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1、“千人教师进万家”活动开展以来，身为一名教育工作 者，我也积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育 人意识，增强教书育人的责任心。14日对我校的9名学生进行了家访。家访中，我首先向 家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学 校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一 思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生 的了解，在未来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感 受颇深：第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家 长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了 解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了 师生感情，家访对以后的工作将起到
2、积极的作用。第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了 解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们 更加热爱学生，热爱工作。人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可 见，一个孩子的成长，家庭环境的影响个性是父母的言行是 多么重要，这一点，作为教师的我们就应更清楚，为了了解 这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。 于是我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但 这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些体会想和大 家一齐分享。一、家访，必不可少的教育形式1、能全方位认识孩子。了解了很多校园里无法了解的 东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我
3、班的李 梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏 在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很 活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把校园里学的什么都 跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校 反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后， 在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的 行为。2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉， 第一次的家访很重要，这是你与家长真正应对面，走进他们 的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的 耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面
4、 的一些困惑，这就增强了家长的职责意识和信任度。很多家 长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普 通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中 倍感温暖。3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每 一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个 学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了 解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载, 为今后的教学工作奠定了基础。二、家访，每次要算好线路和时间由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是出发前务必 先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间 里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张
5、表 格里，然后按照门牌号排列好，这样方便你寻找，不走回头 路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难 度，因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些冤枉路，也经 常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多，而且都是大型犬的， 真是有点怕，但是还好老人都很热情，经常给你来解围。四、家访，不能用打电话代替电话交谈不能全面地了解学生及家庭的状况，再加上农 村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也 说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性 地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教 育跟家庭有很重要的关系。五、家访，很累但很快乐家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会
6、为 电瓶车能不能到达，是否有足够的电而烦恼，有时真的很担 心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么 害怕了。但是，家访也有让我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你 会听到家长一句句的问候，你会望见家长发自内心的微笑， 你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每 每看到这些，想想累，辛苦都值得。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的 表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的 状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一 些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子 的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系， 同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动 一个家庭，影响整个社会”的教育效果。