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1、 2023幼儿园教师工作计划7篇范文 一、在教育、教学上： “教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我，要向老教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在数学社会活动等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、在师德修养上： 孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有阅历的
2、教师支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师”的急躁启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、在保育学问上： 幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将在金教师的带着下，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心安康全面地进展。 四、准时反思： 多
3、年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进展争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。 五、徒弟主要职责和要求： 1、仔细钻研教育教学理论，主动争取师傅帮忙，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。 2、每学期坚持观摩师傅教育活动。 3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学力量和水平。 4、学期末仔细反思等。作为身为师傅的我，要树立师
4、傅的典范，也要学习徒弟的优点，仔细听取徒弟好的的建议。 六、师傅主要职责和要求： 1、师傅制定带教规划，并熟知徒弟的优势与缺乏。期末反思总结师带徒任务完成状况及下阶段工作目标。 2、师傅每学期为徒弟开展现范活动，带着徒弟提升理念，不断提高、优化、把握幼儿园教育教学的力量和水平，实现教学相长。 3、每学期师傅观摩徒弟教育活动，做到活动前指导，活动后准时评价，共同讨论改良措施。师傅需在课后对徒弟的教学状况做好反应。 4、指导帮忙徒弟准时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级治理工作，家长工作等做相应的指导。 总之，在以后的工作中要不断地向带教教师学习。加强自己的师德修养
5、，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好教师。 幼儿园教师工作规划（篇2） 一、指导思想： 本学期我园以素养教育为宗旨，贯彻纲要精神，积极开展教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： （一）坚持理论学习，树立先进的教育理念。 1、连续组织教师学习新纲要，深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织教师积极参与教育单位的有关文件和政治学习。 3、结合教学实践进展学习，在理论与实践的互动中，到达观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，
6、结合教师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年教师参与学历的进修，不断充电、进取。 （二）改善教学治理，抓好各项常规工作。 1、进一步确立以人为本的治理理念，敬重、信任每一位教师。 2、尽量为教师供应自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。 3、重视骨干教师的培育和建立，打造团队精神，促进共同进展。 4、积极参与各类观摩活动和竞赛，提高教师的教育教学力量。 5、加强班级治理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。 8、重
7、视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 1、有规划地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有规划地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的观看记录和教师的反思。 每月工作安排： 三月 1、做好新老生的入园接待工作，稳定教师和幼儿的心情，使教学工作尽快绽开。 2、各教师制定并完成各项规划。 3、加强幼儿日常治理和教育，培育幼儿良好的学习和生活习惯，自理力量和自我安全爱护意识。 4、以班为单位，积极开展各类教学活动
8、，使教学与时代共同进展进步，开展以嬉戏为主的教学活动。 5、加强教学治理考核，坚持日常抽查听课。 四月 加强教学治理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。 2、开展公开课。 五月 1、连续开展公开课。 2、迎“六一”活动排练。 3、加强教学治理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。 六月 1、进行庆“六一”幼儿舞蹈竞赛活动。 2、加强教学治理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。 3、做好期末的各项工作。 幼儿园教师工作规划（篇3） 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立
9、良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面 1、充分利用
10、自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 幼儿园教师工作规划（篇4） 一、指导思想 以教
11、育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 二、工作目标 1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，增加教职工安全责任意识。 2、标准教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的安全防范意识。 三、主要工作及措施 （一）完善安全治理，全面落实安全责任制 1、修订各项安全治理制度，进一步细化教职工安全工作详细要求，使制度更具科学性、时代性及人性化。 2、完善安全责任书签订方式，在教职工进一步明确职责的根底上层层签订安全责任书，真正将安全责任落实到每一个岗位上，
12、并仔细履行职责。 3、加强重点部位及重点人员操作的安全检查，实行定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，标准安全操作。 4、仔细落实安全检查制度，发觉问题准时指出准时整改，尽量做到安全设施设备优先配置、准时修理、专人负责，保证园舍设施完好，确保使用安全。 （二）加强安全教育活动，完善安全宣传力度 1、连续开展以节日、社会实践、专题性安全为内容的安全教育活动，丰富幼儿的自护、自救的学问。 2、利用家园联系栏、安全宣传版报、网络、家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣传教育，帮助幼儿园做好安全工作。 3、结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式（绘画展、外出宣传、制作图书等）的宣传活
13、动，增加各类人员的安全意识。 （三）加强安全培训，提高整体安全防范水平 1、依据实际状况开展每月一次的安全培训内容，以让教职员工准时了解上级部门的安全要求、安全信息、安全学问。 2、采纳多种形式对幼儿进展安全培训，提高幼儿应对突发大事的力量。 （四）加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。 1、执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。 2、做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生安康教育，确保疾病不在我园扩散。 3、做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品。肯定要严格监视、治理饭菜质量，严禁食物中毒大事发生。 4、注意不同场
14、所的检查，排解幼儿担心全的因素，为幼儿创设一个安全、安康的活动环境。 （五）幼儿园内、外活动的安全。 1、加强学习，严禁消失由体罚或变相体罚产生的安全问题。 2、标准幼儿一日活动的各个环节的治理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。 3、组织幼儿集体活动或外出活动，要准时上报，加派人手后才能进展。 （六）其他 1、严格门卫上岗制度，杜绝消失外来人员闯入大事。加强校园财务等防盗治理。 2、做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园安全工作。 幼儿园教师工作规划（篇5） 一、指导思想 以幼儿园纲要精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目标，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，不断丰富幼儿活
15、动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规治理，加强课堂教学的讨论，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。 二、工作目标 建合格教职工队伍，促进专业之成长。 仔细抓好常规治理，提高保教之质量。 有效开展嬉戏活动，促进力量之进展。 安全工作常抓不懈，确保安康之成长。 开展家园合作工作，提高教师之形象。 三、主要工作及措施 （一）德育工作 1、更新教师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时刻以身作则，为人师表。 2、加强幼儿养成性的根底文明教育，形成良好的行为
16、习惯。 3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想教育。 （二）保教工作 1、保育工作 （1）加强对保育工作的检查催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 （2）严格执行作息制度，保证幼儿身心安康，愉悦地进展。 （3）培育幼儿良好的饮食睡眠等生活卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的根底。 （4）加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进展安全教育，培育幼儿的自我防护意识和力量，确保幼儿生命安全。 （5）把好晨午检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。 （6）擅长观看，
17、发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予急躁妥当处理。 （7）加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进展预防接种工作，确保幼儿身体安康。 2、教学工作 （1）进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的业务素养，一教学大纲心理学教育学各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，实行集中学习和分散学相结合，规定学习时间，仔细做好学习笔记。 （2）教师应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看分析反思幼儿一日活动的力量，通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活卫生学习习惯，促进幼儿情感态度力量学问技能等方面的进展。 （3）进一步开展“说课讲课评课”三位一体的教学讨
18、论活动，先说后讲再评使教师间取长补短彼此借鉴相互学习共同提高，同时，通过此项活动擅长发觉人才培育骨干。 （4）教师学科带头人发挥示范作用，实现“典型引路以点带面整体推动”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教学水平。 （5）采纳“走出去请进来园内业务练兵”等方式尽快提高我园教师业务水平。 3、教研工作 （1）抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，把改良的教法和指导学法结合起来讨论。 （2）瞄准当前教学热点，开展专题讨论，改良教学构造，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导学为主体的原则，突出幼儿主题地位，激发学习兴趣，培育良好的学习习惯。 （3）充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学
19、效率。 （三）安全工作 1、全园人人讲安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告，定期检查排解一切担心全的因素。 2、宣传教育工作，提高自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 3、持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。 4、与每位教师签订教师安全工作目标责任书，与食堂人员签订食堂人员安全工作责任书，每学期对教师进展安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 5、落实安全治理措施。重点把好食堂点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。完善和落实各项
20、安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。 6、加强安全教育，积极向幼儿教师家长宣传安全常识，加强幼儿园安全治理工作。 （四）开展家园合作工作，提高教师之形象。 1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会家长助教活动，听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、仔细做好家访工作和学问宣传，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 幼儿园教师工作规划（篇6） 一、指导思想 本学期
21、，我园教研工作以园务工作规划为指导，以加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 (一)加强师德教育，提高教师队伍素养： 为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素养上多努力。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思索、重积存、勤反思，努力成为一个心理安康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批判与自我批判活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股
22、分散力和向心力。全园只有遵守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。依据幼儿园的进展目标，以进展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。 3、细心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，仔细抓好新教师的培育工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。 (
23、二)切实落实教学常规工作，确保保教质量： 1、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学规划，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容效劳，在教学过程中尽量采纳多种教学方法，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。 2、连续开展集体备课工作，在原有工作根底上要求教师熟识教材后进展说课，然后进展集体争论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。 3、抓好班级常规，标准一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划，做到有规划，有步骤地开展各项活动，把
24、培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师常常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 4、以考核细则标准教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的教育行为。 (三)营造教科研气氛，提高教科研实效。 1、随着教育讨论的进一步深入,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进展必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教育科研成果。并依据幼儿园
25、的实际，仔细开展好各项教研工作。 2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建立高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的根本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师进展需要动身，把教科研与教学讨论、连续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研力量与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。 3、本学期我们将连续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、，在与专家、的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论力量。 4、注意教学反思。为了切实提高教师的实
26、际教学力量，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位教师要积极参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。 (四)坚持以幼儿进展为本，促进幼儿安康、和谐进展。 1、积极开展嬉戏活动，促进幼儿社会化共性的进展 嬉戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、共性进展的有效途径。所以，各班要按规划开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充
27、分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面进展。 在开展好角色嬉戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充分的时间和空间开展嬉戏。并依据本次嬉戏状况对下一次嬉戏实行相应的调整措施，嬉戏之后要准时记录并反思。 2、注意积极体验，培育幼儿健全人格 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖国的教育。依据园务规划还将进行六一文艺汇演。 3、注意养成教育，培育幼儿的良好行为
28、习惯。 良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。小班幼儿要重点培育其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培育其自理效劳和自我爱护力量;大班大大班幼儿则要重点培育其规章意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与力量等。 4、突出特色教学，促进幼儿全面进展 连续开展好英语，音乐，手指嬉戏，蒙氏数学课活动。 5、连续做好幼儿成长档案。 定期开展幼儿
29、成长档案评比活动，通过教师间相互沟通相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，嬉戏等多方面呈现幼儿成长的点点滴滴。 (五)积极开展家园互动，增加家园合力 教师要仔细做好家访工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长准时沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。 (六)做好幼小连接，为入小学作预备。 1、鼓舞幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读力量及语言表达力量。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静
30、、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成教师课堂上布置的作业。爱惜图书、学习用品等。 4、学前班下学期嬉戏时间渐渐削减，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。 幼儿园教师工作规划（篇7） 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的
31、条件”这一精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细安排： 二月份： 1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿根本状况。 2、检查各班家长园地使用状况。 3、各教师做好家园联系册的填写工作。 4、制订家长工作规划。 5、召开期初家长会。 三月份： 1、检查各班家长园地状况。 2、检查家园联系册的使用状况。 3、班进行校园卡拉ok赛邀请来园当评委。 四月份： 1、召开家委会成员会议。 2、中班亲子手工制作。 五月份： 1、发挥家长优势，筹备庆“六一”活动。 2、开展家长助教活动。 六月份： 1、进行庆“六一”活动。 2、评比“优秀家长”。 3、下发家长问卷并进展状况汇总。 信任在家园共育的合作下，孩子们将取得更大的进步。