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人教版二年级上册魏魏 宏宏这这些些都都是是角角（二）引导发现，活动探究先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边判断：判断：下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画角的画“”？不是角的画？不是角的画“”？(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()边边边边顶点顶点猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。：下面图形中各有几个角？：下面图形中各有几个角？4个个3个个10个个奖励奖励画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。张开你理想的翅膀，想一想下图有几个角张开你理想的翅膀，想一想下图有几个角12345678910111213141516171819202122角的初步认识