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1、 2023年暑假学生读书活动方案 2023年暑假将至，为进一步推动学生阅读，经讨论，打算利用暑假在全体学生中举办暑期读书活动。 一、指导思想 让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，分散才智，提升品尝，打造书香家庭、书香校园、书香社区。 二、活动主题 欢乐阅读，童心飞扬。 三、活动目的 通过开展读书活动，向学生以及家长推举一批优秀读物，传播科学的读书方法，培育深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美力量，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长学问，陶冶情操，感受欢乐。通过“亲子
2、阅读”，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建立。 四、参与对象 全校学生以及家长。 五、活动时间 2023年7月7日至8月31日。 六、活动措施及要求 1、请学生、家长积极参加，参考附件供应的阅读书目，选择适合自己的阅读书目仔细阅读，三至六年级同学写出读书笔记，记录在学校印制的学生暑假读书札记本上。要求：每日阅读，摘抄美丽词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长准时进展评价，并写出书面意见。 2、学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。开学后，学校将进行“书香少年”、“书香家庭”的评比
3、，并组织书香家庭阅历沟通会、好书推介会等活动。 3、提倡三至六年级学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己保藏的图书进展分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。 4、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连沟通平台，通过乐教乐学平台、班级微信群、群等准时跟踪指导家庭亲子共读，了解把握优秀典型案例，对共读成果进展展现沟通，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀阅历等准时宣传。学校在暑假期间安排专人负责将学生、家长读书随笔以及亲子共读故事、感悟、阅历等进展抽查回访，评价读书效果。 5、请广阔师生家长把优秀读后感、书评、先进典型做法等在8月31日前报送到邮箱：。学校开学后组织评比，择优在学
4、校网站、校报和小葵花杂志发表，并向上级媒体推举。学生暑假读书札记开学后上交语文教师，在教师批阅后统一上交学校进展评比。优秀读书札记、优秀读后感、“书香少年”等一并实行以书代奖的方法进展嘉奖，形成我校的亲子共读成果。 2023年暑假学生读书活动方案【篇二】 为了进一步激发我校教师读书的兴趣,营造深厚的读书气氛，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素养，努力建筑“书香校园”，利用假期鼓舞教师与名家对话，与经典同行，特举办读书活动。 一、活动主题： 让读书成为习惯，借书香助我成长。 二、参与人员： 学校在岗教师(含幼儿园)。 三、活动目标： 1、通过读书活动，树立正确的世界观、人
5、生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文修养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 2、通过读书活动，实现教师有效积存，改善自身学问构造，改良自己的教学行为，促进教师专业进展。 3、通过读书活动，加强教师队伍的建立，形成积极进取、努力学习的气氛，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 四、读书方式： 1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受，并且要读写同步。 2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。 3、沟通汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时进行优秀教师读书沟通会。 五、读书内容： 在暑假教师读
6、书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔”的四个一活动。 1、暑假读书中，教师留意读好四类书：经典名著，增加文化底蕴;教学专著，加强教学实践;教育心理学，领悟学生心理;报纸杂志，了解世事风情。 2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得。 3、在读书中，关注一位自己喜爱的名师，留意讨论他的.育人思想，育人策略，并撰写有肯定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。 4、用竖行抄写孟子。 5、鼓舞教师通过网上冲浪，扫瞄各类教育教学网站，扫瞄名师名家的个人主页，准时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。 六、
7、读书评价 1、开学后，全部教师读书札记本及读书随笔(或读书心得)上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评比，对于阅读量大、读书札记记录仔细、随笔(或心得)撰写质量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩;优秀读书随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表并赐予肯定的嘉奖。 2、9月1日前，把您认为最得意的2篇读书随笔(或心得)，电子稿发至。 3、9月8日，全部教师的读书笔记上交教务处，学校择机组织评价。 七、教师读书活动领导小组： 组 长：梁守超 成 员：姜广侠(一年级、幼儿园)、邓风雷(二年级)、方旭(三、四年级)、刘国锋(五、六年级) 注：暑假教师读书活动实行年级负责制，年级主任负责催促并与教师一起阅读。 【暑假学生读书活动方案】