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1、 2023幼儿园美术主题活动方案 活动目标 1、感受帆船运发动的英勇，激发对帆船运动的兴趣。 2、了解帆船的形状特征，尝试用线描表现运动的帆船。 3、能选择自我喜爱的颜色装饰帆船。 活动预备 1、阅历预备 了解有关帆船竞赛的学问。 2、材料预备 教师用材料：挂图“帆船运动”；帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。 幼儿用材料：情景创意美术、绘画篇第78页；记号笔、油画棒、水彩笔。 活动过程： 一、情境导入 观看帆船竞赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船竞赛的已有阅历，激发活动兴趣。 指课件导语：画面上有什么？是什么运动？帆船竞赛运动在哪里进展？帆船上有些什么东西？运发动是怎样拉动帆船进展
2、运动的？你还发觉了什么？ 二、探究发觉 1、出示挂图“帆船运动”，观看帆船的形状特征。 指导要点：引导幼儿观看帆船的形状，并用图形归纳船身、船帆的外形。 指#课件# 导语：今日大海上有微微的风浪，帆船运发动乘着他们美丽的帆船出海啦！船身和船帆像什么外形？帆船有哪些局部组成，分别是什么外形，像什么？帆船在运动时会发生怎样的变化？ 2、鼓舞幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。 指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，留意提示幼儿表现出帆船的细节，如：杆、绳子等。 3、观赏情景创意美术、绘画篇第7页“艺术角”中的幼儿作品，发觉帆船的不一样表现方法。 指课件导语：小画家装饰帆船用了哪些方法，你最喜爱哪艘帆
3、船，为什么？ 三、创作表现 1、请幼儿翻开情景创意美术、绘画篇第8页，引导幼儿在创意墙中进展创作。 指课件导语：小朋友们，把自我的小伙伴当成帆船运发动，站在帆船上拉动美丽的船帆在大海里航行吧！ 2、播放背景音乐，幼儿自由创作。教师提示幼儿先画帆船，再画出海浪，然后装饰帆船， 最终添画出背景丰富画面。 3、教师巡回指导，并对画面布局，帆船装饰的方法进展重点指导。 四、观赏评议 1、幼儿自由观赏同伴作品，并找出“最有创意的帆船”、“最美丽的帆船”。 2、教师从画面中帆船的线条和颜色等方面进展评价。 五、完毕活动 引导幼儿整理整理自我的绘画材料；随着音乐做帆船运动的动作。 2023幼儿园美术主题活动
4、方案2 活动内容： 1、各班学习关于圣诞节的美语歌曲，在美语谈天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分表达我园的美语特色。 2、各班教师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。 3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参加制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等 4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项预备工作。 活动内容： 1、各班教师预备好个班幼儿的礼物。 2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进展装饰。 3、各班教室圣诞温馨环境布置，表达处各班的特色 4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。 活动过程（一）： 1、布置操场四周环境
5、（气球、拉花、挂件） 2、各班预备圣诞集体节目（国际版英语节目） 3、集体舞 4、礼花 5、音乐、音响 活动过程（二）： 1、开场英语互动嬉戏 2、园长致圣诞节词 3、家长代表发言 4、国际班英语致词 5、各班节目表演 6、跳集体舞、放礼花 活动预备： 1、食堂预备各种材料 2、各班预备活开工具 3、各班预备小食品及水果 活动过程及内容： 各班回到各教室进展美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品。 美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果 将做好的食品送到伙房进展加工。 活动内容：各班在各教室开展亲子嬉戏活动，活动预备及活动形式依据各班状况自行开展。 活动内容： 1
6、、各班家长带着自己的孩子，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果 2、共享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购置圣诞礼物，每位幼儿一份，活动完毕时到本班教师处领取，让幼儿体验到节日的欢乐！ 2023幼儿园美术主题活动方案3 活动目标： 1、在教师的引导下能画出鸟儿的形状特征。 2、在稳固线描的根底上进一步学习装饰，初步学习前后空间画法。 活动预备： 记号笔、油画棒、绘画纸 活动过程： 1、了解鸟的形状特征并用绘画的方式画出来。 师：“请小朋友看黑板上谁来了？师边画边引导幼儿猜猜谁来了？大圆形的是它的头，小圆形是它的眼睛，加上尖尖的嘴巴。椭圆形的是它的身体，身体上有两个翅膀，一个上一个下
7、，加上象梯形一样的尾巴，这个动物就变出来了，看看是谁呀？”（小鸟），“小鸟也需要朋友的，看一个鸟朋友从这里飞来了，”（师再示范一个不同方向的小鸟） 2、初步学习空间画法。 师：“看这只小鸟，先画头，它的身体躲在这只鸟的后面了，怎么画呢？”请幼儿先说说再画出来。“原来遇到前面小鸟的地方，只要跳过去后再画就画出来了。 3、进一步装饰小鸟。 师：“小鸟观察小朋友穿了这么美丽的衣服，它也吵着妈妈要穿花衣，可是鸟妈妈忙着捉虫没空，我们来给小鸟穿花衣好吗？” 师：“想一想用一些什么图案来把小鸟装扮的漂美丽亮的.？”幼儿自由说，依据幼儿说到的，师随即把这些图案画在黑板上。 师：“你可以选择一种喜爱的图案，然
8、后密集地装饰在小鸟的身上。” 4、幼儿作画，师指导。 重点引导幼儿画出躲在后面的小鸟和装饰时图案有规律，不凌乱。 5、互享幼儿作品。 师：“请你们找找谁画出了躲在后面的小鸟了，谁把小鸟装扮的最美丽。” 2023幼儿园美术主题活动方案4 活动目标： 1.体验绘本中箩筐变样后的乐趣; 2.能大胆地在箩筐外形的根底上进展想象添画; 3.情愿与同伴沟通自己的创意。 活动预备： 绘本图片PPT、牛皮纸若干、黑色记号笔、箩筐线描画图片若干、伴奏轻音乐 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿兴趣 出示箩筐图片。(你们熟悉这是什么吗) 二、箩筐可以变成什么 1.幼儿猜想箩筐的作用(你觉得箩筐是用来干什么的) 2.
9、出示PPT。幼儿了解箩筐的作用。 装东西、装饰等。 3.师：“箩筐还可以变出许多好玩的东西。” 选择局部绘本图片，依次出示，如变成了转转椅、大帽子、秋千等。 三、幼儿自主联想，箩筐还可以变成什么 1.提问：你觉得箩筐好玩吗好玩吗假如给你一个箩筐你会变出什么 2.幼儿自由答复。 3.教师出示想象作品，引导幼儿了解想象方法。 教师这里也有一个箩筐，我觉得它像要加上什么会更像呢 四、幼儿借助箩筐变形 1.幼儿自主创想。 2.教师在过程中对特别儿童进展指导。 五、观赏评价 观赏、共享、评价。 2023幼儿园美术主题活动方案5 【活动目标】： 1、初步学习手教导画。 2、知道爱惜自己及同伴的作品。 3、
10、初步了解点画的特点和简洁技巧。 【预备】：两幅表情相反的大树每组一盘绿色颜料，抹布，幼儿人手一份画好树干的画纸。 一、过程： 1、谈话导入 师：春天来了，很多树妈都很快乐，由于她们的树叶宝宝都回来了，看，树叶宝宝在风中跳舞，因此，这个树妈妈很快乐。 出示：“难受的”“大树妈妈图片，说：这是我们幼儿园的一棵树妈妈，她不快乐，为什么呀？ 幼1：她没有树叶宝宝幼2：她的孩子不见了，怎么办呢？ 幼a：告知警察叔叔幼b：我帮她找幼c：我给她画上树叶师：小食指听到忙跑过来对大树说：树妈妈，我帮你找宝宝。 小食指：站起来，蘸上绿色送一片图一只的宝宝，小食指躺下来送给树妈妈长一点的宝宝，小食指这一片、那一片给
11、大树妈妈送了很多宝宝。 大树妈妈快乐的笑了（换表情）说：感谢你！小食指说不用谢，小食指脱下绿衣裳（在抹布上擦洁净食指）回家了。 师：大树妈妈有了宝宝快乐极了，你们谁也想来给树妈妈送宝宝的？（幼儿踊跃举手）师请一位幼儿操作师：你真了不起，大树妈妈得到那么多宝宝，她感谢你，这儿还有很多妈妈等着大家帮助呢？你们情愿吗（幼情愿。）师：那就让我们一起来帮这些大树妈妈。 二、幼儿操作在轻柔的音乐中：幼儿仔细操作，有的幼儿还对大树妈妈说些劝慰的活，师在巡察时鼓舞幼儿你的小手指真能干，画的树叶宝宝真多，树妈妈会特别快乐的。 三、展现作品师：我们宝宝帮忙了树妈妈，她们特别快乐说：感谢小一班的小朋友。 幼：不用谢
12、。 师：我们和树叶宝宝一起跳个舞吧！ 完毕：随观快的旋律，师生共同跳舞！ 2023幼儿园美术主题活动方案6 设计意图：随着生活条什的不断改善，请朋友们一起庆祝生日已成为一种普遍现象。而最引起孩子们留意的就是生日礼物。相互赠礼物对孩子来说是最快乐的事。小班幼儿正处于涂鸦期。无意留意占优势，有意留意开头萌芽。一形多义是这个时期幼儿绘画的主要特征，圆圈是这个时期最具有代表性的涂鸦符号。这是幼儿手臂缺乏掌握、留意进展较弱造成的。因此，这一时期小班美术活动重在创设情境帮忙幼儿从无掌握涂鸦向有掌握涂鸦过渡。为心爱的朋友包装礼物，把美妙的祝愿送给朋友，在包礼物、送礼物的”情景中，有意识地尝试表现封闭的图形。
13、 活动目标： 1、情愿亲近朋友，有和朋友一起过生日的愿望。 2、有掌握地表现封闭的图形。 活动预备：小兔头饰一个、扎有丝带的生日礼物盒一个及礼品若干、彩色纸、水彩笔 活动过程： 一、小兔的生日礼物（本环节旨在引起幼儿活动的兴趣，初步引发幼儿情愿亲近朋友的愿望。） 教师：小朋友们，这是兔子姐姐。昨天是兔子姐姐的生日，我给兔子姐姐预备了一份礼物。瞧，这是礼物盒，我们看看这个礼物盒是什么样子的？ 1、观赏礼物盒：引导幼儿说说礼物盒的外形、图案及包装的丝带。 师：猜一猜礼物盒里会有什么？（先视觉后听觉） 2、翻开礼物盒，走到幼儿面前和幼儿一起观赏送小兔的生日礼物：巧克力、蛋糕、苹果说说物品的名称、颜色
14、等。 3、兔子姐姐收到这么多礼物快乐极了，你们想不想送兔子姐姐礼物？ 二、争论礼物的包装方法（本环节旨在在沟通争论中初步知道有掌握地表现封闭的图形） 1、来看看我们给兔子姐姐预备了哪些礼物，可是这些礼物都没有包装的美丽，让我们一起来把礼物都包装好吧。 2、把礼物放进礼物盒里：在礼物的四周，用封闭的图形表现礼物盒。 师：把礼物放在盒子里，用图形给它包起来，要包好哦不然礼物就漏掉啦！要一个礼物包装完之后再去包装另一个。 三、帮小兔包装礼物（本环节旨在在操作过程中初步知道有掌握地表现封闭的图形。） 1、礼物放平坦了吗？引导幼儿检查是否粘贴牢。 2、礼物盒要盖上，不要让它掉下来：检查添画的图形是不是封
15、闭。 四、观赏共享（本环节旨在观赏共享中产生情愿亲近朋友，有和朋友一起过生日的愿望。） 1、大家检查礼物包装好了没有，发觉有破损准时修补。完成的幼儿自己把作品贴在大礼物盒上。 2、沟通共享：跟兔子姐姐说说送了哪些礼物给兔子姐姐，礼物包住了没有。 2023幼儿园美术主题活动方案7 活动目标： 1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 2.提高手的掌握力量，进一步提高对绘画的兴趣。 3.提高观看智力、仿照智力、构思与想象智力。 活动预备： 1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。 2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。 3.每组一盒浆糊，毛巾若干。
16、 活动过程： 1.放电脑动画，引起幼儿兴趣。 指导语：今日有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的? 放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真美丽;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。 2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。 提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的.?(请幼儿分别叙述，并进展仿照各动物的动作) 3.幼儿作画，教师指导 指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们情愿吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友自己去选择你喜爱的小动物的后面画下来。 4.观赏作品，评价。 请幼儿说一说
17、：你选了哪些小动物?哪个最欢乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的? 活动延长： 1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。 2.连续培育幼儿的理解智力，发觉慧力等。 2023幼儿园美术主题活动方案8 活动目标 1、能用简洁的线条画出南瓜的外形，学习用蜡笔匀称的涂色。 2、发挥想象力，尝试进展添画。 3、喜爱参与美术活动，体验美术活动的乐趣。 4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 5、培育幼儿的观赏力量。 活动预备： 1、材料预备：PPT课件（各种南瓜图片）；白纸，铅笔，蜡笔若干。 2、阅历预备：幼儿对南瓜的形状能有初步
18、的熟悉。 活动过程： （一）情景导入： 小朋友们，农夫伯伯菜园里面种的南瓜丰收了，他呀，预备把这些南瓜拉去集市卖。看，好多南瓜呀！（PPT出示各种南瓜图片）谁来说说这些南瓜长得什么样子的？有什么颜色呢？（有圆形的，有椭圆的，还有扁的，有大有小）图片上的.南瓜有哪些颜色呢？（黄色，橙色，绿色。）这么多南瓜，农夫伯伯想拿到市场上去卖，但不知道好不好卖，小朋友们情愿帮他把这些南瓜画出来给市场的叔叔阿姨吗？ 中班美术优质教案大南瓜含PPT课件 4、师：小朋友们给南瓜宝宝添的表情太得意了！谁来说说你为什么要给南瓜宝宝添这个表情呢？（引导幼儿说说为什么会给南瓜宝宝添上哭，笑，或者生气的表情。） 5、师：南
19、瓜宝宝也要穿美丽的衣服，现在请小朋友们为南瓜宝宝涂上漂亮的衣服吧！（教师强调上色时要匀称，巡回指导幼儿。） 6、幼儿将画完的画与同伴之间相互展现，教师将画得比拟好的作品拿出来单独展现，体验胜利的乐趣。 （三）完毕局部： 师：小朋友们一个个都把南瓜宝宝画得这么得意，刚刚呀教师已经把你们画得南瓜给农夫伯伯拍照发了过去，农夫伯伯观察后可快乐啦！他说感谢你们！下次呀请你们去他的菜园玩好吗？那现在我们一起出去排队，把小手洗洁净吧！ 活动延长： 教师组织幼儿开展手工活动：南瓜宝宝。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开头作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在教师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼
20、时机缺乏，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，并将丰收的气氛和喜悦的渲染了出来，因此，整个活动过程气氛活泼，效果抱负。 2023幼儿园美术主题活动方案9 活动目标： 1、感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望。 2、能与同伴协调合作，友好沟通，体验分工合作的乐趣。 3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，
21、培育他们大胆创新力量。 5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动预备： 教师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。 活动过程： 一、观赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。 1、打招呼入座，3个幼儿一组出示铅笔：教师手上有什么？（铅笔）平常用铅笔干什么？（写字、画画等） 2、认真观看铅笔的花纹 （1）今日教师带来了许多铅笔，都不大一样，等会每个幼儿自选一支你最喜爱的.铅笔，看看图案有什么不同？ （2）每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案？幼儿说，教师出示图片。 （3）出示教师制作的铅笔图示、 二、小小设计师这些铅笔都是别人设计的，今日我
22、们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。 1、观看供应的材料，该如何制作？（按图示剪下圆锥形粘成帽子，然后进展装饰；卡纸两边剪下两个圆，模特手臂从里面伸出来；设计师开头在模特身上画画） 2、争论：谁情愿做设计师？谁来做模特？提示幼儿：一个好的设计师假如没有一个模特来穿，再好的设计也没用。 3、幼儿三人一组，分工合作。 提出要求：毛笔蘸一种颜色后不能蘸别的颜色，假如要换颜色，毛笔洗洁净后再蘸别的颜色。、 三、铅笔秀（音乐：欢乐崇拜） 一组一组出场展现走秀，让幼儿说说设计的图案。 一起感谢给你们掌声的观众，铅笔展现会到此完毕，感谢大家的光临！ 2023幼儿园美术主题活动方案10 活动背景： 今日的纸版
23、画活动是熊猫，熊猫虽然小朋友们都没有亲眼看过，但在电视里或者书上看过，所以比拟熟识，绘画的熊猫小朋友都刚画过，这次要来进展纸版画的熊猫，小朋友们都特殊感兴趣。 活动目标： 1、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。 2、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、感受作品的美感。 活动过程： 一、动物猜谜，导入活动主题 教师：脑袋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。（熊猫） 二、引导幼儿观看熊猫图片，进一步了解熊猫的形状特征。 提问： 1、它的头是什么样子、什
24、么颜色的？ 2、眼睛是什么样子、什么颜色的？ 3、它的耳朵是什么外形、什么颜色的？ 4、它的四肢是什么样子、什么颜色的？ 教师总结：熊猫的头是圆圆的.，耳朵像半个圆，熊猫的身体胖胖的，像个气球，四肢短短的，有点像椭圆形，它的身体上有黑色和白色的毛。 （赵凌越说：我在书上观察的熊猫身体都是圆圆的，胖乎乎的很得意的；周琦说：我知道熊猫喜爱吃竹子的；华夏飞说：熊猫我在电视里也观察过的，它不咬人的） 幼儿由于平常在图书、电视里常常能够接触到熊猫，所以对熊猫比拟熟识，对熊猫的一些根本特征和生活习性也比拟了解，能够把熊猫的样子比拟清楚描述出来。 三、教师依据幼儿的叙述，完整示范操作过程 1、用一张完整的硬
25、纸板用剪刀依次剪出熊猫的头、耳朵、身体、四肢。 2、把熊猫的各局部进展组合，用胶水贴在纸上。 3、用黑色和白色两种颜色给熊猫涂色，进展拓印究竟版上。 四、幼儿操作 1、在幼儿操作时，教师帮忙个别幼儿，鼓舞力量强的幼儿剪出熊猫的不同形态。 2、提示幼儿涂色时，要匀称涂色，保持画面和衣物的干净。 （沈奕棋拿着纸板说：“教师熊猫的圆圆的头怎么剪呀？”徐振宇说：教师我也不会剪，我剪不圆。） 虽然小朋友们在小班时常常进展剪纸类的手工嬉戏，已经有了初步的阅历，但是我发觉我班小朋友的剪纸力量还很弱，连一些简洁的圆形都剪起来很吃力，有些新小朋友连剪刀也不会拿） 五、完毕活动 1、展现幼儿作品，让幼儿说说自己画的熊猫在干什么？ 2、鼓舞幼儿要爱惜大熊猫。 活动反思： 在整个活动中，幼儿的兴趣虽然很浓，但是由于是第一次尝试纸版画，对幼儿们有些困难，特殊是在进展制版时，小朋友们都不能用剪刀剪出完整的图形，连最简洁的圆圈都很吃力，有些幼儿剪好后，再用胶水贴起来时，自己刚剪的东西（像头、眼睛、嘴巴等）就找不到了，不是混到其他下小朋友那里去了，就是掉哪里地上了。我想可能跟我刚刚不合理的示范有关吧，假如让小朋友先用剪刀剪出熊猫的一局部，如头，然后立刻用胶水贴住，这样操作起来会便利些。 【幼儿园美术主题活动方案】