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1、部 编 版 四 年 级 下 册 语 文 一 单 元 课 内 外 阅 读 专 项 练 习 一、课 内 阅 读 部 分(-)阅 读 古 诗，完 成 练 习。宿 新 市 徐 公 店 篱 落 疏 疏 一 径 深，树 头 新 绿 未 成 阴。儿 童 急 走 追 黄 蝶，飞 入 菜 花 无 处 寻。1)这 首 诗 的 作 者 是 代 诗 人 02)这 首 诗 描 写 的 是 季 的 景 色。3)“急 走”的 意 思 是。4)理 解 古 诗，下 列 说 法 有 误 的 一 项 是()A.篱 笆 和 小 路 表 明 这 里 是 乡 村。B.枝 头 的 花 已 经 落 了，枝 叶 繁 茂。C.“急 走”“追”形
2、 象 地 刻 画 出 儿 童 天 真 活 泼、好 奇 心 强 的 特 点。D.“无 处 寻”表 现 出 儿 童 的 天 真 和 稚 气。5)说 说 读 完 这 首 诗 你 眼 前 浮 现 出 怎 样 的 情 景。(二)阅 读 古 诗，完 成 练 习。四 时 田 园 杂 兴(其 二 十 五)宋 范 成 大 梅 子 金 黄 杏 子 肥，麦 花 雪 白 菜 花 稀。日 长 篱 落 无 人 过，惟 有 蜻 蜓 块 蝶 飞。(1)诗 中 用 梅 子 金 黄、菜 花 稀，写 出 了 初 夏 南 方 农 村 景 物 的 特 点。(2)(2)选 择 正 确 的 答 案。(填 序 号)(3)这 首 诗 描 写
3、的 是 什 么 季 节 的 景 色？()A.初 春 B.初 夏(4)这 首 诗 描 写 的 是 什 么 地 方 的 景 色？()A.农 村 田 园 B.城 市 街 景(5)(3)读 诗 的 第 一、二 句,填 空：这 两 句 写 到 的 花 有 麦 花、；写 到 的 果 实 有 梅 子、；写 到 的 颜 色 有 金 黄、。(6)(4)判 断 对 错,对 的 打“J，错 的 打“义”。（7）“麦 花 雪 白 菜 花 稀 的 意 思 是 养 麦 花 一 片 雪 白，菜 地 里 的 花 倒 显 得 稀 稀 落 落。（8）白 天 很 少 见 到 行 人 的 原 因 是 初 夏 农 事 繁 忙,农 民
4、早 出 晚 归。（9）（5）“日 长 篱 落 无 人 过，惟 有 蜻 蜓 蝶 蝶 飞。”村 中 为 什 么 如 此 安 静?（10）.（6）这 首 诗 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情？（三）阅 读 古 诗，完 成 练 习。清 平 乐 村 居 茅 檐 一 低 小，溪 上 青 青 草。醉 里 吴 音 相 媚 好，白 发 谁 家 翁 媪？大 儿 锄 豆 溪 东，中 儿 正 织 鸡 笼。最 喜 小 儿 亡 赖，溪 头 卧 剥 莲 蓬。1.“清 平 乐”中“乐”的 读 音 是（），“亡 赖 的 亡 读 音 是（）。（2 分）2.这 首 词 描 绘 了、等 景 物，让 我 们 感 受 到
5、村 庄 的 清 新 优 美。（3 分）3.这 家 的 三 个 小 孩 分 别 在 做 什 么 事？（2 分）4.作 者 为 什 么 最 喜 小 儿 亡 赖？从 中 你 体 会 到 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情？（2 分）（四）阅 读 古 诗，完 成 练 习。清 平 乐 村 居 宋 辛 弃 疾 茅 檐 低 小，溪 上 青 青 草。醉 里 吴 音 相 媚 妤，白 发 谁 家 翁 媪？大 儿 溪 东,中 儿 O最 喜 小 儿 亡 赖，溪 头 O1.本 词 的 词 牌 名 是“”，题 目 是“。我 还 知 道“渔 歌 子”“西 江 月”“忆 江 南”等 也 是 词 牌 名。2.下 列 理 解
6、 不 正 确 的 一 项 是（）。（2 分）A.词 中“相 媚 好”形 容 老 夫 妇 互 相 逗 趣 取 乐 的 样 子 B.词 的 上 阕 描 写 了 江 南 山 村 的 景 色，下 阕 描 写 了 两 代 人 的 生 活 画 面 C.这 首 词 围 绕 着 小 溪 布 置 画 面，展 开 人 物 的 活 动 D.全 词 表 达 了 作 者 对 农 村 和 平 宁 静 生 活 的 喜 爱 之 情 3.词 的 上 阕 中“,”描 写 了 乡 村 清 新 优 美 的 自 然 环 境。词 的 下 阕 中“亡 赖”词 并 无 贬 义，而 是 形 容 小 儿-最 后 一 句 中“字 用 得 甚 妙，
7、使 小 儿 天 真、活 泼 的 样 子 跃 然 纸 上。（4 分）锄 豆 正 织 鸡 笼 卧 剥 莲 蓬（五）阅 读 古 诗，完 成 练 习。卜 算 子.咏 梅;,飞 雪 迎 春 到。已 是,犹 有。俏 也 不 争 春，只 把 春 来 报。,她 在 丛 中 笑。1.将 这 首 词 的 内 容 补 充 完 整。（4 分）2.这 首 词 的 作 者 是,是 词 牌 名，是 词 的 题 目。（2 分）3.作 者 歌 颂 梅 花 的 高 尚 品 格，为 什 么 要 多 次 提 到 春 天？下 列 分 析 不 正 确 的 是（）（2 分）A.“春 到”交 代 了 梅 花 开 放 的 时 间，也 表 明
8、作 者 对 未 来 充 满 信 心。B.作 者 相 信“春 天”就 要 到 来 了，表 现 出 作 者 坚 定 的 信 念 和 乐 观 的 精 神。C.通 过 写 春 天 里 的 烂 漫 山 花 衬 托 出 梅 花 不 与 群 芳 争 春 的 崇 高 品 格。D.是 为 了 以 梅 花 的 高 尚 反 衬 春 天 的 美 好。4.词 的 最 后 两 句 运 用 了 的 修 辞 手 法，这 两 句 的 意 思 是 _，表 现 了 梅 花，体 现 出 作 者 的 态 度。（4 分）（六）阅 读 课 文 乡 下 人 家 片 段，完 成 练 习。若 是 在 夏 天 的 傍 晚 出 去 散 步，常 常
9、会 瞧 见 乡 下 人 家 吃 晚 饭 的 情 景。他 们 把 桌 椅 饭 菜 搬 到 门 前，天 高 地 阔 地 吃 起 来。天 边 的 红 霞，向 晚 的 微 风，头 上 飞 过 的 归 巢 的 鸟 儿，都 是 他 们 的 好 友，它 们 和 乡 下 人 家 一 起，绘 成 了 一 幅 自 然、和 谐 的 田园 风 景 画。秋 天 到 了，纺 织 娘 寄 住 在 他 们 屋 前 的 瓜 架 上。月 明 人 静 的 夜 里，它 们 便 唱 起 歌 来：“织，织，织，织 啊！织，织，织，织 啊！”那 歌 声 真 好 听，赛 过 催 眠 曲，让 那 些 辛 苦 一 天 的 人 们，甜 甜 蜜 蜜
10、 地 进 入 梦 乡。乡 下 人 家，不 论 什 么 时 候，不 论 什 么 季 节，都 有 一 道 独 特、迷 人 的 风 景。1.在 文 段 中 找 出 与 下 面 词 语 的 近 义 词。（3 分）融 洽（）和 谐（）独 特（）2.画 线 句 子 中“他 们”指 的 是,“它 们”指 的 是。（2 分）3.“他 们 把 桌 椅 饭 菜 搬 到 门 前，天 高 地 阔 地 吃 起 来。”把 句 中“天 高 地 阔”换 成“津 津 有 味”或“狼 吞 虎 咽”好 不 好，为 什 么？（3 分）4.选 文 描 写 了 两 个 场 景，请 你 用 精 炼 的 词 语 概 括 出 来。（2 分）5
11、.“乡 下 人 家，不 论 什 么 时 候，不 论 什 么 季 节，都 有 一 道 独 特、迷 人 的 风 景。”说 说 你 对 这 句 话 的 理 解。（2 分）（七）阅 读 课 文 乡 下 人 家 片 段，完 成 练 习。若 是 在 夏 天 的 傍 晚 出 去 散 步，常 常 会 瞧 见 乡 下 人 家 吃 晚 饭 的 情 景。他 们 把 桌 椅 饭 菜 搬 到 门 前，天 高 地 阔 地 吃 起 来。天 边 的 红 霞，向 晚 的 微 风，头 上 飞 过 的 归 巢 的 鸟 儿，都 是 他 们 的 好 友，它 们 和 乡 下 人 家 一 起，绘 成 了 一 幅 自 然、和 谐 的 田 园
12、 风 景 画。秋 天 到 了，纺 织 娘 寄 住 在 他 们 屋 前 的 瓜 架 上。月 明 人 静 的 夜 里，它 们 便 唱 起 歌 来：“织，织，织，织 呀！织，织，织，织 呀！”那 歌 声 真 好 听，赛 过 催 眠 曲，让 那 些 辛 苦 一 天 的 人 们，甜 甜 蜜 蜜 地 进 入 梦 乡。乡 下 人 家，（）什 么 时 候，（）什 么 季 节，（）有 一 道 独 特、迷 人 的 风 景。1.在 文 中 括 号 里 填 上 合 适 的 关 联 词。（1分）2.在 文 中 找 出 与 下 面 的 词 语 相 近 的 词 语。（2 分）融 洽 一 一（）特 别 一 一（）3.在 文
13、段 中 描 写 了 两 个 场 景，请 概 括 出 来。（2 分）（1）（2）.4.用“”划 出 一 句 拟 人 句。（2 分）5.文 中 最 后 一 段 话 在 文 中 的 作 用 是（）（写 序 号）（1 分）提 出 问 题，总 起 作 用 总 结 全 文，点 明 中 心 承 上 启 下，过 渡 6.你 喜 欢 文 中 的 那 句 话，用“_”标 出，并 说 说 原 因。（2 分）（八）阅 读 课 文 乡 下 人 家 片 段，完 成 练 习。鸡，乡 下 人 家 照（列 例）总 要 养 几 只 的。从 他 们 的 房 前 屋 后 走 过，肯 定 会 瞧 见 一 只 母 鸡，率 领 一 群 小
14、 鸡，在 竹 林 中 觅 食；或 是 瞧 见 耸 着 尾 巴 的 雄 鸡，在 场 地 上 大 踏 步 地 走 来 走 去。他 们 的 屋 后（倘 淌）若 有 一 条 小 河，那 么 在 石 桥 旁 边，在 绿 树 荫 下，会 见 到 一 群 鸭 子 游 戏 水 中，不 时 地 把 头 扎 到 水 下 去 觅 食。（）附 近 的 石 头 上 有 妇 女 在 捣 衣，它 们（）从 不 吃 惊。若 是 在 夏 天 的 傍 晚 出 去 散 步，常 常 会 瞧 见 乡 下 人 家 吃 晚 饭 的 情 景。他 们 把 桌 椅 饭 菜 搬 到 门 前，天 高 地 阔 地 吃 起 来。天 边 的 红 霞，向
15、晚 的 微 风，头 上 飞 过 的 归 巢 的 鸟 儿，都 是 他 们 的 好 友，它 们 和 乡 下 人 家 一 起，绘 成 了 一（幅 副）自 然、和 谐 的 田 园 风 景 画。1.在 文 中 括 号 里 正 确 的 汉 字 下 面 画“。（2 分）2.在 文 中 括 号 里 填 上 正 确 的 关 联 词。（2 分）3.“都 是 他 们 的 好 友”中“他 们”指 的 是 谁？“好 友”又 是 指 的 谁？（3 分）4.仔 细 体 会 文 中 画 线 的 句 子,说 说 这 句 话 表 达 了 作 者 什 么 样 的 思 想 感 情。（2分）（九）阅 读 课 文 乡 下 人 家 片 段
16、，完 成 练 习。乡 下 人 家 总 爱 在 屋 前 搭 一 瓜 架，或 种 南 瓜，或 种 丝 瓜，让 那 些 瓜 藤 攀 上 棚 架，爬 上 屋 檐。当 花 儿 落 了 的 时 候，藤 上 便 结 出 了 青 的、红 的 瓜，它 们 一 个 个 挂在 房 前，衬（ch e n cun）着 那,。青、红 的 瓜，碧 绿 的 藤 和 叶，构 成 了 一 道 别 有 风 趣 的 装 饰，比 那 高 楼 门 前 蹲 着 一 对 石 狮 子 或 是 竖 着 两 根 大 旗 杆（gdn gdn）,可 爱 多 了。（1）根 据 课 文 内 容 把 选 段 补 充 完 整。（2）在 文 中 括 号 用“选
17、 择 正 确 的 读 音。（3）给 选 段 概 括 一 个 小 标 题 吧。（4）画 横 线 的 句 子 中“装 饰”指 什 么？为 什 么 说 这 是“一 道 别 有 风 趣 的 装 饰”？（十）阅 读 课 文 乡 下 人 家 片 段，完 成 练 习。乡 下 人 家 总 爱 在 屋 前 搭 一 瓜 架，或 种 南 瓜，或 种 丝 瓜，让 那 些 瓜 藤 攀 上 棚 架，爬 上 屋 檐。当 花 儿 落 了 的 时 候，藤 上 便 结 出 了 青 的、红 的 瓜，它 们 一 个 个 挂 在 房 前，衬（ch e n cun）着 那,。青、红 的 瓜，碧 绿 的 藤 和 叶，构 成 了 一 道 别
18、 有 风 趣 的 装 饰，比 那 高 楼 门 前 蹲 着 一 对 石 狮 子 或 是 竖 着 两 根 大 旗 杆（gdn gdn）,可 爱 多 了。（1）根 据 课 文 内 容 把 选 段 补 充 完 整。（2）在 文 中 括 号 用“选 择 正 确 的 读 音。（3）给 选 段 概 括 一 个 小 标 题 吧。（4）画 横 线 的 句 子 中“装 饰”指 什 么？为 什 么 说 这 是“一 道 别 有 风 趣 的 装 饰”？（十 一）阅 读 课 文 天 窗 片 段，完 成 练 习。晚 上，当 你 被 逼 着 上 床 去“休 息”的 时 候，也 许 你 还 忘 不 了 月 光 下 的 草 地
19、河 滩。你 偷 偷 地 从 帐 子 里 伸 出 头 来，仰 起 了 脸。这 时 候，小 小 的 天 窗 又 是 你 唯 一 的 慰 藉！你 会 从 那 小 玻 璃 上 面 的 一 粒 星，一 朵 云，想 象 到 无 数 闪 闪 烁 烁 可 爱 的 星，无 数 像 山 似 的、马 似 的、巨 人 似 的 奇 幻 的 云 彩；你 会 从 那 小 玻 璃 上 面 掠 过 的 一 条黑 影，想 象 到 这 也 许 是 灰 色 的 编 蝠，也 许 是 会 唱 歌 的 夜 莺，也 许 是 霸 气 十 足 的 猫 头 鹰 总 之，夜 的 美 丽 神 奇，立 刻 会 在 你 的 想 象 中 展 开。发 明 这
20、 天 窗 的 大 人 们，是 应 得 感 谢 的。因 为 活 泼 会 想 的 孩 子 们 知 道 怎 样 从“无”中 看 出“有”，从“虚”中 看 出“实”，比 任 何 他 们 看 到 的 都 更 真 切，更 阔 达，更 复 杂，更 确 实！1.仔 细 读 第 段，抓 住 关 键 词 句，补 充 下 面 的 思 维 导 图。（6 分）2.对 画“”的 句 子 理 解 不 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.小 小 的 天 窗 不 仅 给 屋 子 带 来 光 明，还 放 飞 了 孩 子 们 的 心 灵，让 孩 子 们 拥 有 了 想 象 的 空 间，所 以 大 人 们 是 应 得 感 谢 的
21、 B.幽 默 地 表 现 了 作 者 对 大 人 们 管 束 儿 童 生 活 所 带 来 意 想 不 到 的 结 果 的 理 解 C.这 句 话 是 在 批 评 大 人 们 让 孩 子 们 回 到 屋 子 里，使 孩 子 们 的 想 象 被 限 制 了 3.课 文 中 两 次 提 到 小 小 的 天 窗 是“你 唯 一 的 慰 藉”，从 中 你 体 会 到 了 什 么？（3分）（十 二）阅 读 课 文 三 月 桃 花 水 片 段，完 成 练 习。三 月 的 桃 花 水，是 春 天 的 竖 琴。那 忽 大 忽 小 的 水 声，应 和 着 拖 拉 机 的 鸣 响；那 纤 细 的 低 语，是 在 和
22、刚 刚 从 雪 被 里 伸 出 头 来 的 麦 苗 谈 心；那 碰 着 岸 边 石 块 的 叮 当 声，像 是 大 路 上 车 轮 滚 过 的 铃 声 1.联 系 上 下 文 解 释 词 语。（4 分）应 和:，纤 细:，.。2.选 文 运 用 了、三 种 修 辞 手 法。（3 分）3.用“”画 出 文 中 的 一 个 比 喻 句，用“”划 出 文 中 的 排 比 句。（2 分）4.说 出 文 中 省 略 号 有 什 么 作 用？（2 分）（十 三）阅 读 课 文 三 月 桃 花 水 片 段，完 成 练 习。（一）那 忽 大 忽 小 的 水 声，应 和 着 拖 拉 机 的 鸣 响；那 纤 细
23、的 低 语，是 在 和 刚 刚 从 雪 被 里 伸 出 头 来 的 麦 苗 谈 心；那 碰 着 岸 边 石 块 的 叮 当 声，像 是 大 路 上 车 轮 滚 过 的 铃（二）它 看 见 燕 子 飞 过 天 空，翅 膀 上 裹 着 白 云；它 看 见 垂 柳 披 上 了 长 发，如 雾 如 烟；它 看 见 一 群 姑 娘 来 到 河 边，水 底 立 刻 浮 起 一 朵 朵 红 莲，她 们 捧 起 了 水，像 抖 落 一 片 片 花 瓣（三）啊，地 上 草 如 茵，两 岸 柳 如 眉，三 月 桃 花 水，叫 人 多 沉 醉。（1）选 段（一）和 选 段（二）分 别 是 从 和 这 两 个 角 度
24、 具 体 描 绘 了 三 月 桃 花 水 之 美，而 选 段（三）抒 发 了 作 者 对 三 月 桃 花 水 的 之 情。（3 分）（2）“草 如 茵，柳 如 眉”运 用 了 的 修 辞 手 法 写 出 了 绿 草、杨 柳 的 柔 美 风 姿，我 还 会 仿 写 类 似 的 三 字 短 语：、o（3 分）（3）三 月 桃 花 水 还 看 到 了 什 么？请 发 挥 想 象，把 选 段（二）中 省 略 号 省 略 的 内 容 补 写 出 来。（2 分）二、类 文 阅 读 部 分（-）阅 读 古 诗，完 成 练 习。题 张 十 一 旅 舍 三 咏 榴 花 唐 韩 愈 五 月 榴 花 照 眼 明，枝
25、 间 时 见 子 初 成。可 怜 此 地 无 车 马，颠 倒 青 苔 落 绛 英。【注 释】颠 倒：回 旋 翻 转，多 指 心 神 纷 乱。绛（jiGng）英：这 里 指 落 地 的 石 榴 花 花 瓣。绛，大 红 色。1.“可 怜 此 地 无 车 马”，“可 怜”的 意 思 是（）。（4 分）A.可 惜 B.可 爱 C.可 喜 D.可 羡 2.“五 月 榴 花 照 眼 明，枝 间 时 见 子 初 成。”符 合 这 两 句 诗 描 绘 的 情 景 的 是（）。（4 分）A.五 月 榴 花 初 开，红 艳 艳 的，惹 人 喜 爱。树 枝 之 间 时 时 能 看 见 刚 长 出 来 的 石 榴。B
26、.五 月 榴 花 如 火 般 红 艳，映 入 眼 帘 格 外 鲜 明。树 枝 之 间 时 时 可 以 看 到 石 榴 初 长 成。C.五 月 榴 花 如 火 般 戏 艳，映 入 眼 帘 格 外 鲜 明。树 枝 之 间 挂 满 了 又 大 又 沉 的 石 榴。D.五 月 榴 花 初 开，红 艳 艳 的，惹 人 喜 爱。石 榴 挂 满 枝 头。3.有 人 说，这 首 诗 在 写 榴 花 之 美 的 同 时，还 抒 发 了 诗 人 怀 才 不 遇 的 愤 懑 之 情。你 是 从 哪 一 句 看 出 来 的？简 要 说 说。（4 分）（二）阅 读 短 文，完 成 练 习。风 景 谈（节 选）茅 盾 如
27、 果 你 同 意，二 三 十 棵 桃 树 可 以 称 为 林，那 么 这 里 要 说 的，正 是 这 样 一 个 桃 林。花 时 已 过，现 在 绿 叶 满 株，却 没 有 一 个 桃 子。半 盘 旧 石 磨，是 最 漂 亮 的 圆 桌 面，几 尺 断 碑，或 是 一 截.旧 阶 石，那 又 是 难 得 的 几 案。现 成 的 大 小 石 块 作 为 凳 子，而 这 样 的 石 凳 也 还 是 以 奢 侈 品 的 姿 态 出 现。这 些 怪 样 的 家 具 之 所 以 成 为 必 要，是 因 为 这 里 有 一 个 茶 社。桃 林 前 面，有 老 百 姓 种 的 茶 麦，也 有 大 麻 和 玉
28、 米 这 一 类 高 秆 植 物。菜 麦 正 当 开 花，远 望 去 就 像 一 张 粉 红 色 的 地 毯，大 麻 和 玉 米 就 像 是 屏 风，靠 着 地 毯 的 边 缘。太 阳 光 从 树 叶 的 空 隙 落 下 来，在 泥 地 上，石 家 具 上，一 抹 一 抹 的 金 黄 色。偶 尔 也 听 得 有 草 虫 在 叫，带 住 在 林 边 树 上 的 马 儿 伸 长 了 脖 子 就 树 干 搔 痒，也 许 是 乐 了，便 长 嘶 起 来。“这 就 不 坏！你 也 许 要 这 样 说。可 不 是，这 里 是 有 一 般.所 谓“风 景”的 一 些 条 件 的！然 而，未 必 尽 然。在
29、高 原 的 强 烈 阳 光 下，人 们 喜 欢 把 这 一 片 树 荫 作 为 户 外 的 休 息 地 点，因 而 添 上 了 什 么 茶 社，这 是 这 个“风 景 区”成 立 的 因 缘,但 如 果 把 那 二 三 十 棵 桃 树，半 用 磨 石，几 尺 断 碣，还 有 茶 麦 和 大 麻 玉 米，这 些 其 实 到 处 可 遇 的 东 西，看 成 了 此 所 谓 风 景 区 的 主 要 条 件，那 或 者 是 会 贻 笑 大 方 的。中 国 之 大，比 这 美 得 多 的 所 谓 风 景 区，数 也 数 不 完，这 个 值 得 什 么？所 以 应 当 从 另，一 方 面 去 看。（选 自
30、 中 国 最 美 的 散 文 世 界 最 美 的 散 文 经 典 珍 藏 版 北 京 联 合 出 版 公 司）1.选 择 合 适 的 词 填 空。（4 分）A.姿 势 B.姿 态 体 育 老 师 耐 心 纠 正 同 学 们 做 操 的（）。同 学 们 斗 志 昂 扬，准 备 以 全 新 的（）迎 接 新 学 期 的 到 来。A.强 烈 B.剧 烈 他 扭 伤 了 脚，感 到 一 阵 阵（）疼 痛。，（）的 光 束 可 能 引 起 烧 伤。2.隙：部 首 查 字 法，先 查 部 首,再 查 画。（2 分）3.文 中 描 写 的 茶 社 里 的 桌 面、几 案、凳 子 分 别 是、和 o（3 分）
31、4.“中 国 之 大，比 这 美 得 多 的 所 谓 风 景 区，数 也 数 不 完，这 个 值 得 什 么？所 以 应 当 从 另 一 方 面 去 看。”这 句 话 运 用 的 表 达 方 式，表 明 作 者 的 态 度 是。（4 分）5.仔 细 阅 读 文 中 画 线 的 句 子，想 一 想 这 个“风 景 区”成 立 的 因 缘 是 什 么？（3分）（三）阅 读 短 文，完 成 练 习。老 屋 祭 记 忆 里 老 屋 比 我 的 年 纪 还 大。因 为 久 经 风 雨，红 色 的 瓦 砾 上 稀 稀 疏 疏 地 长 了 些 茅 草，微 风 一 吹，草 绿 色 的 种 子 四 处 飘 散，
32、来 年 的 时 候，又 会 是 芳 草 萋 萋。春 天 的 时 候，院 子 里 的 那 棵 老 枣 树，长 出 嫩 嫩 的 细 芽，一 场 春 雨 过 后，便 长 出 椭 圆 形 的 叶 子；夏 天 的 时 候，黄 绿 色 的 小 花 簇 满 了 枝 头，浓 郁 的 芳 香 引 来 成 群 的 蜜 蜂，嗡 嗡 地 穿 梭 于 细 密 的 小 花 间。花 谢 后，便 结 出 青 绿 的 小 枣 子，起 初 还 不 如 绿 豆 大，后 来 竟 长 成 如 大 拇 指 肚 大 小 的 椭 圆 形 枣 子。秋 天，枣 子 渐 渐 地 由 青 变 白，由 白 再 变 红，到 了 金 秋 八 九 月 间，
33、红 彤 彤 的 枣 子 便 挂 满 了 树 梢，犹 如 一 颗 颗 光 彩 夺 目 的 红 宝 石 镶 嵌 在 硕 大 的 树 冠 上。每 年 这 个 季 节，便 是 我 们 兄 妹 三 个 最 快 乐 的 日 子。每 天 放 学 回 家，我 就 噌 噌 地 爬 上 树，站 在 树 杈 上，抓 一 把 红 枣 塞 进 嘴 里，醉 人 的 香 甜 嗖 地 一 下 从 嘴 里 甜 到 心 里，继 而 传 遍 整 个 神 经 末 梢。妹 妹 够 不 着，便 仰 着 脖 子 在 树 底 下 等 我 晃 一 下 枝 头，然 后 蟀 里 啪 啦 地 下 起 枣 子 雨，妹 妹 提 着 小 竹 篮，一 边
34、吃，一 边 捡。那 种 情 形 至 今 回 想 起 来，心 里 还 有 说 不 出 的 兴 奋 和 感 动。老 屋 院 子 很 小，小 得 养 上 牛、猪、狗、鸡 等 家 畜 以 后 就 挤 得 满 满 的。来 人 的 时 候，鸡 犬 相 鸣，苦 年 那 静。东 边 的 院 墙 很 矮，隔 壁 院 子 里 长 着 一 棵 老 槐 树，夏 天 的 时 候，槐 花 穿 过 矮 矮 的 院 墙，小 小 的 院 落 里 便 飘 满 了 槐 花 的 香 味，抓 一 把 槐 花 放 在 嘴 里，又 杳 又 甜，厚 呼 不 穿。直 到 现 在，那 些 甜 和 香 还 一 直 让 我 陶 醉 不 已。1.联
35、系 短 文 内 容，说 说 下 面 词 语 的 意 思。（4 分）其 乐 融 融：。回 味 无 穷：o2.短 文 主 要 写 了 老 屋 留 给“我”的 印 象，重 点 介 绍 了 自 家 院 子 里 的 和 隔 壁 院 子 里 的，表 达 了 作 者 对 儿 时 乡 村 生 活 的 之 情。（3 分）3.对 画“”的 句 子 的 理 解，不 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.“兴 奋 和 感 动”直 接 表 达 出 了 作 者 对 乡 村 生 活 的 赞 美 与 留 恋 之 情B.“那 种 情 形”指 的 是 作 者 兄 妹 三 个 爬 树、摘 枣、吃 枣 的 情 景 C.作 者 至
36、今 回 想 起 来 还 会 兴 奋，表 现 出 了 儿 时 生 活 的 快 乐 D.作 者“兴 奋 和 感 动”是 因 为 兄 妹 三 个 都 很 勤 奋，收 枣 工 作 很 顺 利 4.读 文 中 画“”的 句 子，抓 住“陶 醉”一 词 说 说 你 对 这 个 句 子 的 体 会。（2 分）（四）阅 读 短 文，完 成 练 习。五 月 的 田 野 麦 子 熟 的 时 候，豆 也 长 大 了，麦 子 是 黄 黄 的，豆 荚 是 青 青 的。黄 黄 的 麦 子 和 青 青 的 豆 荚 在 五 月 的 和 风 中，娴 静 地 微 笑。于 是，空 旷 的 田 野 里，洋 溢 着 熟 了 的 麦 子
37、 和 熟 了 的 豆 荚 那 无 与 伦 比 的 清 香。那 时 侯，麦 子 和 豆 荚 诱 感 着 我 们，我 们 忙 碌 起 来。湿 湿 的、长 长 的 田 城 上，通 常 会 出 现 我 们 握 着 镰 刀、挎 着 竹 篮 的 身 影。五 月 的 风 暖 暖 的，赤 足 走 到 油 光 光 的 泥 土 里，软 软 的，冷 不 丁 地，泥 土 会 从 我 们 的 脚 趾 缝 里 冒 出 来，真 是 舒 服。折 一 根 柔 韧 的 柳 条，削 一 节 直 直 的 竹 管，柳 条 做 鞭 子，竹 管 做 苗 子。竹 笛 吹 一 声，鞭 子 挥 一 挥。鸭 子 蹒 珊 地 迈 着 步 子 前 进
38、 了，羊 儿 撒 着 欢 儿 向 前 走 了 我 们 把 鸭 子 赶 到 刚 翻 过 的 地 里，把 羊 儿 牵 到 河 边 去，我 们 也 不 闲 着，家 里 的 兔 子 等 着 我 们 鲜 嫩,的 青 草 呢！我 们 小 心 翼 翼 地 从 麦 田 的 田 填 上，豆 地 里，扯 一 小 嫩 青 草，放 进 竹 篮 里。累 了，我 们 便 往 地 上 一 躺，让 五 月 的 阳 光 在 我 们 圆 滚 滚 的 肚 子 上 画 出 漂 亮 的 图 案。当 我 们 一 觉 醒 来，映 入 眼 帘 的 是 一 片 麦 子 和 豆 荚，高 的 是 麦 子，矮 的 是 豆 荚 1）根 据 下 面 的
39、 意 思、，从 文 中 找 出 相 应 的 四 字 词 语。（1）没 有 能 够 比 得 上 的。（）（2）形 容 举 动 十 分 谨 慎，丝 毫 不 敢 疏 忽。（）2）用“”画 出 文 中 的 一 个 拟 人 句，再 仿 写 一 句。3）大 自 然 就 是 一 顿 色 香 味 俱 全 的 丰 盛 午 餐，文 中 描 写 的“色”有：黄 黄 的 麦 子、；描 写 的“香”有:熟 了 的 麦 子、。全 文 洋 溢 着 作 者 对 麦 子 和 豆 荚 的之 情 及 的 心 情。4）在 麦 子 熟 了、豆 英 长 大 的 时 候，“我 们”做 的 有 趣 的 事 有（）A.握 着 刀、挎 着 篮
40、子 收 麦 子、豆 荚。B.赤 着 脚 在 软 软 的 泥 土 上 走，很 舒 服。C.柳 条 做 鞭 子，竹 管 做 笛 子。D.赶 着 鸭 子，放 着 羊 儿，扯 嫩 青 草 喂 兔 子。E.在 田 野 里 睡 觉。F.以 上 全 都 是（五）阅 读 短 文，完 成 练 习。家 乡 的 小 河 在 我 家 院 子 的 后 面，流 淌 着 一 条 清 澈 的 小 河。小 河 的 早 晨 是 迷 人 的。绚 丽 的 晨 曦 中，刚 刚 苏 醒 的 小 河 揉 了 揉 眼 睛，好 奇 地 张 望 着 她 周 围 的 新 鲜 东 西。这 时 水 绿 得 像 玉，霞 红 得 似 胭 脂，袅 袅 上
41、升 的 雾 气 像 洁 白 的 羽 纱，轻 掩 着 小 河 姑 娘 那 羞 涩 的 脸 蛋。太 阳 爬 上 了 树 梢，把 自 己 的 身 躯 映 在 河 水 中，（欣 赏 玩 赏）着 火 红 的 脸 庞。一 群 白 鹅 开 始 了“曲 项 向 天 歌”“红 掌 拨 青 波”的 嬉 戏。鱼 儿 凑 趣 地 跳 跃 着，翻 起 了 一 个 个 跟 头，顿 时 河 面 上 鳞 光 闪 闪。夕 阳 西 下，太 阳 把 余 晖 洒 在 河 面 上，小 河 里 这 处 是 红，那 处 是 绿。又 一 阵 风 来，（反 映 倒 映）着 两 岸 和 成 排 的 桑 树、桃 树，都 乱 成 灰 暗 的 一 片
42、，像 醉 汉，可 一 会 儿 又 站 定 了。小 河 的 夜 晚 可 静 啦，喧 闹 了 一 天 的 小 河 带 着 倦 意 入 睡 了。她 像 G疑 固 坚 固）了 一 般 躺 在 那 里 一 动 也 不 动，清 清 的 明 月，悄 悄 爬 到 空 中，对 着 小 河 照 镜 子。这 时，寒 风 任 意 地 扫 着 河 岸 上 的 小 草，发 出 一 阵 窸 窸（x T）窣 窣（s U）的 声 响。远 处，偶 尔 传 来 几 声 汪 汪 的 狗 叫 声，此 时 的 小 河 更 静、更 清。家 乡 的 小 河 啊，你 真 美！1.在 文 中 括 号 里 合 适 的 词 语 下 面 画“J。（6
43、 分）2.“袅 袅 上 升 的 雾 气 像 洁 白 的 羽 纱，轻 掩 着 小 河 姑 娘 那 羞 涩 的 脸 蛋。”这 句 话 运 用 了（）的 修 辞 手 法。（2 分）A.比 喻 B.拟 人 C.比 喻 和 拟 人3.短 文 是 按（）的 结 构 方 式 来 写 的。（2 分）BA.总 一 分 B.总 一 分 一 总 C.分 一 总 4.文 章 的 2 至 5 自 然 段 是 按 照 顺 序 来 写 的。（2 分）时 间 3.用“”画 出 描 写 小 河 动 态 的 句 子，用 _”画 出 描 写 小 河 静 态 的 句 子。（2 分）4.找 出 文 章 的 中 心 句 抄 写 下 来,
44、并 说 说 这 篇 文 章 表 达 了 作 者 什 么 样 的 思 想 感 情？（3 分）5.你 怎 样 理 解“夕 阳 西 下,太 阳 把 余 晖 洒 在 河 面 上，小 河 里 这 处 是 红,那 处 是 绿”这 句 话？（3 分）（六）阅 读 短 文，完 成 练 习。我 家 的 小 园 我 家 的 东 南 边 有 一 块 长 方 形 的 小 园，里 面 种 着 各 种 蔬（su shU）菜、花 草 和 树 木。这 里 年 四 季 都 是 美 丽 的。春 天 到 了，大 地 像 铺 上 了 一 条 绿 毯 子，园 里 一 片 绿 油 油。一 群 群 小 鸟 停 在 树 枝 上，叽 叽 喳
45、喳 地 叫 个 不 停。静 静 的 小 园 开 始 热 闹（I a o n a o）起 来 了。夏 天，成 行 的 向 日 葵 长（zh d ng chdng）得 很 茁 壮，一 朵 朵 金 色 的 花 迎 着 朝 阳 怒 放；火 红 的 石 榴 花 开 得 十 分 茂 盛，散 发 出 阵 阵 芳 香。一 群 群 蝴 蝶 翩 翩 起 舞，纵（z d ng zh d ng）情 欢 唱。一 排 排 玉 米 威 武 地 挺 立 着，结 出 了 硕 大 的 玉 米 棒 子。茄 子 紫 了，西 红 柿 红 了，顶 花 带 刺 的 黄 瓜 挂 满 了 架。望 着 这 丰 硕 的 果 实，使 我 感 到 了
46、 小 园 的 可 爱。秋 天，喇 叭 花 开 了，在 绿 叶 丛 中 伸 出 一 支 支 粉 红 色 的 小 喇 叭 花，正 在 为 小 蜜 蜂 奏 着 动 听 的 歌。石 榴 树 上 的 石 榴 熟 了，红 色 的 果 皮 裂 开 了，露 出 了 珍 珠 般 的 颗 粒，好 像 迎 着 我 咧 嘴 傻 笑。这 一 切 怎 能 不 惹 人 喜 爱？冬 天，一 场 大 雪 过 后，园 里 的 石 榴 树 披 上 了 白 雪，残 枝 披 上 了 白 雪，地 上 也 盖 上 了 厚 厚 的 白 雪，整 个 小 园 成 了 银 装 素 裹 的 白 色 世 界。我 情 不 自 禁 赘 叹 道：好 美 啊
47、，小 园。小 园 如 此 娇 美，真 是 一 幅 诱 人 的 四 季 画。1、用“”把 括 号 里 正 确 的 读 音 划 下 来。（4 分）2、在 文 中 找 出 下 列 词 的 近 义 词。（3 分）强 壮（）茂 密（）威 风（）3、这 篇 短 文 是 按 照 顺 序 写 的。（2 分）4、在 文 中 用“_”划 出 一 个 拟 人 句。（2 分）5、读 完 这 篇 短 文，你 有 什 么 感 受，请 用 一 两 句 话 写 出 来。（2 分）（七）阅 读 短 文，完 成 练 习。舌 尖 上 的 童 年 我 的 童 年 是 在 里 乡 下 度 过 的。那 时 物 资 匮 乏，吃，对 于 孩
48、 子 们 来 说，充 满 诱 惑。春 天 的 脚 步 刚 刚 响 起，我 和 弟 弟 妹 妹 的 眼 睛 就 盯 上 树 梢。奶 奶 说：“别 急 别 急，再 刮 两 场 春 风 它 们 就 来 了。”奶 奶 所 说 的“它 们”，其 实 就 是 榆 钱 儿、槐 花、还 有 嫩 嫩 的 榆 叶。它 们 一 来，妈 妈 就 可 以 给 我 们 烙 菜 悖 悖。终 于 等 到 榆 钱 长、槐 花 开 了，我 们 围 在 灶 台 旁，妈 妈 在 大 铁 锅 里 刷 一 层 簿 簿 的 油，把 棒 子 面 加 白 面 的 菜 悖 饵 贴 在 锅 里。熟 了 的 菜 悖 悖 虽 然 油 少，却 也 香
49、喷 喷 的。等 她 里 长 出 马 齿 范、苦 菜 苗、茸 菜 等 野 菜 时，我 们 就 更 有 口 福 了，无 论 捣 点 蒜 汁 凉 拌 还 是 剁 烂 做 粥 烙 悖 悖，都 能 让 我 们 的 胃 口 满 足 一 阵 子。那 时，绕 村 有 一 条 水 渠，渠 边 生 长 着 好 多 茅 草。茅 草 的 根 白 白 胖 胖，细 细 长 长，嚼 起 来 甜 丝 丝 的，我 们 当 地 叫 土 蔗。我 们 就 拿 镰 刀 挖 出 土 蔗，洗 净，美 滋 滋 地 嚼 着，蜜 汁 流 进 嘴 里，日 子 也 仿 佛 甜 了 许 多。童 年 舌 尖 上 的 味 道，最.意 犹 未 尽 的 还
50、是“烧 烤”。我 们 的 烧 烤 内 容 与 季 节 息 息 相 关。夏 秋 是 大 自 然 最 丰 盛 的 时 节，也 是 我 们 最 快 乐、最 满 足 的 时 节。离 村 子 不 远 的 地 方 有 一 条 小 河，夏 季 时，河 水 不 深，清 澈 见 底，鱼 儿 很 多，我 们 就 光 着 屁 股 下 河 洗 澡、捉 鱼，不 一 会 儿，每 个 人 就 能 捉 到 很 多 鱼。在 河 岸,我 们 捡 些 柴 火，把 鱼 丢 在 火 里 烧 烤，那 滋 味，现 在 想 起 来 仍 垂 涎 三 尺。童 年，流 淌 在 舌 尖 上 的 美 味，至 今 仍 回 味 无 穷。1.“垂 涎 三