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1、学校大型集体外出活动应急预案为确保在校师生的生命安全，确保学校教育教学工作的 顺利开展，防范集体外出、大型活动安全事故的发生，根据 上级机关有关部门文件精神和相关法律法规，结合实际，制 定本预案：一、组织领导组长：副组长：成员：各级部主任、各班主任二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关 文件与会议精神，部署、检查落实交通安全事宜。副组长负责各学区对紧急预案的落实情况，未雨绸缪， 做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务，如事故发生， 参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责交通事故发生时的报告、监控和 协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、活动要求（一
2、）集体外出活动的请示与审批任何集体外出活动，事先都要有严格的审批手续，学校 需要组织集体外出活动时，要向教育主管部门写出书面请示,二、工作原则1 .预防为主、常抓不懈。宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员工的防护 意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采 取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的 传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突 发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落 实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3 .及早发现，及时上报建立每日晨检、午检
3、制度，按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时上报有关部门。三、组织机构及职责（一）学校新冠疫情应急处理领导小组组 长：副组长：成员：疫情防控工作领导小组职责：负责统一指挥、协调、管 理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定 工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的 联络，根据疫情发展，及时向上级教育行政部门报告有关信 息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中 的重大问题。校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人；副校 级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一 责任人；年级组长是本年级具体
4、责任人；班主任是本班级直 接责任人。领导组下设办公室，办公室主任由XX兼任（二）宣传工作领导组：职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。（三）后勤和物资保障工作领导组：组长:XX组员：XX职责：要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学 生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、 消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格 才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度 计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。（四）舆情应对领导组XX职责：针对疫情突发事件，及时准确的研判形势，对师 生进行正确积极地舆论引导，避免引起不必要的恐慌。四、防控措施1 .开学前对全
5、校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫 生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、 厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持 室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的 校园环境。2 .要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控 工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生 疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时 延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教育主管部门。3 .开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出 省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。4 .开学后，要严格落实学校传染病防控措施，严格落实 师生的晨检、午检、因病
6、缺勤登记与报告、隔离和复课制度 等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置, 做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝 带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应 居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。5 .各班要坚持晨检、午检制度和报告制度，明确学校传 染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任 老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病 缺席的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生的身体 状况，对体温超过37. 3C或身体异常及有可疑症状者要密切 观察。6 .对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗，切断传播途径，
7、防止师生交叉感染和扩散。7 .实行疫情快报制度，及时上报教育主管部门。对缓报、 瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。五、应急处理措施1 .建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例, 立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向、卫生防疫部门报告 发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫 生防疫部门的处理意见。2 .在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危 害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止学 校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。3 .在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可 能将病患人员隔离。4 .积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好 疫情信息
8、的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落 实工作。5 .坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证 明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6 .及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学 生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠 疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。学校预防饮水中毒防范应急处理预案为贯彻落实关于加强学校安全工作的指导精神，根据 传染病防治法、学校卫生工作条例，进一步增强学校 疾病预防与控制意识，预防食物中毒和食源性疾病的发生, 保障师生身体健康，结合学校的实际，特制定饮水中毒应急 处理预案。一、工作小组成员
9、由校长担任组长，分管校长担任副组长，总务处主任、 卫生老师、年级组长共同负责。二、事故防范制度1 .成立预防及应急处理小组，明确分工，实行校长负 责制。每学期应至少召开二次组员会议，安排落实各项工作。 在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。2 .重视宣传教育（1）应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式 做好预防传染性疾病及食品卫生、饮水卫生的宣传，正确认 识，做好防范，保证每周20分钟的健康教育。(2)组织工作小组成员应认真学习食品卫生法根 据学校卫生要求，依法对饮水卫生进行卫生监督。3 .卫生室落实监控制度(1)每年必须检查承包食堂单位的特种卫生许可证， 每月检查食堂工作人
10、员的二证，督促有关人员持证上岗。做 到无关人员不得进入食堂，相关人员上岗时做到“三白”： 白衣、白口罩、白帽子。同时要加强饮水从业人员的管理, 做到每年一次体检。(3)严格消毒制度，监督对饮水机定期严格消毒。(4)各部门、办公室、教室、会议室、图书馆等专用 教室，人员密集处要求经常消毒，开窗通风。(5)班主任和任课老师发现学生身体不适或异常及时 反馈卫生室，并与家长取得联系。卫生老师要做到师生在校, 卫生室有人在岗，对去卫生室就诊的师生实行严格预检，如 发现发热病人及时隔离，并与班主任、家长联系送医院就诊。三、事故应急处理方案发生事故时，学校启动传染病应急处理预案，应在组长 的指挥下，采取以下
11、措施：1、出现个别传染病例或疑似病例的，短时间内出现发 热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的五人以 上同时出现相同病情，卫生室及时向组长汇报，并要求班主 任通知家长带孩子立即就诊，并按相关消毒制度做好消毒工作。2、发现10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐，组 长第一时间向市教育主管部门办公室及区食品卫生监督所 报告，把中毒危害控制在最小的范围内。3、学校在疾控中心的指导下，对发病学生（包括与发病 学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生 休学制度。学生病愈后方可复学，并视不同病因进行跟踪随 访，防止复发二次传播。（1）对患者活动过的校区、房间（教室）等，在疾病 控制中心
12、的指导下进行消毒，对环境与物体表面等进行擦拭 消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒；用移动 式紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，室内实施强制通 风。（2）保留造成或导致发病的食品及其原料、工具、设 备和现场，并配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门 的要求如实提供有关材料和样品。（3）落实有关措施，维持正常教学秩序和学生用餐， 发生传染病的班级学生应在指定的教室上课。（4）如果为群体事故，校务办公室等协助善后处理工 作。四、其他1、发生事故后，组长应及时向汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。校园欺凌事件应急处置预案加强学
13、生校园欺凌综合治理是我校安全工作的重点和难点，事关我校学生的身心健康和全面发展，事关千百家庭 的幸福和社会和谐稳定。有效防治中小学生欺凌，依据上级 部门联合印发的加强中小学生欺凌综合治理方案、加强 中小学生欺凌综合治理实施方案及相关法律法规，从我校实际出发，特制定欺凌事件应急处置预案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责校园欺凌应急处置领导小组: 组长: 副组长: 组员：职责：.决定事故应急预案启动和终止.统一领导事故应急救援工作，确定现场救护人员，负 责应急队伍及物资的调动。.向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。.对相关学生
14、进行心理疏导，并做好善后工作.向本单位教职工通报事故情况。.向上级部门请求救援事项。下设六个工作组；现场防护组：组长：组员：职责：欺凌事件发生后，组长按校园欺凌应急处置领导 小组要求马上带领本组人员到现场，对欺凌学生者进行强行 阻止，必要时可实行正当防卫。疏散引导组：组长：组员：职责：欺凌事件发生后，组长按校园欺凌应急处置领导 小组要求马上带领本组人员到现场，组织人员疏散未被欺凌 的学生，并机智疏散到安全地带。通讯联络组：组长：组员：职责：欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置 领导小组要求马上带领本组人员到现场，了解情况，同时向 校园欺凌领导小组组长报告，情况紧急可以直接向“110”报
15、警和上级教育行政部门报告，传达事件情况，保障通讯联络 通畅。现场救护组：组长：当天导护组长组员：当天导护人员职责：欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置 领导小组要求马上带领本组人员到现场，对受伤人员及时进 行救护，对重伤员应立即与“120”联系，送往医院救治。心理疏导组：组长：组员：职责：欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置 领导小组要求马上带领本组人员到现场，对相关人员进行心 理疏导，安抚情绪，防止事态进一步恶化。善后工作组：组长：组员：职责：欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置 领导小组要求马上带领本组人员到现场，对受害学生及其家 属进行慰问，做好善后工作，妥善处理好相关
16、问题。二、防止校园欺凌事件应急小组职责.决定事故应急预案的启动和终止；.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 并附安全预案和行动路线图，待批复后方可外出。集体外出活动学校各部门职责1、领导小组：根据任务特点，及时召开有关人员预备 会，明确任务，时间和地点，提出安全要求。2、后勤保障组：根据外出活动人数，负责安排外出活 动的车辆和编队，提供必要的物质准备和医疗保障，步行进 时要在各十字路口设置督导员。3、学生管理组：根据外出活动人数，安排相应班级， 召开有关班主任会议，明确出发时间，行动路线，坐场位置， 通讯联络方式，乘车时班主任跟班乘车，徒步时跟班行进。 返回时明确集合地点，清点人数
17、后集体返回，出发前要进行 安全教育。四、集体外出活动安全要求和注意事项1、安全领导小组和班主任按预定分工认真负责，在学 生行进过程中或乘车行进时班主任要与本班同行，途中不要 学生将头、手臂伸向车外，徒步行进时要紧跟学生队伍，注 意交通安全，避免拥挤和掉队。路过十字路口时要及时疏导, 确保安全通过。行进途中如发生意外，马上向领导汇报，有 人员受伤时及时拨打120进行救护。到达目的也后各班要清点人数，到指定位置集合就坐, 严格坐场和活动纪律，注意保持卫生整洁，树立良好形象。3、活动期间如遇紧急情况，以班为单位，统一听从学责应急队伍及物资的调动；.向公安、医院、等应急报告，并保持密切联系，相关 部门
18、人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；.向单位教职工通报事故情况；.向上级部门请求救援事项。三、校园欺凌事件报告、处理程序及措施.教师发现欺凌事件时，应立即上前制止，巧妙周旋， 在保证学生安全的情况下，派人通知校园欺凌应急处置领导 小组组长。.学生发现欺凌事件时，无能力阻止时，应立即报告与 他最近的导护教师，由这名教师负责按上条处理。.可直接拨打学校公布的电话号码XXXXX（无能力阻止时） 报告.校园欺凌应急处置领导小组组长接到通知后，安排现 场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组、心理疏 导组、善后工作组迅速到达现场，按各自职责分工，开展工 作。.协助有关部门对受害者进行救护，
19、安抚受害者家属情 绪等，做好事故调查和善后处理，追究责任，并进行相应处 罚。.校园欺凌应急处置领导小组成员和工作组成员及教师 要积极参与校园欺凌事件的防护，对学校出现的校园欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反映迟缓，故意推脱、懈怠而 导致校园欺凌事件进一步扩大的，学校将严肃处理。小学校车安全事故应急预案为做好我校校车安全事故防范处置工作，增强应急处理 能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校 正常的教学工作和生活秩序，明确安全事故处理的责任，现 结合我校实际制定本预案。（一）校车安全事故应急处理的工作原则：1、统一指挥原则；2、紧急处置原则；3、协调一致原则；4、局部利益服从全局利益
20、原则。（二）校车安全事故应急处理的指挥体系：1、成立学校校车安全事故应急处理领导小组：长：副长：领导小组职责：主要是对各部门实行统一领导，统一组 织，统一指挥。领导小组组长是应急预案的，根据事故等级 启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指 挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切 必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成 的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学 秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争 议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急 救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门 做好各项工作。（三）应
21、急响应过程和应急处理程序：事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故的情况 报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、 种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立 即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、 交通管理部门报案并配合公安开展工作，还应根据需要通知 急救、医疗、消防等部门参与现场救护。（四）现场应急抢救、现场保护：组长：1、在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生受 伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。 同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安开展工作， 还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。医护人员到达现场后，
22、应马上接替在场领导、教师对受 伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。 如需送医院救治，应确定送到哪一所医院，抢救小组组长马 上通知司机或拨打110、120急救电话将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，组长应通知本校教师动用其私人小车运送 伤者。在急救车到达前，卫生室、医生负责受伤学生救护处 置。组长通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。 急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任 和医生随车参与救治。2、老师及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地 址，请家长到医院，通知教师家属发生什么事故和被送往的 医院地址，请家属到医院。3、抢救小组、保卫应组织在场人员，组
23、织事发现场人 员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并 实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故 现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件 时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并 妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及 时移交现场保护。（五）联络、教育：组长：成员：各班班主任1、接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写 出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故 的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故 抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事 故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责
24、人和报 告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责 任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处 理情况报上级主管部门。2校务处和相关部门的领导分别做好教师和学生教育工 作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外 扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排 心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长 和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任 何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（六）家长接待和后勤支援：组长：成员：全体教师1、组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员 防止肇事车辆逃脱。2、看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个
25、别家长来 访，教导处领导、班主任做好家长的思想工作和接待工作; 校务处协助处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生 的家属的食宿。3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握 合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校 在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部 门介入调解解决。4、事故处理结尾阶段，由校行政起草协议书。协 议书要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发 时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理 病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。5、保卫组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事 人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序
26、的稳定。根据 学生伤害事故的处理办法有关条款规定，在事故处理过 程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故 处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵 犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公 安机关依法处理。（七）事故调查：组长：1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故 原因，整理事故记录，形成书面报告。2、向报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急 救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进 行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问 题，制定防范措施。（八）、本预案在发布之日生效。
27、-26 -校和大会组织指挥，以哨声或喇叭声为准，稳住事态，并立 即报告大会中途或结东退场时，按要求，依次退场，严禁拥 挤，防止踩踏，确保安全，退场后到指定地点集中，清点人 数，然后按原路线带回学校。应急措施1、一旦获悉学校集体外出、大型活动时发生安全事故， 安全工作领导小组有关人员立即到现场，协助处理相关问题, 并及时向教育主管部门和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了 解情况，研究抢方案，采取得力措施，全开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制 现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。五、善后处置1、事故调查组：负责事故的调查工作，事
28、故发生的时 间、地点简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取 措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有 关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。2、善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解 释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除 分歧，妥善解决问题。校园欺凌事件应急处置预案为应对校园欺凌事件，提高学校处置校园欺凌事件的能 力，有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件，确 保师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学生活秩序, 维护社会稳定，特制定本预案。一、工作机构学校成立校园欺凌事件应急工作机构，明细人员分工、 职责要求。（一）校园欺凌事件应
29、急处置领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体领导干部职 责：负责制定校园欺凌事件应急预案，决定本预案 的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在 校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力 量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最 低，尽快恢复正常的教育教学秩序。（二）校园欺凌事件应急处置小组办公室校园欺凌事件应急小组办公室设在副校长室主任：XX副主任：政教处、教导处、总务处负责人主要职责：负责所有校园欺凌事件的各项调度，接到校 园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通知发布。（三）校园欺凌事件应急处置小组组长：XX牵头处室：政教处、教导处协助处室
30、：办公室、总务处等主要职责：政教处：负责落实校园欺凌事件中的相关学生，并联系 家长。教导处：负责校园欺凌事件的应急处置并上报，协助应 急处置。办公室：负责车辆安排、人员调度。负责所有校园欺凌 事件的对外信息发布，新闻媒体接待，负责突发信息安全事 件的应急处置，上报。总务处：负责应急处置过程的经费保障。四、防范措施1 .成立校长负责，教师、家长代表、社区工作者等组成 的学生欺凌治理委员会，负责学生欺凌防范、事件认定及调 查处理等工作。设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱, 及时处理反馈相关情况。2 .开展防治学生欺凌专题教育，通过召开主题班会、邀 请法制副校长进校讲座等多种形式，提高对欺凌行为危
31、害性 的认识，增强自我保护意识和能力。统筹核心价值观教育、 法治教育、心理健康教育等，培养学生的文明行为习惯。3 .加强家校沟通，定期向家长宣传防欺凌知识，交流学 生在校在家情况，引导家长增强法治意识，重视并做好家庭 教育，形成家校合力。4 .实施校园安防“雪亮工程”，学校重点部位安装高清 摄像头，实行全天候全覆盖监控；安排值日领导和教师在重 点时段对重点部位进行巡查。5 .加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制，严 禁进入校园。6 .将防治学生欺凌列入校规校纪，加强执纪监督，用纪 律规定对学生言行进行规范、警戒和约束；纳入对领导干部 和教师个人业务考核，通过严格考核，压实工作责任，增强
32、工作主动性。7 .强化校园及周边治安防控体系，经常性地开展校园周 边矛盾纠纷和重点人员的排查整治，协调公安交警部门加强 校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤，整治重点场所, 优化校园周边环境。五、处置程序1 .预先处置。如果是教师发现欺凌者正要对学生施3,此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。 如果是学生发现了欺凌者正对其 他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报 告安全领导小组组长。组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，采取有力 措施保障人员安全，尽力维护现场秩序。情况危急且不受控 制的情况下根据实际需求拨打110, 120等应急电话，与此 同时，迅
33、速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻 止欺凌者施暴。2 .及时报告。在事件发生后学校立即启动学校校园欺 凌事件应急预案，学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟 内上报市。信息上报采用手机短信报告的形式，主要内容包 括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。 学校小组办公室接到报告后，要及时向市报告，并由办公室 及时做好舆情引导工作。3 .强化调度。校长是学校现场处置责任人，负责学校 内部人员、经费、车辆的安排、调配。当上级应急处置人员 到达现场后，服从上级部门的指挥调度，落实应急处置措施。 在处理校园欺凌事件的紧急情况下，校园欺凌事件应急处置 小组组长有临时处置权。4 .控制事
34、态。校园欺凌事件发生后，第一时间与当地 公安、司法等职能部门联系，及时向当地汇报。学校欺凌事 件应急处置小组办公室负责与上级职能部门联系。要配合有 关部门控制现场，保护学校及师生生命财产安全，避免造成 更大损失。5 .引导舆情。事件发生后，要迅速拟好新闻通报，由 办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后, 对外发布。6 .稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制 后，要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影 响的师生，要安排人员做好心理疏导；对在校园欺凌事件中 受到伤害的人员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和 家属安抚工作。同时，要迅速恢复事发学校的正常教育教学 秩
35、序。六、应急保障1 .信息保障。建立健全并落实校园欺凌事件的信息收 集、传递、报送、处理等各环节运动机制，完善信息传输渠 道，保持通讯方便快捷，确保报送信息报送渠道的安全畅通。2 .人员保障。建立应急救援队伍，并定期进行专业培 训。建立预防校园欺凌事件的应急预案，建立专职或兼职救 援队。3 .经费保障。校园欺凌保障经费应列入年度应急经费 预算。在校园欺凌事件处理过程中，总务处要保障经费按时、 足额到位，突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权。七、责任追究校园欺凌事件发生，因领导人员或有关责任人员工作的 失职、渎职、不履行或不正确履行职责，或迟报、缓报、误报的，依据造成的损失或影响的大小，由
36、相关职能部门依法 依规查处。八、附则1 .本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置小组 办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定。所有领导小 组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案。2 .本预案由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室制 定并负责解释。3 .本预案自发布之日起实施。学校疫情防控应急处置预案根据关于切实做好新冠疫情防控工作的通知要求, 以及工作会议精神和卫生健康部门提出的防控意见，为切实 做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结 合我校实际情况，特制定本应急预案。一、工作目标1 .普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保 护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 突发公共卫生事件不在校园内蔓延。