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1、 2023年幼儿园教师校本培训总结5篇 本学期67月份，学校开办了青年教师培训班，为期将近两个月时间，我参与了学习，深感受益匪浅。在培训班里我真正感到了作为一名教师的真正意义，领悟了教师的真谛。这对于我们青年教师的安康成长和提高青年教师的整体水平都具有相当重要的意义。学习期间内我如久旱的禾苗一般，如饥似渴地吸取着各位老教师所赐予我的甘甜雨露。 如何当好一名教师?这次青年教师培训给我起了指路引航的作用，钱宏伟、夏晓玲教师课堂教学沟通的阅历让我收益非浅。为了促使我们的学问尽快转化为教学力量，学校的领导非常重视青年教师的培训工作，田校长亲自为我们讲解课前预备与课堂教学，现身说法，为我们青年教师的成长
2、做出了典范。 在培训过程中，还进展了校内教师公开课，评课活动，尤其是林峰教师的个人课程教学五年规划让人印象深刻。为我们树立正确的教学质量观，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率有很大帮忙。不同的学科具有不同的教学特点，但通过屡次听课、评课，我也深刻地感觉到在新课标的指引下，各学科也有相通的地方。那就是在教师的主导作用下，注意学生力量的培育，这可谓是殊途同归。我感觉对于课堂教学来说，要提高学生的参加积极性，把学生学习变“被动”为“主动”、变“强迫”为“自愿”。课堂的教学内容新奇丰富，在讲课过程中要留意教学方式的多样化，可引起学生的新奇和奇怪，使学生获得精神的满意而产生学习的兴趣。特殊是教学方式的
3、多样化，最能吸引学生的兴趣。上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种分散到课堂中的无形的力气，使学生把学习当成一种乐趣，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”。这是我在这次培训中深刻熟悉到的一点。 这次青年教师培训，对我启发也很大。在今后的教学中，我要争取把学到学问和珍贵的阅历用到教学中去，使自己更完善的驾驭课堂，使自己的师德更端正，使自己育人的方法更恰当，使自己的魅力更加光荣夺目。在教学上，培训班组织的各种公开课对我的帮忙也挺大，通过听公开课，使我们有了相互学习的时机，取他人之长，补自己之短。从而可以尽可能把课上好些，使学生听起来津津
4、有味。 通过这次青年教师培训，使我更了解现代学生心理、生理方面的特点和应付手段。特殊是几位教师们给我们讲的那些案例及分析，使我的收获很大。由于这些例子往往是摆在教师的实际问题，尤其对我们刚刚参与工作的教师来说显得特殊重要。过去我们只要把课堂纪律抓好，学生成绩出来就好了，现在想想，这仅仅是当教师的最根本条件，最重要的还是育人方面，要能分析不同学生的心理特点，擅长准时与他(她)沟通，挖掘他(她)们内外在潜力，使其做好人、读好书。对于那屡教不改的学生更要正确的引导，多做几次心理战，最好能准时发觉、攻破心理防线，以便对症下药。同时可用你的亲和力和人格魅力去感化学生，那样会在育人方面特别有效，这也是我通
5、过培训后的亲身体会。 作为一名教师，要利用好45分钟的教学时间，要把你自己所把握的.学问浓缩、取其精华、提纲挈领地传授给学生，首先要备好课。演员常说“台上一分钟，台下十年功”，对于教师又何尝不是这样?讲台上45分钟，讲台下不知要预备多少时间。几分汗水，几分收获。不仔细预备，确定是上不好课的。要写好教案。写的过程就是仔细预备的过程。在这个方面所以我特别感谢学校的催促。 我现在觉得备课也不仅仅是把一次要讲的内容预备出来。一学期要讲的学问只有全部装在心中，你对每节课要讲些什么才心中有数。什么内容为以后的教学埋下伏笔，哪些内容需要重点强调，有时只须略微一提，就像神来之笔起到了画 龙点睛的作用。做到这些
6、是需要下一番功夫的。但只要牢记自己的职责，想到我所从事的工作是神圣的，想到要对得起学生，我就确定会下功夫。 一名学有专长，教有成就的教师，是由于他长期孜孜不倦的学习、英勇攀登的结果。当今世界是科技腾飞的时代，是学问迅猛进展的时代，我要不断学习新的学问、技术，投入到我的工作中，在工作中能准时反映科学的前沿，同时我也会取人之长，补己之短，通过学习来提高自己的业务水平，立志成为一名优秀的教育工。 青年教师培训很快就要完毕了，而对于一名教师，所要走的路还很长，信任这次培训将是我职业生涯的一个新的、更高的起点。 幼儿园教师校本培训总结2 很快一学期马上完毕，现把本学期的数学总结如下： 本期数学一开头是学
7、习10以内的正确书写，接着学习了单双数、相邻数，让孩子知道相邻的两个数多1少1的关系，由于多种缘由，孩子一开头接触这些感觉特别茫然，教师教的也很累。于是，通过不断的反思实践，现在孩子们对单双数、相邻数已经特别熟识了，多数孩子能写出100以内的单双数和相邻数。熟悉10以内的基数和序数，通过嬉戏，能从不同的方位进展数数。 学习了10以内的分成以及10以内的加减运算。通过数的组成的学习，使孩子们初步理解数的整体与局部、局部与局部之间的关系，进一步加深了对数概念的熟悉。学习数的组成是学习加减的根底，幼儿把握好数的组成，有利于他们摆脱扳手指头逐一进展加减运算，提高了孩子们按数群进展加减运算的力量。在教孩
8、子们数的组成时，每次都是分发实物，教师创设一个情景，孩子们通过玩一玩、摆一摆，在操作的过程中逐步体会到一个数可以分成两个数，把两个数合起来又是原来的数(份合同时进展)，幼儿积存了数的分合的感性阅历，初步理解了整体与局部的关系。在此根底上进展加减运算就会显得简洁多了。一开头还要教师示范讲解，到5以后的数孩子们已经完全自己找到了规律，因此，本期原规划是学习6以内的加减，结果是大大提前了。而且在计算的时候，很少有孩子扳手指头。每次，课前我都让孩子们读几分钟的数的分成，(一般都是以嬉戏的形式消失，避开枯燥)这样日积月累，孩子们对数的组成特别熟识，计算起来固然就轻松多了。 幼儿园教师校本培训总结3 这次
9、我有幸参与了黄石市幼儿教师转岗培训，在这十多天的培训中，我们倾听了教育专家和骨干教师的精彩讲座。他们用鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我进一步了解和把握了幼儿园的进展方向和目标，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力量得到提高，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性
10、安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他
11、们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必需思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。有人说过：开展好
12、一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的熟悉和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来钻研教育教学方法，不断努力提高自己的教育教学水平! 幼儿园教师校本培训总结4 今日有幸去幼儿园观摩了骨干教师研讨活动。在活动中倾听了三位教师的课，分别是两节小班音乐巴拉巴拉小魔仙和安康欢乐的魔法师和大班科
13、学旋转的陀螺，还有讲座民间嬉戏打陀螺主题活动的架构与实施，受益匪浅。 一、从孩子的兴趣点动身挖掘教材。 在三个教学活动中，前两个活动是魔法师。魔法师是一个比拟奇妙的角色，有许多的魔法这确定是孩子感兴趣的。借着孩子感兴趣的东西，通过教师的奇思妙想将学问点变成了让孩子们学习节奏，同时通过报纸和孩子们一起变魔法。孩子们在嬉戏的情境中学到了学问，孩子感兴趣了自然而然学东西也就更快。所以兴趣是孩子活动的先导。其次，玩陀螺的嬉戏，玩陀螺可能生活中也玩过，教师通过让孩子通过制作、玩一系列活动。孩子们亲子尝试过了有了探究才能有发觉，而教师的引导也起了很好的作用，帮忙孩子总结了相关的学问，让孩子在玩中也收获了科
14、学学问。 二、从生活的实际点动身实施课程。 我们还通过培训活动，在培训中感受到的更多的是实际的东西。他们的园本课程也是从外乡动身从孩子动身，一个个串联成一个活动。而每个活动从图片中就可以看出孩子们收获的是喜悦，而沈教师呈现给我们的一个个小故事也看到了教师的专心之处。他们完完全全是从孩子本身动身，抓住学习的契机，让孩子愿意学，情愿学。更多的是喜爱学。 所以，以孩子为本，以生活为根底的教学，才是真真正正的学。 幼儿园教师校本培训总结5 本学期，在我们全园教师的共同努力下，开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下： 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，
15、用实践来证明理论，正因如此，全园数学教师在教育教学上有了很大的提高， 二、本学期我园来了两位新教师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的教师毫无保存的帮忙他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、教师在教育教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好的教学起到催促作用。 四、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中消失的问题或遇到的难题开展争论，进行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。 五、本学期中，我们教研组重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，幼儿的操作常规都比拟好，而且幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们大班数学教研组各方面有了很大的提高，同时，我们在教育教学中也存在很多的缺乏，在下学期中，我们进一步针对我们的缺乏加大力度，从而更好的开展我们的工作。 2023年幼儿园教师校本培训总结