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1、班主任工作技能总结班主任工作技能总结文/陈娜在来到肃宁一中顶岗后，我担当高一 18班的助理班主任。在接 到这个任务的时侯，我有些忐忑担心，由于我深知高一对于同学来说 是个关键的学年，这关系到他们初高中的连接问题。但是还好在我的 指导老师杨新霞老师和学校领导、班级科任老师的关心和支持下，我 顺当完成了任务。比较好的帮助了杨老师的工作。在这一学期的工作中，虽然我的班主任工作不是特殊多，但是我 深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管 理力量，以及以身作则的表率作用都会影响着班级建设、巩固和进展, 影响着同学成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好 的文化修养素养，还要
2、有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。一、正面宣扬、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用了班会课加强了宣扬力度，调动起了同学的求知欲与 自我成才的动力。经常提示他们学习是第一要务。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。有些同学虽然已经 高一下学期但是还是存在那种无所谓的心理或懒散的态度。我会告知 他们我们已选择了学习这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为, 不要把圆满留给以后。做任何事都贵在坚持。我也坚持每天抓，时时 抓，说到做到。同学们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。二、培育班干部组织，让同学“自治要管好一个班级，很多工作还是需要同学来完成的。我所遵循的 原则是
3、“干部能干的事，班主任不干；同学能干的事，干部不干因 此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团 委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助老师 点名、团负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等，充分调动同 学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的力量。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任 的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面的 谈话。谈话的对象是全体的同学。通过平常的观看来了解同学
4、的思想 动态，准时与同学沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思 想压力问题等等。四、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平“学高为师在同学心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数同 学都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导同学，还要准时更新自己 的学问，转变观念。信息时代中，同学接触的信息量大面广，因此， 必要时我们也要向同学学习，师生共同进步。只有在实践中不断完善 自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作。虽然我这一学期做的都是些琐碎的小事，但这些小事又关系着每 个同学的将来，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能 够不断努力，在将来工作后做好一名班主任。