为有教学才智的教师(上课的才智) 刻苦讨论业务，精通教学业务，这是特别重要的。所谓“师者，传道授业解惑也”，只有精通业务，才能将正确的学问传授给学生，而不致于误人子弟。只有精通了自己的业务，自己上课的效果很好，学生快乐，自己也觉得充实，我们会感到自己好有成就感，才会真正的体会到教学的乐趣。学问或许是可教的，但是情感、态度、价值观是不行教的。因此教师的“传道”也能显示为感染、熏陶和引导，亦能显示为鼓励、唤醒和鼓舞。 另外，布满激情是做好教学工作的前提。一堂好课，假如没有教师的激情，难以在
9、课堂上营造出一种布满活力的气氛，学习没有积极性，教学效果是达不到的，要布满激情，首先必需喜爱教师这份职业，并且要爱学生。正如教与学是互长一样，教师与学生之间应当到达心灵的共鸣。 研-反思与讨论，踏上教师专业成长的快车道。 教师的专业成长过程分为四个阶段： 预备期、适应期、进展期、制造期。 在繁琐的教育教学中，教师的职业倦怠感不时的向我们袭来。或许防止或降低教师职业倦怠的主要途径就是增教教师工作和专业进展的自主权。 三、教师要有正确的教育理念 教育的责任在于把每个学生身上隐藏的独特的强势才智挖掘出来，发扬光大，以不断提升生命的意义。 报告中教师展现了四种育人境地： 1、把水仙看成大蒜 2、把大蒜
10、看成大蒜 3、把水仙看成水仙 4、把大蒜看成水仙 反思我们在教育教学中都采纳了哪种境地呢? 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师，所从事的就是这种叶的事业平凡而宏大。 2023开展师德警示教育大会的心得体会3 师德师风对一个教师来说共性的重要，由于，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。 透过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注意言行。 为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控潜力，每一天都带着一份好心情投
11、入到工作中，带着微笑迎接孩子。 其次，培育良好的内在素养。 天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得非常重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，表达教师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 第三，刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对教师也没有信念可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参与业务培训，并
12、在教学实践中熬炼和提高。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 2023开展师德
13、警示教育大会的心得体会4 最近我仔细观看了关于体罚学生的反面典型警示教育案例，看后真的感觉触目惊心，教师队伍里怎么能有这样的人呢?让我感觉真是不行思议。 反面典型警示教育案例中对学生的体罚把戏颇多，可能教师是当时被学生气的掌握不了自己的心情了。可是我认为要想教好学，教师必需要做到以下几点： 一、教师要了解自己的教育对象的心理 作为教师首先要了解自己的教育对象，要了解他们的想法和做法。针对问题来解决问题，要做到让孩子喜爱你，这样他才能听你的话，才会认同你的观点。现在的孩子学问面比拟广，承受新事物的力量是比拟强的。假如教师还是用以前的教育方式来教育孩子的话，根本不行能胜利。这就要求我们教师必需要紧
14、跟时代的潮流，平常多和自己的教育对象谈心、谈天。拉近和他们的距离，让自己的教育对象把自己看作是朋友，这样的话，我们的教育工作就会开展的比拟顺当胜利。 二、教师要有过硬的教学根本功 作为一个优秀的孩子们喜爱的教师，必需要有过硬的教学根本功。要做到全部的学生都喜爱上你的课，都喜爱听你的话。在你的课堂上，孩子们不但能轻松地得到学问，而且能在你的课堂上得到欢乐。这样的话，孩子们会不喜爱你吗?还会不听你的话吗?记得我读初中的时候，有一位教语文的冯教师就是在课堂上特殊幽默幽默，他还常常在课堂上给我们讲笑话，我和同学们都特别喜爱这位教师，没有学生在他的课堂上闹事，也没有学生不听他的话，而且我们班的学习成绩还
15、特别好。 三、教师要常常和学生沟通沟通 人和人之间的沟通沟通的确是很重要的，教师要和自己的教育对象做朋友，要真心对待他们，孩子们是很简单感受到的。假如教师对他们好，他们确定会特殊听这个教师的话，怎么可能消失不完成作业的状况呢?在课堂上还怎么可能发生违反纪律的事情呢? 四、作为班主任教师肯定要多和家进步行联系 为了自己教育对象的安康成长，也为了自己能顺当地完成教学任务，作为班主任，肯定要多和家进步行沟通沟通，尤其是班中比拟淘气的孩子，更应当准时地和家长沟通沟通，准时把孩子在校的表现反映给家长，教师也要准时地了解孩子在家中各方面的表现。发觉孩子不正确的苗头赶快扼杀掉。只有做到家校的协作全都的教育，
16、才能把孩子往正确的道路上引领，不至于发生一些令人无法想象的事情。 总之，现在的教师和学生之间已经不再是“家长与孩子”的关系了。而是公平和谐相处的朋友关系了。教师在“错误”面前肯定要讲究公正对待，否则在治理上就会发生冲突。当教师的假如犯错后，也要勇于成认自己的错误，否则就不会有学生支持你，信任你，拥护你。同时，体罚学生的教育方式已经不再是教育学生的形式之一了，取而代之的是爱的教育，也就是现在提倡的正面教育。所以我们作为教师，要赶快转变自己的教育观念，在平常的工作中，要用正面的爱的教育来赢得孩子们和家长的心。作为新时代的教师，我们要仔细反思自己的教育行为，渊博的学问、和气的态度、以人为本的教育方式
17、，终将成为新时代教育的主旋律! 2023开展师德警示教育大会的心得体会5 仔细观看了每个案例，心中泛起了一阵阵痛苦，不知这些口口声声说为了孩子们的教师为什么会以武力方式进展教育，带学生开房。这些人在践踏着我们教师的尊严，他们在破坏着我们教师的声誉。教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，通过这些违法违纪违规典型案件作为反面教材，我们肯定要从中吸取教训，引以为戒。同时我也深刻的熟悉到廉洁从教的重要性和必要性，要构筑拒腐防变的思想防线，应做好以下几个方面： 一、加强学习，坚决信念 我国教师法、义务教育法、教育行政惩罚条例实施方法等法律都明确规定，制止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德，
18、违反教育规律，而且是违法侵权行为，违法行为必定要担当相应的法律责任。对学生进展体罚并不能提高他的成绩，反而会适得其反。作为教师，我们应当学会爱护学生，更应当学会爱护自己。案例中的教师揪学生耳朵，推学生，辱骂学生，严峻污辱了学生的人格尊严。 二、以案为鉴，自我约束 在加强自身法制理论学习的同时，观看这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、缘由及教训作了反思：这些教师不注意世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃党的教育分针，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民给予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。通过学习对比，既提高了自己的熟悉水平
19、，又从反面教材中吸取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培育自律的自觉性。教师廉洁自律必需从最细小的事做起。教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公正、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差异等而实行不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它表达的是教育的公正性、公正性。案例中，海南校长公开带多名女学生开房，简直有悖伦理，违犯国法。 三、严以律已，以身作则 作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切
20、实做到严以律已，以身作则。但凡要求学生做到的，自己肯定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习气氛。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，表里如一，言行全都，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工，真正表达出真善美的形象，用一个高尚美妙的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进展，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建立。 四、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监视引导外，首先靠教师用廉洁的标准来进展自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想根底。其次注意教师与学生、教师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校教师不承受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。 作为一名小学教师，我们担负着培育新一代人才根底的历史使命，作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们始终留意树立正确的人生观、金钱观、权利观、价值观，立足本职，奋力进取，全心全意效劳，诚意诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显优秀品质，欢乐生活，让开心的教学成为自己生命中一个不行或缺的局部，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心，廉洁从教的好教师。 2023开展师德警示教育大会的心得体会