《Unit 8Food in Hangzhou Lesson1教案浙教版一年级英语上册English for kids Grade 1A.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 8Food in Hangzhou Lesson1教案浙教版一年级英语上册English for kids Grade 1A.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙教版英语一年级上第一课时教学设计课题Food in Hangzhou (1)单元8学科英语年级一年级上教材 分析本节课的内容是认识杭州美食，与日常生活有着密切的关系，重点让学生能听说Dongpo Pork. Jiaohua Chicken, West Liike Vinegar Fish, Longjing Shrimp, Longjing Tea.等英语单词， 能利用杭州的美食进行各种形式的教学，对于上这节课来说是非常有优势的。学习 目标一、语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认Dongpo Pork, Jiaohua Chicken, West Lake Vin
2、egar Fish, Longjing Shrimp, Longjing Tba.等词汇。2 .掌握句型：Im in Hangzhou. I like Dongpo Pork.3 .能用英语来介绍杭州的美食。二、思维能力目标1 .能根据文本内容阅读，能用英语正确说出杭州的美食。2 .能在日常生活中，使用本课所学句型和单词来介绍杭州的美食。三、学习能力目标1 .通过Role play活动，学会与他人合作学习的能力。2 .通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。四、文化品格目标爱生活，爱美食。重占1 .能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、Dongpo Por
3、k, Jiaohua Chicken, West Lake Vinegar Fish. Longjing Shrimp, Longjing Tea.等词汇。2 .掌握句型：Im in Hangzhou. I like Dongpo Pork.3 .能用英语来介绍杭州的美食。难点激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，能够正确表达 杭州的美食.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Free talkLT: Hello! boys and girls.Ss: Hello! Miss Li.T: Nice to meet you.Ss: Nice to me
4、et you, too.T: Have you ever been to Hangzhou? Do you like the food there?从而导入新课。能够配合老师 学习日常交际 用语，复习上 课所学句型在交流的过程中 老师将话题自然 引入本单元教学 内容。讲授新课二.Lets learn能配合老师学对于低年级学生1. T出示图片，播放录音领读学习新单词Dongp。习新单词，能来说，图像和动Pork,学生跟读。T: I like Dongpo Pork.学生跟够说出所学单画更能吸引他们读。词的名称。的注意力，让他2. T出示图片，播放录音领读学习新单词Jiaohua会读新单词。们很快
5、融入情景Chicken,学生跟读。T: I like Jiaohua Chicken.能说出图片的之中。学生跟读。3. T出示图片，播放录音领读学习新单词Wesi Lake Vinegar Fish,学生跟读。T: I like West Lake Vinegar Fish学生跟读。同法学习 Hongjing Tea, Longjing Shrimp 等。英语。4. Missing game.积极配合老师快速说出图片的英语.快速说出图片引导学生用各种5. Pair work的英语形式，变化各种I.）学生两人一组，其中一个学生将东坡肉的照片展声调朗读课文对示给对方，并说I like Dongpo
6、 Pork.两人一组，练话，不断深入学2）一个学生展示叫花鸡的图片，并介绍说Hike习本课重点句习，加深印象。Jiaohua Chicken.型。3）一个学生展示西湖醋鱼的图片，并介绍说I like通过反复的听读West Lake Vinegar Fish.训练，掌握词汇；H.Look &Say通过图片方式，1.教师播放录音，领读课文对话，学生跟读，提醒播放课文录音巩固单词；针对学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物时，模仿语音性的完成学习目的心情哦！然后老师再次播放录音，学生再次跟读。语调；标；学习形式生2.老师将对话中的部分单词覆盖，让学生能够将覆动多样化，使学盖部分的单词正确地说出
7、来。生集中注意力，3.学生自己大声朗读。分角色朗读课同时保持学习的和同伴分角色读。文，并上台表积极性。小组内齐读。演对话。4. Pair work能够达到复习新1）一学生出示图片，另一学生说Im in Hangzhou. I两人一组，练句型，加深学生like West Lake Vinegar Fish.2）一学生出示龙井茶的图片，另一学生说Im in Hangzhou. I like Longjing Tea.3）一学生出示叫花鸡的图片，另一学生说Im in Hangzhou. I like Jiaohua Chicken.4）一学生出示东坡肉的图片 另一学生说Im in Hangzhou.
8、 I like Dongpo Pork.四.Look & Talk1 .老师将一桌子菜展示给大家，然后让大家随心 所欲说出自己喜欢的菜。2 .老师领读句子，学生跟读。3 . Pair work.学生两人一组，一人出示图片，另一 人根据图片写句子I like Jiaohua Chicken.I like Longjing Tea.I like West Lake Vinegar Fish.五.Look & Learn1 .老师出示图片.领读菜名，学生跟读。2 .师生齐读，边读边说出菜名。六 Exercises将英语与相应的图片连线七 Summary1 .单词：Dongpo Pork, Jiaoh
9、ua Chicken, West Lake Vinegar Fish, Longjing Shrimp, LongjingTea2 .句型：This is an apple.Its red.八.Homework1.会读下列单词并知道它的汉语意思：Dongpo Pork, Jiaohua Chicken, West Lake Vinegar习句子c能说出自己喜 欢的菜。能根据图片写 句子。读菜名并了解 菜名的汉语意 思。积极配合老师 完成练习。记忆。Fish, Longjing Shrimp, Longjing Tea2 .掌握句型：Fm in Hangzhou. I like Dongpo P
10、ork.3 .用英语介绍杭州的美食,课堂练习将英语与相应的图片连线课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说， 图像和动画更能吸引他们的注意力，老师在今后 的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情 景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活 场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老 师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学 生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。板书Unit 8 Food in Hangzhou1 .单词：Dongpo Pork, Jiaohua Chicken, West Lake VinegarFish, Longjing Shrimp, Longjing Tea2 .句型：Im in Hangzhou. I like Dongpo Pork.