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1、 2023幼儿园教师育儿心得体会范文5篇_的幼儿园教师育儿心得体会总结 我的孩子性格较为内向，略显害怕。在他的成长过程中，我们劳碌并欢乐着。孩子的成长有赖于教师和家长的协作。在一个家庭中，孩子的降落最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。哺育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件欢乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得： 首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去承受教师们的教育，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有急躁。 其次，鼓舞孩子自己的
2、事情自己做，培育孩子的独立性和坚韧的意志。由简洁到简单，循序渐进地提出要求，适时赐予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有准时赐予表扬和鼓舞，调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的预备，让孩子一起参加，他会觉得自己在劳动中得到确定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们鼓舞他自己站起来，夸他很英勇，是个男子汉，他便乐呵呵地又快乐地玩去了。 第三，多与孩子沟通，敬重、理解孩子，增进家长和孩子的相互了解。做到教育的全都性，不要一个管一个护。和孩子建立友情，让孩子把你当成朋友，情愿跟你沟通;多换位思索，不要一味要求孩子这样做、那样做，敬重孩子的同时，孩子也同样会敬重你。 第四，培育孩子的学习兴趣，养成
3、独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他单独看书，固然，我也以身作则，用心看书。上了幼儿园一段时间后，在教师们的教育引导下，他不但能独立看书，还能提问题了，这得益于幼儿园教师们的悉心教育。 第五，树立正确的理念，加强和教师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间，家长应当意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本事，而是养成良好的学习习惯，培育孩子的专注力，树立良好品行的关键时期，做好幼小连接的预备。 以上是我的一些育儿体会，哺育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，固然还有很多缺乏之处，盼望通过教师、阿姨的帮忙，让我学习更新的教育
4、理念和更多科学的教育方法，让孩子能够更加安康、欢乐地成长! 幼儿园教师育儿心得2 说到孩子的教育，每一个做父母的都感觉头痛不已，虽然家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地安康成长，将来能做一个有用的人。作为父母，我们毕竟应当怎么教育孩子?为此我们买了许多的书，请教了很多同事但孩子跟孩子性格都不一样，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会： 女儿是一个虚荣心很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特殊是父母对我们的评价来熟悉自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是准时赐予鼓舞和表扬，让她知道父母是爱她的、观赏她的，而且是对她有所期盼的
5、，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得害怕，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓舞，多教导，让她自己做，在做的过程中赐予每点进步加以确定和表扬，让女儿有信念做事，自己喜爱主动做事。比方她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说：前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，教师不会认为是我帮你写的吧?我觉得你应当写得跟前面一样，要不然教师还以为是我写的，歪歪扭扭的。结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比直接让她擦掉重写效果要好得多。 从小，我就买了一些内容生动、好玩能吸引女儿的故事、谜语、智力嬉戏书
6、，这些书不但增长孩子的学问，还培育了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事，到现在是睡前自己看会儿的书惯始终保持。女儿在幼儿就熟悉了许多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还常常拿着脑筋急转弯考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。 体育活动是连接人的综合力量的纽带。孩子的仿照力量强，多参与一些活动能增长孩子的各方面见识，也能树立起自信念。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的进展空间。活动包括一些兴趣如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中熬炼身体，增加体质、胆识。逐步让她养成思维活泼、胆大、有主见、活沷开朗
7、的人。 当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的肯定不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的劝慰与怜悯，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓舞。所以父母应当冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的缘由，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不行少的内容和过程，并且作为父母不会因此削减对她的爱。鼓舞孩子连续努力，父母必需首先对孩子有信念，孩子才能对自己产生信念，当父母满怀信念和热忱鼓舞孩子时，会极大激发孩子克制困难的士气，恢复孩子的自信念。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫马虎，她答复不上，而我说6+3=3就叫马虎时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责
8、时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的缘由了，而当我在数学考试卷上写上加油哦!认真点哦!时，她也给我说下次她会当心的!孩子性格属于焦急型，常常还没读完题就下笔，消失错误，这时我就读给她听，等听完了不用告知她她也就知道怎么做了，接下来我再告知她，以后遇到自己觉得较难的题，就要这么仔细地读题，读完了再开头做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应当知道怎么去做应用题了吧。 孩子往往有自己的想法，假如家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分敬重孩子的选择，父母做适当引导。敬重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母
9、的安排，究竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全一样。 最终，我用一位学者的话来完毕今日的共享：自信是力量的催化剂，信念能把人的一切潜能调动起来，所以对孩子的教育应多多赐予孩子赏识、赞美、确定、鼓舞。这样才能树立孩子向上的信念，鼓起士气，大胆地往前走。 幼儿园教师育儿心得3 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了
10、真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到教师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作为幼教教师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工
11、作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的急躁，责任心。从有利于孩子心理和生理安康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动规划，让孩子在幼儿园安康欢乐地成长。 “教育技巧的全部微妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断健壮成长。 幼儿园教师育儿心得4 说起教育孩子，信任每个家庭每位父母都有各自的一套方
12、法。如何教育孩子，我想做人是第一位的，让孩子讲道德，将受益终生，孩子的道德观简单受环境的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，父母不懂得教育和培育孩子的的道德感，孩子则很难具有自己的道德观，有时候，父母的言行都深刻地影响着孩子，在一生都烙下难以磨灭的道德烙印，甚至打算孩子一生的方向。“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机”这个比方形象地告诫我们，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套，做一套，否则，孩子会无所适从。所以为人父母首先要为孩子做好典范，以身作则。许多时候，父母总出于爱惜地问被人欺侮了没有，很少问孩子做错了事没有，或撒谎了没有?这时父母自己也不知不觉地拒绝道德，更何况
13、孩子呢?下面是我们教育子女的一点小当心得，盼望和同样家有小儿女的父母们一起共享。 再则，身为父母，应让孩子从小养成好习惯。 我国教育家陈鹤琴先生说：“人类的动作十之_x是习惯，大局部习惯是在幼年养成的，应当在幼年时期特殊注意习惯的养成。习惯养得好，终生受益;习惯养得不好则终生受其累。”勤恳是孩子必需从小养成的一种好习惯，同时遵守时间、文明礼貌、敬重父母长辈，这些在教的时候也必需、身体力行，潜移默化的让孩子学会，信任从小就爱劳动、好学深思、关怀和怜悯他人的孩子，将来肯定会成为幸福的人。特殊是养成孩子阅读和劳动的习惯，孩子的许多毛病都可以用阅读和劳动来帮忙她们改正。书本中的学问和道理能让他们得到良
14、好的指导，而劳动可以让她感到一切都来之不易。养成良好的生活和学习习惯，做自己力所能及的事情。在对好习惯的培育上，家长肯定要坚决立场，持之以恒，这样才能为孩子将来的学习和成长条下坚实的根底。 第三，要熬炼孩子的士气，使他们更独立，自信。 孩子想要在学习、生活中获得胜利，必需培育英勇的精神，有了这种精神孩子就会表现得自信。而熬炼孩子的士气，其实经常是对父母的考验。有时父母仅仅是为了孩子的安危而担忧，为了防止万一而牺牲了孩子熬炼自己的时机。其实这样做对孩子不利，父母更多地是为了爱护自己的感情不要受到万一可能发生的危急的损害，可怕自己不能承受由此而带来的沉重打击。因此为了保险而加倍地爱护，使孩子养成缺
15、乏士气不自信的弱点。孩子有时候是反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着他们，他们盼望父母不要老是过分细腻地表现出那种关怀，这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有力量，甚至当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被父母陪着会特别厌烦，觉得父母多事，有时候甚至会产生逆反心理。所以父母要敢于放手，大胆地鼓舞孩子去做他们能做的事，做一个英勇的孩子。同时也可以培育孩子的独立性，顽强的毅力和良好的生活习惯。 第四，以一颗寻常心对待孩子，不要过份溺爱孩子。 孩子需要在良好的关爱中成长，这种环境下成长的孩子长大后一般都比拟具有爱心，懂得关怀敬重别人。作为父母，假如没有意识去培育孩子的爱心，孝心和怜悯心，必定
16、会导致孩子对爱的理解偏狭，便他们既不会珍惜来自别人的爱，也不会去爱别人。父母爱子女，则应为之计深远，有分寸、讲克制的理智之爱才是明智之举。凡事有一个“度”，一位母亲说过一句名言：对孩子要“藏起一半的爱”。意思是以隐藏的形式收起溺爱的局部，以更深的内涵去爱子女。溺爱会阻碍孩子的安康成长，一味服从孩子的要求，就会使孩子变成自我为中心的自私自利的人。假如他的意愿不能满意，就会给其他的人带来尴尬，甚至会大发心情，这时候父母应教孩子学会掌握自己的心情，学会约束、掌握自己的心情，需要从幼年时期就开头培育，不行能在需要时转瞬间就可以得到。现在的独生子女大多是父母的掌上明珠，父母舍命赚钱就是为了给他们供应优越
17、的生活条件，生怕怠慢了他们。这种做法其实是相当错误的，我很庆幸我的母亲在这方面帮助教育我女儿上做得很好。甚至有的时候比我们管教得更严峻。 第五，培育孩子不要急于求成，由于望子成龙心切，极度催逼自己的孩子，引起孩子的逆反，正所谓欲速则不达。 父母要依据自己孩子的特点，发觉孩子的兴趣，有条件的允许下可以多带孩子出去走走，亲近大自然，激发他们的兴趣爱好，然后以此来鼓舞他，催促他，推动他，让他不停地去学习，进展他的特长。在孩子学习有进步了就要赐予赞美，这样能起到很大的鼓舞作用。原则上是少一些对孩子的批判指责，多一些对孩子的表扬鼓励，这样孩子也会变得更自信。固然适当的时候也要给孩子一些挫败感，让他学会英
18、勇的迎接挑战。现在的孩子已经不象我们小时候，父母只要管我们吃饱穿暖就行了。现在的社会竞争日益加剧，如何使自己的孩子不输在起跑线上，在竞争剧烈的社会中立于不败之地以至取得胜利。这对于现在的父母在教育子女的问题上提出了一个更新层次的要求。我们的女儿现在才5岁，对于育儿这方面其实并没有太多阅历，孩子成长的同时也在催促着我们的成长。 人生的道路上每个人都会犯一些错误，更不用说是年幼无知的孩子了，所以父母要做的用积极乐观的心态，用一颗布满关爱的寻常心去正确的引导教育。趁孩子还未长大之前，尽可能多的和孩子一起共同参加生活的点点滴滴，让他们享受到更多除了物质生活之外的精神食粮。同时给孩子自由发挥的空间，但不
19、等同于放纵。对于家庭教育，我们做父母的也处于一个不断自我学习和自我教育的过程中。我信任，通过孩子和父母的互动，再与幼儿园的协作，肯定能培育孩子良好的生活和学习习惯，让我们的孩子安康欢乐健壮的成长。 幼儿园教师育儿心得5 我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有肯定的心得。我们知道，宝宝自理力量稍弱，总是盼望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种状况，我们应当实行应急措施，家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的，由于宝宝哭其实也是个熬炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达心情的一种，家长要以一颗寻常心;来对待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太
20、狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身进展的空间，家长要摆正自己的心态，假如孩子的需要是正确的，我们肯定要赐予满意，但假如是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应实行以下几点策略： 一、 冷处理 面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理睬，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。 二、条件对换法 假如孩子哭闹不止的话，可以先同意她的条件，但同时也要求他同意你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严峻的后果，固然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的，比方下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进展交
21、换，另外我们同意她的事也肯定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。 三、分散留意法 这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平常爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来消除她刚刚不合理的想法以及做法。 四、鼓舞法 鼓舞和表扬永久是培育一株小苗质的沃土，在鼓舞和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更情愿与你沟通，你的想法，她会更情愿接受，孩子也会变得更温柔，当她与小朋友友好相处时，当她不再任凭哭闹时，当她很英勇的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜爱你现在的样子”信任孩子们会快乐的重复做这些事情，知道行为定型为止。 信任有了以上几个方法，我们肯定能转变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过教师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开快乐心地度过每一天。有人说：教师是人类灵魂的工程师;有人说：教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说：教师甘为人梯，悄悄耕耘;有人说：教师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿教师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿教师其实需要会多方面的技能，还要有爱心、急躁。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了肯定的心得体会，在此与大家共享。 幼儿园教师育儿心得