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1、2023年幼儿教师礼仪培训心得体会礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着， 却能让人心旷神怡。幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建 设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度 和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前 基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规 律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开 展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，实施礼仪教育, 引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。要把礼仪教育渗透在幼 儿一日生活的各个环节之中的。本学期礼仪教育总结如下：一、把礼仪渗透在一日活动中1、晨间活动：我们和幼儿进行简单的礼貌用语交流， 如早晚跟师
2、生问好“早上好。再见。让幼儿学习礼貌用语， 增强文明意识。2、区角游戏：在各种活动中孩子们学会相互关心、互 相照顾，懂得谦让，乐于分享。3、进餐、盥洗：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习 惯，指导幼儿独立进餐，不浪费食物。吃完后能自觉地将餐 具放好。对幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后 要洗手，和洗手的正确方法。二、形式多样的礼仪教育活动1、培养幼儿适应集体生活的能力，刚开学时为了使小 班幼儿眷适应集体生活，我们积极开展我爱我的幼儿园 让幼儿眷适应幼儿园的集体生活。2、培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿因为年龄小加 上父母过度爱护他们的的生活自理能力较差，因此，我们针 对幼儿的这些特点，从
3、幼儿喜欢的故事儿歌切入（洗手歌、 穿鞋真有趣能干的小手），有计划、有步骤地引导 幼儿独立的进餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。三、节日中的礼仪教育在“母亲节。父亲节。重阳节”时鼓励幼儿大胆表达对 他们的美好祝福，感受亲人间的爱。四、家园联系共同教育对幼儿进行礼仪教育，靠幼儿园单方面的努力是不行 的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各 方面都要加强对幼儿礼仪的教育。因为幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易 受人、外界的影响，他们对抽象的道理不易理解，模仿是他 们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言 的说教更容易使幼儿信服，俗语讲“其身正，不令而行；其 身不正，虽令不从。可见身教重于言教，家长的一言一行， 都会潜移默化的影响和感染孩子，因此籍通过家长会，使家 长意识到利用各种手段为幼儿树立榜样。共同促进幼儿降成 长。