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1、2023教师年度个人工作总结7篇2023教师年度个人工作总结（精选篇1）一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育 事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己 的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的 教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法， 团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。二、教育教学方面通过学习新的课程标准，树立了学生主体观，贯彻了民主 教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了 学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动
2、 的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批 好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩 得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。 三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选 爱岗敬业，服从学校工作安排，对工作精益求精、认真负责，不 搞有偿家教。二、教育教学根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采 用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂 中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而
3、 来，”课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交 流。三、教科研方面不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高, 在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校 等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学 习；并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不断反思、不 断总结，努力提高自身的教育教学水平。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中， 我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面 取得更大的进步。2023教师年度个人工作总结（精选篇5）本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻学校有关 精神。从各方面严格要求自己，积极向
4、老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后 的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能 发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工 作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每 一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并 制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出 总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识
5、要点，归纳成 集。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上注意调 动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让 学生学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动 口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足， 改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层 次
6、性。为了做到这点，我对各种辅导资料进行筛选，力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分 析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的 放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导，加大了后进生的'；辅导力度。常利用 课间，和放学前的时间，甚至对个别学生把他们带到家中利用晚 上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅 导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，我觉得 首先要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发 他们的求知
7、欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而 是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。2023教师年度个人工作总结（精选篇6）一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事 认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习 情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究 的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实 地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会， 选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如一等同学，能积极配合 老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学
8、风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被 评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工 整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自 己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基 础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的 良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖 子
9、生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带 差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教计划，开展 “伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学 生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心 教育。例如当时有一个调皮学生，他叫。他学习成绩差，经常 逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与 学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿 进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过 教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还
10、努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和 班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气 形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干， 诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。2023教师年度个人工作总结（精选篇7）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗 形容教育的无私与光荣。“再穷不能穷教育”，这句话体现了教 育的重要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来 说，教育见习是教育实习的前奏，为我们后来的实习打下基础， 为我们能更好地理解教育本质铺设了一条轨道。、见习目的学习分为两种过程：一是直
11、接经验；二是间接经验。我们师 范生在学校里学习的关于教育的知识绝大部分是前人的经验总结, 没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否 的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。许多优秀教师都是 “听课听出来的”。著名的特级教师于漪说：“我的特级教师是 听课听出来的。”二、见习概况这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘实验学校、 集美中学三所学校进行，共听取七节语文课。见习形式有集中多 媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们 显而易见其中的优劣。三、见习内容、过程和完成的任务（一）见习内容我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是 中小学语文教师，所以
12、这几次见习的目标都是语文课。先后听取 了人教版六年级凡卡、二年级玲玲的画、一年级快乐的节日、三 年级果园机器人、六年级猴王出世、八年级春酒、七年级在沙漠 中心。（二）见习过程在老师的带领下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进行第一次听课，这次采用大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小 学有准备教案发给我们，人手一份。而第二次在五缘实验学校听 课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。显然没有了公开课 的气氛，但更多的是真实。最后一次在集美中学，与第一次一样 采用大教室听课。1、认真准备我们师范生事先已经知道听课教育实习报告范文目，所以可 以事先准备。“凡事预则立，不预则废。”如同要先备课后上课 一
13、样，要先备课后听课。2、仔细观察听课时仔细观察，观察教师的言行举止、神情体态；观察学 生的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些都是表面的 现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。3、详细记录详细记录的前提就是专心倾听。应该抱着学习的态度来听课, 用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、 练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。4、整理反思详细记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后及 时地回忆补充。尽可能地“还原”课堂，然后详细分析、认真思考，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论 依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。（三）完成任务从
14、20年3月15日至20_年6月1日共完成了三次听课， 期间按照要求我们认真听课，做好记录。四、见习体会（一）用心去和孩子交流才会收获同等的爱。在见习当中，在曾营小学玲玲的画这节课上，我们真正见 识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采用竞争的 方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈祥就 更加给了学生很好的发挥空间。因为学生不用担心答错，不用担 心会受到批评。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有学生 分辨不出，仍然会回答“一幅手套”，然而叶老师并没有严厉批 评。在老师眼里，孩子都是纯洁的天使。所以她耐心地讲解，运 用最简单的方法，将抽象的知识点化为简易的单纯的形象区别。
15、运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事 物。相信经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印 象深刻，达到事半功倍的效果。另外，在集美中学黄清华老师的在沙漠中心课堂上，在品味 语言这个环节当中，学生们都相当认真地回答，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的交流，只是简单地重 复学生答题中的各别词语。显而易见，这样的简单重复而没有适 当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生 全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这一方面的缺失， 应该值得我们深思，我们应该正确认识到要用心和孩子交流，才 能真正懂得学生心里所想，有所认识有所改进。而这一部分成功
16、或失败都源于教师真正懂得学生是完整的人。 学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。 懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选 择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人， 把孩子看做孩子”。（二）用心去和教师交流，才会收获知识和经验。特级教师窦桂梅说：“几年来我听了校内外教师的1000多节 课”在见习过程中，一定要学会吸取执教老师的优点，同时 观他人不足避免自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红 老师春酒课上，在讲述对鸭蛋的描写时，学生起来回答，此时李 征红老师抓住机会，让全班在这位学生回答中念到“汁”的时候， 全班齐读这个“汁”。我们可能都
17、会忽略掉起来回答问题的学生 与其他同学之间的联系，而李征红老师却不动声色地展示出她在 这方面的独特思考。而且显然的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效 果自然是学生反应出的是兴趣高涨、精神饱满，同时更能体味到 中华文字的魅力。接着李征红老师解释到，“汁”是冒油出来了。 经过刚才学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉 的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们 看来这样的教学设计是相当成功的。然而，相反的，在五缘实验学校六年级猴王出世这堂课上， 教师对“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花， 觅树果；与狼虫为伴，
18、虎豹为群，樟鹿为友，猱猿为亲；夜宿石崖 之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有注意到动词的作用， 但是没有抓住机会让学生表演，或者可以老师自己展示给学生看, 因为动词可以遵循时间顺序或者逻辑关系帮助学生理解课文。在教育学当中，我们理解到关于新课程观的内容：第一，强 调儿童是课程的主体；第二，凸显生活世界的课程意义；第三， 强调直接经验的课程意义；第四，彰显课程的开放与生成。猴王 出世这教育实习报告范文课文我们不可能让学生亲临现场，但 是教师可以配合多媒体制造情景，让学生模仿动作，这样也可以 弥补间接经验的不足。活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好 学生，探讨教育学生的方法，
19、同时积极同家长联系，及时了解、 掌握学生情况，共同管理教育学生。四、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教 研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇 报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题 收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作 风搞好校本教研，搞好教学科研。一年来，身为一名小学教师，我踏实地做了一些工作，取得 了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足， 在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成 绩。2023教师年度个人工作总结（精选篇2）一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各
20、方面严格 要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师 职业道德规范的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校 的分配的任务。积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件 和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组 织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的'；进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点, 克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层 楼。一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的 位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”， 这个道理古今皆然。从踏上讲台的
21、第一天，我就时刻严格要求自 己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师 范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的 “人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶 情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己 水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更 大的提高。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教 学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认 真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准 备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对
22、 该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。同时增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而 加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层 次的学生都得到提高。三、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更 新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天
23、的学 习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干 好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。 在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章 节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资 料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程中出现的问题作出
24、分类总结，进行透切 的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习 并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从 而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到
25、自觉的求知上来。使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并 认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作 时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要 停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能 力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知 识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创 新能
26、力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。七、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较 认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有 少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师， 作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的 提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风， 严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活 动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就 跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有 关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们
27、的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并 为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础 太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就 帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害 怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几 个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经 过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习 惯，形成了良好的学风。八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低， 都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的， 重要的是在本学期后如何自我提高，如
28、何共同提高学生的数学水 平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有 经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将 本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作 搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅， 许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的 指导下，取得更好成绩。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努 力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。2023教师年度个人工作总结（精选篇3）时光荏苒，今年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着
29、时间而流逝不见，接下来我会写上我作为小学教师 在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都 清清楚楚地记下来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做 了些什么。一、完成了小学课程的教授其实今年也是我第一年进行小学课程的教授，以前我都是教 初中的，今年因为工作的调动以及个人意向的改变，我来到了我 们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说，是 要简单一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不 比初中的简单。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底 搞清楚那些到底应该怎样去交给孩子们更容易接受。这一年下来, 我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦情绪的
30、情况下完成了小学课程的教授。二、参加了小学教师的培训在今年教授小学课程的同时，我也积极参加了学校组织的小 学教师培训。通过这一年里的几次培训，我认识到作为一个小学 教师，我还有很多需要学习的，也在培训中学到了很多过去我未 曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮助。 如果明年还有这样类似的培训，我一定还会积极去参加，不让自 己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从 孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受 感动，我希望自己也能够如此细微的观察到孩子们的变化，了解 孩子们的心。三、得到了我的学
31、生的喜欢在今年的小学教师年度考核个人总结中，我最想记录下的， 是我的学生对我这位新老师的喜欢。一开始我刚接手这些孩子们 的时候，我真的还挺担心他们会不喜欢我这个有一点点方言的老 师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不 喜欢的原因，反而变成了我深受我的学生喜爱我的原因。他们在 作文里面写了很多关于喜欢我的话，语文老师告诉我的时候，我 都有点不好意思了。这算是我今年最大的收获吧！当然，也希望 自己在受他们喜欢的同时，也能给他们带来学习上的好成绩！让 他们在一种寓教于乐的氛围中把成绩都提上来，把路越走越好， 走出希望，走出未来！2023教师年度个人工作总结（精选篇4）20_年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今 后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下：一、思想政治 认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、