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1、 2023幼儿园中班冬至活动计划10篇 一、活动目的 1、熬炼小朋友的动手力量，培育自力更生的意识; 2、感受集体劳动的欢乐; 3、和父母一起包饺子增进父母亲情。 二、预备阶段 1、请家长预备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排); 2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要预备的物品(提前三天通知家长); 3、幼儿园厨房预备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前预备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活教师来领取; 4、班级预备：洗手、带好围裙。 三、包饺子阶段：(30分钟) 以班级为单位亲子活动开头包饺子，分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 2、班级生活教师：负责厨
2、房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛; 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 四、煮饺子阶段：(20分钟) 1、生活教师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里; 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟; 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 五、吃饺子阶段：(30分钟) 1、生活教师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子; 2、邀请家长品
3、尝-家委会指定专人负责分发和维持秩序。 六、完毕阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、挨次离开幼儿园; 2、班级整理、餐后漫步、午休，活动完毕。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇2） 活动意图 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正降临的日子、这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”、为让小朋友既感受到冬至的节气，培育小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达力量，所以设计了此次活动、本活动采纳嬉戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在嬉戏中学习句型：我把_给_吃、然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得好玩好玩、 活动目标 1、能够进展简
4、洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_吃”，并能进展句型仿编：我把_给_吃、 2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿喜爱家人的感情、活动重难点：能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_吃”、 活动预备 1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问 2、物质预备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶、 活动过程 1、点名，听到名字的小朋友和教师击掌问好、 2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题、 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来
5、回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子、 3、出示实物饺子，进展简洁的半开放式主题对话沟通、请幼儿观看、叙述饺子的形状特征，并用自己的语言叙述自己吃饺子的经受、师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了、师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃、饺子里面有各种各样的馅儿、有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜爱吃饺子吗？你们会不会做饺子？ 4、请小动物
6、吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃、师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃、） 5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式、通过“我爱我家”嬉戏，学习仿编句式、幼儿通过教师引导学习仿编句子、我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃、我把香蕉给妈妈吃 6、教师总结，活动完毕、 活动延长： 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇3） 冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个特别重
7、要的节气，民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培育幼儿的动手力量，也让孩子们感受到“大家庭”的幸福。在冬至降临之际，幼儿园开展主题活动，并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动，一起感受冬日的爱与暖和！ 知冬至 活动前期，为了让幼儿了解冬至，教师们通过精致的图片、PPT、视频向孩子们叙述了关于冬至这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探究兴趣。之后，又通过儿歌、手指嬉戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。 迎冬至 新奇的胡萝卜，把面团变成了橙色的；养分丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色
8、的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，熟悉到冬至的意义。 冬至趣发觉 冬至一到，就进入我们常说的“数九寒天”，从冬至当天数，每九天为一个“九”，始终数到九九八十一天，叫做“数九”，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”，在轻松满意的活动中感受严寒季节里的乐趣。 嬉戏趣玩 01抢凳子 1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参与嬉戏的人数少一到两把； 2、播放音乐让参加嬉戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上； 3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最终的孩子获胜。 02坐传球 1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开头，
9、双手抱球从头顶向后传； 2、当球被传给最终一名幼儿时，再由后向前传回来，嬉戏可以反复进展； 3、教师可以引导幼儿用不同的姿态和部位（从头上或身体两侧等）传球； 4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。 03好朋友手拉手 1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走当教师说：两个两个找朋友！的时候，小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起； 2、教师可以变换指令，比方：三个四个找朋友； 3、也可以请一名小朋友来发出指令。 04异口同声 1、教师预备若干张水果或动物卡片； 2、每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比拟相宜），并选出一名幼儿来猜对方的卡片； 3、依据卡片的
10、提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比方：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推； 4、分组进展PK，猜对即为获胜。 05猜猜我是谁 1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻小扣椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁； 2、如坐着的幼儿猜不出，可再问：你是什么人，站着的幼儿答：我是你的好朋友； 3、猜对了，就调换幼儿，嬉戏重新开头。 06照相机 1、教师预备若干张动物卡片； 2、幼儿面对教师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立刻把照片送给你； 3、教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼
11、儿需要做出卡片里小动物的动作； 4、嬉戏可反复进展。 07顶羊角 1、教师预备若干张白纸和算术题； 2、将幼儿两两分组，音乐开头，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，仿照小羊的动作：低头、弓背、两手下垂； 3、其次名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案，先算出得数的幼儿获胜； 4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油； 5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇4） 一、活动主题： 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子，既有教育意义，又能到达亲子沟通的意义。 二、活动目标： 1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺
12、子的习俗。 2.通过分组进展包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，熬炼动手的力量。 三、活动时间：_年_月_日上午9：0011：00 四、参与人员：大班全体教师和幼儿 五、竞赛规章 每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。 要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面根据饺子“成品”的质量来打分，假如包出的饺子消失漏馅状况，属质量问题，消失一个扣0.5分。 最终根据得分凹凸评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风气奖1名。
13、 (一)最靓饺子竞赛 最靓饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。 (二)吃饺子竞赛 吃饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进展，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇5） 一、活动主题： “冬至包饺子”亲子活动。 二、活动目的： 随着经济的进展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教
14、育孩子学会感恩，特开次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造节日的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间： 20_.12.21(星期四)09:0011:30 五、活动预备： 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐 六：活动地点： 中二班教室 七、活动流程： 1、早上8:409:00家长签到(播放幼儿一日活动图片) 2、班主任讲话，欢
15、送各位家长来参与这次的活动。 3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。 4、活动流程： 先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。盼望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完善的饺子，(出示不同造型的饺子供参考) 八、包饺子前留意事项： 1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。 3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。 4、场地整理(自由洗手) 冬至是我国二十四节气中冬天的第
16、四个节气，冬至过后也代表着正式进入了深冬了，冬至也是我国的一个传统节日，我们喜爱在冬至这天包饺子，吃饺子。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇6） 活动目标: 1.对朗读诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点 2.体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。 活动预备： 有关于冬至节的认知与理解 活动过程： 1. 教师朗读儿歌冬至节2-3遍:幼儿观赏 2. 幼儿朗读冬至节 3. 鼓舞幼儿个体朗读冬至节,依据幼儿状况实施赐予鼓舞及表现建议。 活动延长： 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。 附： 儿歌：冬至节 冬至冬至，天之生日。 天坛盛祭，天子亲致。 冬
17、至冬至，天之生日。 阳长阴消，天下大治。 冬至冬至，天之生日。 昼短夜长，君子静之。 冬至冬至，天之生日。 数过九九，春来燕至。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇7） 一、活动主题：“小手拉大手 安康一起走”亲子运动会 二、活动目标 1. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，在运动中熬炼身体，在嬉戏中收获欢乐! 2. 让孩子们在竞争中学会合作和共享，在运动中体验亲情。 三、活动时间 2022年11月 1日 下午14：30: 16:30 四、参加对象 全园教师、大中小班幼儿及家长 五、活动内容及场地安排 (一)入场：教师代表发言(西操场) (二)亲子嬉戏(操场) 小班： 大家一起来投球负责人：_X 小脚踩
18、大脚负责人：_X 装扮美羊羊负责人：_X 划小船负责人：_X 跳圈圈负责人：_X 跳跳马负责人：_X 中班： 两人三足(负责人:_) 夹球(负责人:_) 赶小猪(负责人:_) 跳圈圈(负责人:_) 跳跳球(负责人:_) 袋鼠一家(负责人:_) 大班： 集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮 六、人员分工 1.总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。 2.副总指挥帮助总指挥检查人员和物资准时到位，推动活动的顺当进展，组织授奖。 3.年级组负责人负责本年纪组展现活动和嬉戏的组织、评判、人员分工、道具预备。 4.主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。 5
19、.音响师负责音响设备及全部音乐的播放。 6.摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。 7.保健医负责活动中消失的意外小事故小伤口的处理。 8.门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。 总指挥：_ 主持人：_X 音响：_ 照相:_ 保健负责人：_ 兑换奖品处负责人：_X 七、活动流程 1. 进场 2. 亲子嬉戏 八、奖项设置 1. 依据天气缘由预备服装幼儿、教师人手一份 2. 共有18个亲子嬉戏，每项嬉戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参加) 通过亲子冬季运动类活动的开展，家长对于幼儿冬季进展室外活动有了新的理解与认知，由不愿让孩子参与冬季室外活动到为幼儿更换相宜运动的服装
20、和鞋，送幼儿积极主动入园。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇8） 活动目标: 1能围绕一个话题进展争论,知道冬至由来 2.情愿当众表达,表达时自然、沉着、自信 活动预备： 利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 活动过程： (一)音乐歌曲给小桃树穿件新棉袄导入： 教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。 孩子们，你们唱歌的时候特殊专注，真棒! 刚刚我们演唱了有关冬节歌曲给小桃树穿件新棉袄，冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢?(冬至节) (二)冬至节的谈论 小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿) 冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(转变户外运动、包饺子、讲给
21、小班弟弟妹妹) (三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进展户外活动。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇9） 一、活动主题： 冬至有吃饺子的习俗。为了熬炼孩子的动手力量，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班组打算进行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果。 二、活动目标： 1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。 2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的力量。 三、活动时间：_年_月_日上午9：0011：00 四、参与人员：大班全体教师和幼儿 五、活动预备： 1、材料预备：饺子馅、餐具、水、盘子、调
22、味品等。 2、活动场地：各班教室 六、活动设想： 1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。 2、在教师指导下，各班同学分成几个小组，班主任教师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。 七、成果形式： 沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。 八、活动要求 1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。 2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。 九、活动流程 1、开展了“包饺子”的活动。 2、为弟弟妹妹喂饺子活动。 幼儿园中班冬至活动规划（精选篇10）
23、12月21日，我们将迎来冬至节气。 作为一个传统节日，冬至已有2500年以上的历史。中国古代特别重视冬至节气，民间甚至有“冬至大如年”之说。 二十四节气主题活动，始终以来都是幼儿园的热门教学活动。在冬至降临之时，不妨带孩子们一起走进传统文化，来一场新颖好玩的节气之旅吧！ 和孩子一起熟悉冬至节气 冬至，是二十四节气中的其次十二个节气。 月令七十二候集解中记载：“冬至，十一月中来。终藏之气至源此而极也。”这天之后，白昼渐渐变长，阳气初生。 教学课件可以生动直观地让孩子们理解什么是冬至，把握冬至的物候现象、文化特点和传统民俗。 和孩子一起了解冬至习俗 冬至习俗，各地都大不一样。北方有在冬至这天吃饺子
24、的习俗，而南方则是吃汤圆，还有的地方吃南瓜饼、做酒酿。 在课堂上，教师们可以通过各式各样饺子和汤圆图片展现，帮忙孩子加深对冬至传统习俗的认知。 冬和孩子一起读诗词、唱儿歌、做嬉戏 流传千古的文学诗词，布满节奏的儿歌律动，都是特别适合孩子们感受传统，熟悉节气的方式。 设计精致的诗词和儿歌卡片，教师们都可以打印出来作为教学素材，丰富课堂活动，吸引孩子们的留意力。 冬至诗词 冬至儿歌 和孩子一起自制九九消寒图 古人在冬至后，就开头数九，九九八十一天后就迎来春天。古人就利用“九九消寒图”来计算时间和天气变化。 冬至这一天，教师们可以孩子们自制一张属于自己的九九消寒图。 告知孩子，选择一个自己喜爱的图案
25、，比方梅花、饺子或者铜钱。从冬至这一天开头，每过一天就涂上一个图案，涂完九瓣，就过了一个“九”，九个图案都涂完了，就出九了，九九消寒图完成了，春天也来了。 邀请家长一起过冬至 俗话说：“冬至大如年，人间小团聚。”北饺子，南汤圆，合家团团聚圆。 冬至活动的最终一个阶段，让我们走出课堂，延长到家园，邀请家长们一起来过冬至吧。 比方组织一场包饺子大赛，全园师生和家长们一起包饺子、评饺子、吃饺子，在这个过程中增进亲子之间的感情，亲密家园之间的关系，共话团聚。 迎冬至，暖和过冬丨包饺子大赛 布置现场环境，彰显园所活动品质； 向家长发送邀请函，表达园所专心； 包饺子竞赛正式开头 1、包饺子环节 为孩子们带好围裙； 以班级为位单位亲子活动开头包饺子。 2、煮饺子环节 集中把包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里； 组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等冬至相关活动，等待饺子煮熟。 3、吃饺子环节 把煮好的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子； 为家长预备品尝区域，邀请家长一起吃饺子并进展。 4、颁奖环节 为赢得这次竞赛的孩子和家长颁发“最标致饺子奖”和“最有创意饺子奖”，给孩子和家长一份爱的鼓舞，为活动留下暖和的记忆。 “冬至”幼儿园好玩又好玩的活动，一次冬至活动，不仅是传统文化的传承，更为家园制造了一次暖和的互动，确定会收获孩子的全都喜爱和家长们的全都好评！