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1、远离网络安全主题班会5篇远离网络安全主题班会篇1按照市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知的相关要求，结合学校实 际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案 如下：一、活动时间20_年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。二、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民。三、具体内容：（一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17 日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络 安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动 安排和要求。1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各
2、班要紧密结合学 生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入 讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生 从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在 学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组 织时间开展。但必须在9月19日前完成。2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各 班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9 月20日前）。要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错
3、误和错别字。2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月日，上一节“绿色 上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、 校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。远离网络安全主题班会篇2一、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民二、活动时间9月19-25日，其中9月20日为教育主题日、三、活动安排（一）举办全校大学生网络安全知识竞赛9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛。通过网络答题方式普及网络安全知识、激发学生学习网络安全知
4、识兴趣，提升网络安全防护技能、竞赛网址：任务单位：院团委（二）开展网络安全教育专题活动1、网站宣传在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活 动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用、负责部门：党委宣传部2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板在学校西区设计放置宣传橱窗，东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标 语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围、任务部门：党委宣传部3、微信推送通过学校微信面向全校师生进行网络安全信息推送、任务部门：党委宣传部4、校园广播宣传活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识、任务部门：党委宣传部5、团日
5、主题班会各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实 例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识、 任务部门：学生处、院团委四、工作要求1、高度重视，加强组织领导、举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安 全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教 育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势、2、突出主题，注重工作实效、要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思 想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性 与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围、3、加强协
6、作，建立长效机制、以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全 教育长效机制、推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活 动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效、4、严守规定，务实高效、要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤 俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排 场和各种形式主义、 远离网络安全主题班会篇3活动目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过一个个迷失在网络学 生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；运用知识竞答，让学生了解 更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、 文
7、明上网”环境。活动流程：一、开场白主持人（合）：老师、同学们，大家好！（鞠躬）主持人L大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在!主持人2：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活, 为生活带来不少便利。主持人1：看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪一一毫不费力，好不惬意！ 主持人2：这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的小学生容易沉迷于网络。 主持人（合）：为此，举办“文明上网，从我做起”主题班会！1、大家喜欢上网吗？喜欢2、那么我们上网都做什么呢？（查资料、玩游戏等）下面我们来统计一下：（上网查资料的同学请举手上网经常玩游戏的举手）主持人：“网络世界有利也有
8、弊下面听一听同学们的心声，上网是利大还是弊大 呢？二、同学们各抒己见，自由发言（1）利大：A：通过上网聊天，可以可以锻炼打字速度；B：上网可以看书，各类有益图书，都能找到，提高自己的文化素养。C：上网可以最新知道各种新闻，可以多次查看。D：上网可以获取更多信息；拓展受教育的空间。E：增加与外界交流机会；发展自己个性。F：网上购物真方便，只要和商家谈好价格，钱汇给他，最多不超过3天就可以 收到。（2）弊大：A：网络聊天浪费时间，B：网络游戏成瘾；C：不健康网站，垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。主持人：百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们还是听听班主 任关于网络的总结吧。主持人：老
9、师说得好，现代人离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络 上吸取一些进步的、健康的东西，要做网络的主人！三、案例学习（观看视频学习）主持人：（有谁收集到关于上网的案例没有？）A： 一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。 更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络 游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡B：某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电 脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。C： 一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯 注地盯着电脑屏幕上刺激的网
10、络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！” 对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈 妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了”说完嚎啕大哭，那哭声 撕心裂肺，令人痛心疾首。E：对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，20_年春节是“有生以来最黑 暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人一一奶 奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀 死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是网吧游戏惹的祸！”显然，从不上网 的兰宏把“网络游戏”当成了 “网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深 渊的，就是网吧电脑
11、中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏二F： 20_年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼 藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报 案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色一一作案人竟然就是自己15岁的儿子 小兰。她（奶奶）自己不拿钱给我（上网），那她活起也没啥意思！”在审讯室内， 小兰轻描淡写地对警察说。原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他 想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等 威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬 出去，以48元卖给了收破烂
12、的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款 继续打游戏去了。有一个著名的教授（陶宏开）曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长 的不幸都是从不健康的 网络游戏开始”主持人总结四、我们就如何看待上网问题，采访了几位同学的家长，听一听他们的心声！家 长是怎么看待上网的？（视频）五、（根据专家的提醒）安全上网必备知识1、建立良好的安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要打开，不要上一些 陌生的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件。同时，网上下载 的程序或者文件在运行或打开前要对其进行病毒扫描。2、上网时，我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人。（包括：姓名、 年龄、照片、家庭
13、地址、电话号码、学校、班级名称、EMail地址） 3、要定期到微软网站下载最新的安全补丁，切实做好防范工作。4、不要随意浏览黑客网站（包括正规的黑客网站）。不要轻易听信他人通过电子 邮件或者P2P软件发来的消息。5、尽量不要所有的地方都使用同一个密码，这样一旦被黑客猜测出来，一切个 人资料都将被泄漏。6、不慎感染上病毒时，应该立即将杀毒软件升级到最新版本，然后对整个硬盘 进行扫描操作。清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除，或者杀毒软件不 能做到对病毒体进行清晰的辨认，那么应该将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软 件公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一 反应应该是
14、拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮。7、上网结束后，关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码。主持人：网络有利也有弊，我们要利用网络，不能痴迷于网络。为了能让大家以 表决心不痴迷网络游戏我们我们发出倡议：“远离网吧，文明上网，自觉抵制不良文化:一、不进入网吧，还要劝阻同龄人远离网吧。不进入非法、低俗的经营场所，不 参与不良文化活动。要进入博物馆等爱国主义教育基地和各级各类公益性文化场 所，参与健康向上的课余文化活动。二、不上传、不下载、不传播网络低俗内容，不参与不支持人肉搜索等网络暴力 行为，不通过网络窥探他人隐私，维护网络安全，不在网上谩骂、攻击他人，自 觉抵制网上低
15、俗之风蔓延。三、不进入青少年不该进入的网站，浏览与身心特点不相符的内容，不向网上传 递自己和同学照片，不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行赌博，自觉 远离不良诱惑。四、自觉抵制荧屏声频中暴力、色情、凶杀、恐怖等内容。五、在家庭，做孝敬父母，尊敬长辈的好孩子；在学校，做尊敬师长，知礼仪, 重礼节的好学生；在社会，积极参与“健康有意”活动，学习宣传礼仪知识，文 明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者: 结束语：主持人（合）：同学们，让我们行动起来，自觉抵制社会文化低俗之风，从身边 的小事做起，从一点一滴一言一行做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良 好习惯，让我们远离网络
16、中的一切假恶丑。主题班会到此结束。六、学生签承诺书。远离网络安全主题班会篇4一、班会背景电脑网络是由世界各地的电脑联为一体形成的网络，每一台电脑都可以联接到其 他任何一台电脑上，也能为其他一台或几台电脑提供服务，在这个网络里有不断 增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。那么电脑网络的主要用途是什么呢？它的主要功能是WWW浏览，即我们可以在众 多精美的多媒体信息中查找需要的东西，查询我们感兴趣的内容。现在，电脑网 络已经成为了同现实世界一样的另一个缤纷的世界。在电脑网络上我们还可以相 互交流，比如聊天、留言、写信。电脑网络的迅速快捷和方便已经受到大多数人 的喜爱，它越来越多的被人们接受，使用。将
17、来，终有一天它会像用电一样普及。 可是我们的同学呢，却把电脑网络的功能单一化了、神奇化了，每天沉浸在电子 网络游戏中或者是网恋中不能自拔。不吃饭不睡觉不学习，成了十足的网虫。针 对这种情况，很有必要指引学生正确地认识电脑网络。二、班会目的1、正确地认识电脑网络。2、了解网络。3、利用网络。4、学会自控，学会生活。三、班会准备1、分组排练好歌舞小品等文娱节目。2、每个同学写好两篇作文，一篇是我眼中的网络，另一篇是明天的网络。 四、班会过程A程序1、识网络“软件可以做什么？ ”和“网络可以做什么？”2、演小品“网虫”张三3、认清网络的真面目：让我欢喜的网络，让我忧愁的网络。4、畅想网络的明天。5、
18、全班合唱中国娃，班会结束。B活动记实（一）认识网络“软件可以做什么？ ”和“网络可以做什么？ ”主持人谈话：作为走在时代前沿的中学生，我们对电脑网络并不陌生。但是，电 脑网络究竟有何神奇，它可以为我们带来哪些好处，我们该如何利用今天的网络, 这堂班会课我们将带领着大家走进网络，我们一起来揭开电脑网络神秘的面纱。 首先，我们谈论两部分，一是“软件可以做什么？工一是“网络可以做什么？ ” 1、软件已经能够做什么了？我们都知道现在的软件已经非常能干了。在教育软件方面，只要有投资，什么都 能做。而这个投资，宏观来看，回报是很高的，完全划的来。2、网络已经可以做什么了？随着我国多种宽带网的建立与普及，网
19、络教育的实时交互性、学生自主性、海量 信息的优势已经呈现无余。在线交流答疑，影音并茂，简直就是全国性的大讲座。网络在线教育的第一个优势，就是海量信息。互联网上，具有学科内容的网站会 越来越多，内容会越来越丰富。最新的知识与信息在网络上传播，知识的更新是 无时不刻地在进行。今天的时髦成果，明天或许已经落后。今天的理论高楼，明 天可能被实践的结果轰炸成垃圾废墟。网络在线教育的第二个优势，就是学生自主性。具有学习主动性的大中学生，要 他们按部就班跟着老师学习，是一种难言的痛苦。而按照教学需要，让他们到信 息的海洋去搜寻，则是莫大的快乐。正正反反的信息，通过比较讨论，梳理成系 统，是一个炳减过程，非常
20、愉快。网络在线教育的第三个优势，就是实时交互性。利用单机光盘学习，缺乏与老师 的直接沟通，学生比较没有把握，特殊的问题也没法及时解惑。宽带网的建立, 就创造了这种实时交流的可能。比如学医的在职学生，可以在为病人动手术时, 及时得到老师的指点。五、班会总结网络的话题在教室里响了很久，这已经不是一个崭新的事物了。关于网络的文字 随处可见，但大都是科学性理论性的研究或论述。通过这次班会，我们把无形无 声的网络搬了出来，好好地识了一次庐山真面目。我们学会用辨证的眼光看待问 题，既要认识到网络带给我们的好处，又要看到网络信息的复杂多变与虚假的一 面。既要利用网络帮助我们学习，又不能一味地沉浸在网络中。短
21、短的班会不足 以展示中学生与网络的形形色色，但至少在不同程度上挽救了象张三一类的“网 虫”。这次班会带给我们的不仅仅是对网络的认识，更多的是学会思考，学会自 己管理好自己，学会自己把握好自己。远离网络安全主题班会篇5一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使 学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归 纳的能力，及解决问题的能力。（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技 术的方法、思想、意识。在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在 活动中就获得成功
22、的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。（3）情感与态度目标 培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。三、教学媒体准备课件一一展现案例四、教学过程(1)创设情景，导入新课首先做一些采访活动(实话实说)1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？ 一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说
23、， 引发学生的讨论。(2)合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。课件展示：网络给我们带来的便利。2、网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。让学生分组自由讨论，小组展示。课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑(3)拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。(4)发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。特别是要学生认清 现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。 六、作业布置，巩固所学1、制定抗拒网络诱惑的计划2、准备采用的具体措施七、课后反思：本节课我围绕网络安全知识展开，教学设计了六大环节，这六大环节环环相扣, 深入解了所讲知识，所举案例既调动了学生学习的兴趣，又很好的突出了本节课 的重难点。小组讨论热烈而又适宜，体现了老师为辅，学生为主的教育原则，体 现了本节课所确定的学法与教法。总而言之，这堂课使我学到了不少东西，但也有不足之处，如，教学环节紧凑性 还有待提高，学生的表达能力，老师的倾听能力，还欠缺火候，这些都有待今后 不断的学习。