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1、2023年幼儿园关于家长沟通的培训心得体会班主任应处理好与学生家长的关系，这是做好班级工作 的必需条件。现在就班主任如何与家长联系沟通的问题谈几 点自己的看法。现在的家长和老师在某种程度上关系有点紧 张，不太正常，家长和老师因为学生的成绩问题、行为习惯 问题、责任感、公德心等一系列问题而相互埋怨，我认为这 影响对学生的培养。在新的社会环境下应加强与家长的沟通 和交往，在交往中要尊重家长、善待家长。我认为要有以下 几点意识：1、把握好“传声筒”孩子是家长的传声筒。我们在平时教育工作中如何管理 好孩子，让孩子热爱老师就等于成功了一半。因此，班级管 理过程中要做到关爱学生。因人而异，因材施教。2、服
2、务意识有些老师还有传统的教育观念，学生是来求学的。求学” 即为学生要主动，老师可以居高临下。我认为老师要有主动 意识、服务意识，要转变观念，要认为现在教育是一种产业， 学生应为该产业的主体，为他们提供良好的学习、生活环境, 只有这样才能赢得声誉，争取高质量的生源。3、有尊重学生家长的意识尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要 条件，要尊重学生家长的人格，不能说侮辱学生家长人格的 话。不论在任何情况请家长到校，应主动给家长让座、倒水, 特别是学生犯错误时要求学生家长到校时更应注意这一点。 在学生犯错误要求学生家长到校的情况下，我认为应注意以 下几点：第一，如果能自己联系上的就尽量不叫学生
3、自己回 家联系，应主动联系以表明我们做老师的诚意和态度。第二, 学生家长来校以后不应该当着学生家长的面训斥他的孩子， 不管怎么样，听别人训斥自己的孩子肯定不好受。第三，可 先把家长叫出办公室，在一个单独的环境里向学生家长说明 情况，形成一致意见。在学生犯错误解决问题的时候，顾及 家长的面子，尊重家长的感受，有利于教师和家长形成合力, 共同完成对学生的教育。另外如能经常征求并尊重学生家长 的意见，会让家长觉得我们当班主任的比较、诚实可信，有 利于班主任和家长的联系沟通。4、与家长联系沟通要有理性的意识与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前 要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收
4、集学生 的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈 学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考 虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考 自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。在和家长 交谈的时候，不管学生的表现如何，应首先讲出学生的条三 优点，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几 句夸奖的话会拉近与家长的距离。在和家长交谈的时候，还 要注意善于倾听，家长没有把自己的想法说出来那根本就不 是交流。有时候多说不如少说，可以造成平等的谈话气氛， 以便我们从中获得有价值的对学生的认识。5、与学生交往时应多考虑家长所处的困难，多提管理 孩子的建议现在学生家长大多三、四十岁，上有老、下有小，家里的老 人有时候身体不好需要照顾，如再加上孩子成绩不好又不听 话，这时学生家长心理会很苦闷。我们作为学生班主任从成 人的角度和家长多交流，替他们分担一些心理上的负担，有 利于促进与家长之间的沟通。和学生家长交流沟通本着诚恳 的态度，注意沟通的方法和技巧，就一定能获得比较好的效 果，就一定有利于学生的发展。