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1、2023年度学校五一活动主题方案五篇 一、活动主题: 庆五一暨祖国好,家乡美诗朗读 二、活动目的: 通过开展诗朗读竞赛活动,歌颂咱们宏大的祖国,赞美咱们漂亮的家乡,激发少先队员爱国,爱党、爱家乡的热忱。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的.开展,形成良好的诵读气氛,促进我校校园特色文化建立。 三、竞赛时间: 4月28日上午 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分年级组进展,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。 2、4月25日前确定朗读内容,尽量避开朗读内容重复,并上交一份底稿。 3、各中队要积极搞好参与朗读训练。 五、评分标准与评分工程 1、以10分制进展打分,去掉一个最高
2、分,去掉一个最低分,取中间的分值。 2、评分工程: 内容(2分):主题鲜亮,内容积极安康 语音(4分):一般话标准流畅,音色美丽,吐字清楚,声音嘹亮。 技巧(2分):朗读形式进展了合理设计,感情把握到位,具有肯定的感染力。 台风(1分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。 服装(1分):服装干净、统一。 六、奖项设置: 颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。 七、参评评委: 此次活动参与的评委为我校局部语文教师及领导。 篇二:学校五一活动主题方案 一、指导思想 开展以“欢乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践
3、,体验劳动所带来的欢乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯。通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 欢乐实践。 三、活动时间 20_年x月x日。 四、活动内容 家庭层面: 低年级(x年级): 1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。 2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。 3.学会帮忙家长做一件力所能及的家务。 中年级(x年级): 1.知道x个全国劳模的名字和他们的事迹。 2.学会帮忙家人洗袜子、扫地。 3.和爸爸妈妈一起对自己的家进展一次卫生大清扫。 4.做一份“
4、劳动最荣耀”手抄报,每班上交五份。(上交时间:x月x日之前) 高年级x年级): 1.在父母的帮助下,会蒸米饭、学会做一道菜等。 2.学会整理自己的“小天地”。 3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。 本届“劳动节”实行学校和家庭相结合的原则,学校下发“家长反应卡”,由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价,学校将对同学们的劳动技能把握状况进展抽查。 学校层面: 1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动。 2、学校“菜地”由学生承包。 3、学校“啡香小筑”将连续面对学生进展聘请。 4、四年组“把戏饺子”大赛。 篇三:学校五一活动主题方案 活动目的
5、: 1、了解书写重要性、培育练字习惯。 2、了解中国书法学问、传承中华文明。 3、树立典范,提高学生书写水平。 领导小组:组长:殷明才 组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参加人员:16年级全体学生 活动内容: 1、竞赛方式分为硬笔和软笔。12年级硬笔铅笔,36年级硬笔钢笔;软笔由36年级参加竞赛。 2、书写要求:卷面干净、书写美观、字体构造合理、占格标准。 3、内容要求:硬笔书法内容在竞赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。 4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进展初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年
6、级只参与硬笔书法)。 5、竞赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、竞赛地点:电教室 7、评比出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展现在校宣传栏。 备注:学生自带笔和墨水,先进展硬笔书法竞赛,后进展软笔书法竞赛。 篇四:学校五一活动主题方案 为了突出表达以学生为主体的文化建立,全面丰富当代大学生的精神文化生活。从教职工以及学生的角度动身,预备举办全院的大型拔河竞赛。旨在通过此项活动,让大家意识到一切的工作和学习都要以身体安康为重,增加安康意识。其次,更盼望借此时机全面加深各系学生会和院学生会的联系和合作。 活动主题:竞赛中强身健体 合作中加深友情 活动对象:局部教职工代表和全院学
7、生 活动日程安排:由院学生会生活部主办,各系学生会帮助,于四月末举办,为期两周。 活动时间: 活动地点:A05宿舍楼西篮球场 活动流程: 活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织局部成员布置会场。 宣传活动需要深入到教师中,各寝室,各系和班级。 同时,需要外联部和各系社联严密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。 此外,各系需要组织啦啦队,而且到竞赛时需要真正发挥作用。 每天中午12:00放学后开头竞赛,裁判由各系学生会自行选出,但必需公正、公正。 另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监视竞赛,确保竞赛在阳光下进展。 为了加强和各系的联系,适当可以将
8、更多预备工作交给各系学生会来完成。 由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的缘由是最大限度削减工作当中的障碍,确保活动准时顺当进展。 奖项设置:一等奖 院级证书 羽毛球拍一副 二等奖 院级证书 笔记本一个 三等奖 院级证书精神文明奖 院级证书 经费预算:100元左右 附注: 最终考虑到系学生会的重视程度可能不够,需要将此项活动的表现纳入十佳系的评比标准之一,由于假如连活动都不够重视,怎么会是一个优秀的系呢? 整个活动需要组建一个预备小组,用来处理活动过程中的紧急突发状况。 也盼望以此项活动为契机,真正翻开院系学生会工作的新局面,合作会更加广泛和深入! 篇五
9、:学校五一活动主题方案 一、指导思想: 坚持以育人为本,以学校为根底,开展丰富多彩的艺术活动,使学生在参与活动的过程中成为受教育的过程,培育安康的审美情趣和良好的艺术修养;表达向真、向善、向美、向上的校园文化特征,促进学校艺术教育的进展;表达冠英学校学生风采。 二、主题: 彩色20_ 二、进行时间: 20_年4月30日上午8:30时开头 三、地点: 冠英学校操场 四、参与人员: 冠英学校全体师生。 五、参赛班级: 小学部、中学部。 六、详细工作安排: 活动安排: 政教处 主持人: 孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹 音响效果: 杨绍强 会场布置: 许劲松彭东章奇文许燕 位置安排: 幼儿园、小学部、中
10、学部 摄影: 张志强 评委: 杨瑶许燕黄君燕余新江 徐柳许卫东许敏许文利陈霞 统计: 谢荣龙 何志军 会场秩序维持: 年级组长、班主任 奖状书写: 龙跃 评比嘉奖方法: 一等奖节目2个,二等奖节目5个,三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。 七、工作进度安排: 1、4月1日4月29日各班班主任和科任教师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目,48年级每个年级两个节目。 2、4月17日前各年级组长上报节目。 3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。 4、4月2829日下午第七节课进展分年级检查节目。 5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强教师处,并写上班别和曲目。 6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。 7、4月29日中午召开评委会。 8、4月22日-30日下午主持人排练。 9、4月29日放学前奖状、帷幕预备就绪。 10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。 11、4月29日,各班就活动中的相关安排及其留意事项进展强调。 八、活动程序: 1、升国旗,奏国歌。 2、宣布新队员名单。 3、授予队员标志,新队员宣誓。 4、学校领导讲话。 5、各班表演节目。 6、颁奖