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1、不懈的努力送走了一个圆满地学期。2023年，是我参加 工作以来最忙碌的一年，也是最平凡的一年。没有轰轰烈烈 的事迹，没有骄人的工作业绩，有的是与大多数教师一样平 凡而忙碌的身影和充实的快乐的心境。作为七十二中小学一名教师，我始终遵循这样的工作原 则：也许我不是最优秀的，但我一定要成为最勤奋、最努力 的。因为自己身兼二年和三年级三个班的数学的教学工作， 当然要付出比别人更多的精力。所以这一年来，我最大的感 受就是忙，忙于上课;忙于批改;忙于补差。除了吃午饭，我 几乎没有过午休。教学内容、设计教学方法、学习新课程理 念，虽然有辛苦有累，可自己的心里是充实而满足的。我总 这样想，自己多付出一份努力，
2、便让学生多一分发展。下面 对本学期的教学工作做详细总结。一、端正思想，认真学习。认真参加政治学习，按照学校的要求去做。能按照中小 学教师行为规范严格要求自己，并认真履行自己的职责，为 学生作个好榜样，言谈举止庄重大方。关心、爱护学生，主 动为学生服务。二、辛勤工作。小学的教育工作比较繁琐，在工作中努力把工作做到最 好。在平时的教学工作中，认真备课、认真上课、因材施教, 与同行们团结协作、真诚交流。积极响应学校开展的各项活动，在活动中，脏活、累活 抢着干，密切配合班主任老师的工作，我所教的三个班级和 学年在各项活动当中都取得了非常好的成绩。在“碧海星空” 艺术节中我和学生、家长共同演绎的精忠报国
3、受到了市、 区级领导的好评，表演照片作为艺术节代表性照片刊登在 长春日报上。三、取得的成绩。在上半年的区知识测查中我所教的二年一班数学成绩 平均分、优秀率均进入了全区的前三名。我个人的论文获吉 林势研成果二等奖；心理论文获全国课题成果一等奖。十月 参加区新秀杯教学大赛，得到了专家和同行的好评。今年我 被长春市教育局评为先进个人。四、出勤情况本人没有因任何家里的事情或是生病而请一天病、事 假。辛勤的工作换来的是家长的满意和同行的认可。工作不是一 个人做的，我工作成绩的取得除了我个人的努力之外，更要 归功于领导的栽培、同事的支持与帮助。当然，在工作中还 有不尽人意之处。不足之处就是我努力方向，我会
4、向完美不 断努力！我在教学中设计了丰富的信息处理活动，拓宽学习天 地，让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，强 化学生对信息活动多样性和信息处理创造性的认识。在每一 课中，紧紧围绕信息活动，创设情境、引出任务，提出设计 思路和提供完成任务所需的信息资源，在完成作品的过程中 提供了必要技术支持和帮助，完成作品后，设计交流活动。 在每一个信息活动中都包含了信息搜集、获取、加工、表达 和交流的环节。这样的安排有利于生动活泼的、主动的和富 有个性的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如 下：一、在对信息技术的理解上，把握了信息技术的工具性 本质信息技术是学生认知和信息处理的工具，它必须与
5、其他 学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果。从第一 课开始就让学生明确认识计算机是我的新工具，后面的内容 无不体现这一理解，让学生知道，计算机是完成任务和解决 问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活 动中，涉及到许多学科的知识，并设置了丰富多样的主题， 使学生在整合的活动中学习、应用信息技术，形成运用信息 技术解决实际问题的意识和能力。二、在学习活动的选择上，贴近学生的学习与生活实际, 反映人类文明的成果。在教材中以人文、自然为重点，选择适合中小学生成长 需要的，体现时代精神，传承人类文明的命题作为信息综合 活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自 然和认识自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的 事情或要解决的问题，从而增加了教材的亲和力，能够激发 学生的兴趣，有利于学生顺利进入课程的学习。三、在学习方式和教学方式上，提倡自主学习、自主创 作，引导，鼓励学生亲身经历和体验信息技术知识的发生和 发展过程。提倡实行多元开放评价，摒弃传统固定、统一的评判标准， 拒绝教师单一的评价，指导学生开展自评和互评。目的是鼓 励学生大胆尝试、探索和创造，发现学生的点滴进步，保护 学生学习的积极性，引发求知欲，使学生获得成功感，树立 自信心，力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和不同 的发展。