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1、2022年高校学生干部工作体会 第一篇：高校学生干部工作体会 在高校资环学院当学生干部已经一年半，在这一年先后当过班委，志愿者协会及资环学院当干部，现任志愿者协会秘书长和学生会体育部副部长。其间组织和参与了不少活动，而且先后接受了几次干部培训。通过这年来的阅历，总结出：作为一名学生干部首先要不遗余力做本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的静默工作。我觉得学生干部做自己的本职工作须要“三心”，即耐性、细心和责任心。 作为班委，大一时竞选为班上的心理委员，在许多人看来这个只是一个闲职，但是，正是因为闲职，让我的实力得到完全的发挥。参与了学校组织的心理培训，不但让自己的
2、学问得到提升，而且更加热心向同学们宣扬心理健康的同要性。所以我由始到终不认为这是闲职，我们班上的同学都对心理这一门学科产生了爱好并且主动去丰富自己的心理学问，以及主动参与心理主题班会活动。而且有肯定的电脑技术基础，常常帮助班级整理材料和制造宣扬材料等。 作为青年志愿者协会的秘书，在当干事的时候由此到终没有减灭自己的热忱。因为我信任中国志愿者不应当只是一个称号更多的是个人的一种荣誉。在协会我的主要工作包括参与这些活动之后做适当的总结，以及做各次会议的记录工作和协会工作的通知。另外，我希望能尽我所能去参与更多的社会公益活动，包括有服务敬老院，回收废旧电池，义务家教，爱心伞等等，这当是自己对社会的一
3、种回报吧！作为一名中国共产党的预备党员，作为一名学生干部，一心一意为人民服务是我做事的一个宗旨。 作为体育部的副部长,我本是女儿身，但在体育方面却有一身本事。所以我选择我爱的，爱我选择的。在体育部的日子虽然说不上很大的贡献，但是每当看着部门组织的一次又一次的活动落幕，无论成败，我都会产生那么的一点成就感。在当副部长的这段时间，太极拳，校动会，理工杯篮球竞赛，资环之光系列活动月等。深刻的体会到安排和限制的关键以及难度。通过各种的活动，自己的实力在不断提高。 以上是我这年来的工作阅历，此外，经过了学校、学院各位领导的指导后，我更加深刻的体会到：作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为自己的一举
4、一动都会影响到他人。假如你时时刻刻都能进行良的自我约束，呈现学生干部的优良形象，那么就会带动四周的同学，在各个方面呈现出一个的环境和氛围；反之，则会令学校蒙羞，在同学中起到反作用，有辱学生干部这一无比光荣的称。 在工作中还虽然留意的是创新，策划活动是应当自主创新，在开展学生活动时要注意整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做，更的为广阔同学们服务。并且在创新中要留意方法，找准工作创新突破点，找创新的切入点，聚焦创新的闪光点，抓住创新的结合点，突出创新的着力点。 最终要要引用干部培训时老师的一话：学生干部首先
5、是学生，然后是干部，最终才是学生干部。所以，学生干部应当会学习。在工作中要树立大局意识，真抓实干、狠抓落实，从主观思想上把工作做，从小事做起，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。用“十度”来概括就是：政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志锤炼上有强度，学问积累上有厚度，人生拼搏上有速度，内涵品位上有浓度，人际沟通上有广度，胸襟豁达上有宽度，工作艺术上有弧度，个人感情上有温度。 其次篇：高校学生干部工作体会 在高校资环学院当学生干部已经一年半，在这一年先后当过班委，志愿者协会及资环学院当干部，现任志愿者协会秘书长和学生会体育部副部长。其间组织和参与了不少活动，而且先后接受了几次干部培训。通过这年来
6、的阅历，总结出：作为一名学生干部首先要不遗余力做本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的静默工作。我觉得学生干部做自己的本职工作须要“三心”，即耐性、细心和责任心。 作为班委，大一时竞选为班上的心理委员，在许多人看来这个只是一个闲职，但是，正是因为闲职，让我的实力得到完全的发挥。参与了学校组织的心理培训，不但让自己的学问得到提升，而且更加热心向同学们宣扬心理健康的同要性。所以我由始到终不认为这是闲职，我们班上的同学都对心理这一门学科产生了爱好并且主动去丰富自己的心理学问，以及主动参与心理主题班会活动。而且有肯定的电脑技术基础，常常帮助班级整理材料和制造宣扬材料等。
7、作为青年志愿者协会的秘书，在当干事的时候由此到终没有减灭自己的热忱。因为我信任中国志愿者不应当只是一个称号更多的是个人的一种荣誉。在协会我的主要工作包括参与这些活动之后做适当的总结，以及做各次会议的记录工作和协会工作的通知。另外，我希望能尽我所能去参与更多的社会公益活动，包括有服务敬老院，回收废旧电池，义务家教，爱心伞等等，这当是自己对社会的一种回报吧！作为一名中国共产党的预备党员，作为一名学生干部，一心一意为人民服务是我做事的一个宗旨。 【】 作为体育部的副部长,我本是女儿身，但在体育方面却有一身本事。所以我选择我爱的，爱我选择的。在体育部的日子虽然说不上很大的贡献，但是每当看着部门组织的一
8、次又一次的活动落幕，无论成败，我都会产生那么的一点成就感。在当副部长的这段时间，太极拳，校动会，理工杯篮球竞赛，资环之光系列活动月等。深刻的体会到安排和限制的关键以及难度。通过各种的活动，自己的实力在不断提高。 以上是我这年来的工作阅历，此外， 经过了学校、学院各位领导的指导后，我更加深刻的体会到：作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为自己的一举一动都会影响到他人。假如你时时刻刻都能进行良的自我约束，呈现学生干部的优良形象，那么就会带动四周的同学，在各个方面呈现出一个的环境和氛围；反之，则会令学校蒙羞，在同学中起到反作用，有辱学生干部这一无比光荣的称。 在工作中还虽然留意的是创新，策划活
9、动是应当自主创新，在开展学生活动时要注意整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做，更的为广阔同学们服务。并且在创新中要留意方法，找准工作创新突破点，找创新的切入点，聚焦创新的闪光点，抓住创新的结合点，突出创新的着力点。 最终要要引用干部培训时老师的一话：学生干部首先是学生，然后是干部，最终才是学生干部。所以，学生干部应当会学习。在工作中要树立大局意识，真抓实干、狠抓落实，从主观思想上把工作做，从小事做起，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。用“十度”来概括就是：政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志锤炼上有强
10、度，学问积累上有厚度，人生拼搏上有速度，内涵品位上有浓度，人际沟通上有广度，胸襟豁达上有宽度，工作艺术上有弧度，个人感情上有温度。 我信任，做学生工作肯定会有所收获，收获的不肯定是果实，但肯定可以收获这个过程中所独有的欢乐。我们学生干部应当抓住这个珍贵的机会，不断进取，不断创新，开拓视野，通过自己的劳动给四周的同学带来欢乐，同时提高自己的综合素养。我对将来的工作充溢了期盼，我告知自己：肯定要全力以赴的迎接挑战，主动协作院团委、学生会的工作，搞班级建设。 第三篇：高校学生干部个人定位和工作方法学习心得体会 学院：外国语学院班级：11日语1班 小组：团校培训其次小组姓名：缪丹华 高校学生干部个人定
11、位和工作方法学习心得体会 作为一名班长，我知道自己肩上的任务很重。刚上高校，刚当高校的班干，难免有许多事情不懂。今日有幸能听彭权群主任为我们新干讲授的高校学生干部个人定位和工作方法，我获益匪浅，下面来说说我的体会。 通过彭主任的介绍，知道高校学生干部是学校系统中不行缺少的一支重要依靠力气，是学生工作政策的详细贯彻的落实者，是学生中的优秀代表，连接着学校和广阔同学。我校优秀学生干部的典有邓碧泉、刘竞、曾景远等，他们体现了湛师人的胸怀大志、脚踏实地、不断进取、追求卓越的精神。他们明显的优点是刚毅和负责。我们新干应当向他们学习。 高校学生干部和中小学时期的学生干部是有区分的。高校学生干部具有独立性，
12、能独自开展、筹备、策划、组织各项活动。高校学生干部具有专业性，能结合自己的专业开展工作。还有，高校学生干部具有实践性。既能反映校内的现实状况，代表学校的公共利益，又能捕获社会和市场的信息。 作为高校干部，我们要正确地给自己定位，首先我们是学生，就要做一个合格的学生，上每节课，获得课堂效益。适当牺牲休息消遣时间来学习，改进学习工作方法，合理支配时间，兼顾学习与工作。不能因为自己是干部而每天忙于工作忽视学习。 其次我们是干部，要履行干部的使命。要处理与老师、同学的关系。最终我们是学生干部，不是社会干部，不能带着功利性的想法去当干部。 作为高校学生干部，我们应当具备肯定的素养和实力。政治思想素养、业
13、务素养、心理素养和集体素养等是我们学生干部莹具备的基本素养。(请保藏，请便下次访问：w.d.m)而我们要具备的实力有：组织协调实力、学习实力、服务实力、自我管理、约束实力、创新实力、表达实力、交际实力等。 高校学生干部的工作方法的选择影响到工作的效果，所以高效率的工作方法是每个高校学生干部的必备的： 一、调查探讨的方法。通过调研了解自己班级、部门、工作对象、工作内容以及学校工作要求等，以便更地开展工作。可以向师兄师姐或者前任干部请教阅历，多向老师上级汇报工作，听取要求和建议，争取得到他们的帮助； 二、制定工作安排的方法。安排主要包括：目的、任务、时间、人员、实行步骤、检查落实，收集同学、老师看
14、法不断修改； 三、动员群众的方法。学生干部要从同学角度思索，动员要以挚友的身份，要有的口才，擅长演讲； 四、制定管理的方法。学生干部制定切实可行的规章制度，学生干部要拟初稿，再征求老师、同学的看法加以修改和完善。公开宣布制定，执行制度要严格，要公允公正公开； 五、分工协作的方法。要明确各干部的职责围、工作内容， 各干部工作任务要基本相当，避开工作过多影响学业。工作任务加起来要覆盖整个部门的职责围，不能空白，不能交叉重叠； 六、总结提高的方法。要有总结意识，通过集体定期共同总结获得阅历教训； 七、增进团结的方法。首先干部要带头，公正无私，一视同仁；其次开展活动增进友情；再次正确运用表扬与指责。表
15、扬最公开点名，以激励更多的同学，而指责最是不点名并私下指责。最终，学生干部要关切每一位同学； 八、学习工作兼顾的方法。要上每节课，牺牲休息消遣时间学习，工作要有合理的支配，改进学习方法和工作方法。 这些都是我之前所不知道，而现在都很清晰的东西。听了彭主任的讲座，我更清晰自己的职责，我会更加努力的履行自己干部使命，争取做一个优秀干部。 2022年11月5日 第四篇：高校学生干部如何适应学生工作的创新要求 高校学生干部如何适应学生工作的创新要求 摘要：高校学生干部是高校德育工作的一支重要骨干力气。经济全球化、科技国际化、化多样化、信息多元化，对高校学生工作提出了新的、更高的要求。如何使学生工作专业
16、化、科学化的发展？关键的是要有一支过硬的学生干部队伍。高校学生干部的现状如何以及今后应当怎样发展壮大等等，这些具有很强操作性的问题都值得去探讨。 关键词：学生干部学生工作创新 高校学生干部是高校学生思想政治工作和管理工作的一支重要队伍，是学生自我管理、自我服务、自我教化的实施者。学生干部群体在高校学生的教化、管理工作中，扮演着越来越重要的角色。尤其是在扩招以后，学生人数急剧增加，学生干部更是成为高校学生管理工作中的一支生力军，起作用是辅导员和其他老师没有方法替代的。 一、高校学生干部的特点 1有良的群众基础。 在学生干部的选举过程中，良的群众基础起着极为关键的作用。只有具备良的群众基础的学生才
17、有可能出任学生干部；反过来，这种良的群众基础，又为学生干部开展自身工作创建了自然的便利条件。 2有肯定的工作阅历。 相对于中学来讲，高校阶段给学生干部供应了更为广袤的舞台空间，其理论与实践的结合具有更切实的可操作性。在其工作过程中，会渐渐积累出一套行之有效的工作阅历，为将来步入社会在客观上增加了自身的适应实力。 3有突出的政治表现和专业成果。 坚决的政治立场和较高的理论水是学生干部开展工作的不要前提；专业成果的突出则是学生干部开展工作的保证。学生干部在推动校内化建设和自身工作开展的过程中，必需要加强政治学习和专业学习来提高个人威信，展示人格魅力，以帮助其工作的顺当进行。 二、高校学生干部的作用
18、 1榜样作用。 学生干部是广阔学生中的先进分子，他们在学习生活中起带头作用，在“自我管理、自我服务、自我教化”中起模作用。因此，我们应当努力塑造典型的 1 写生干部形象，培育优秀的干部群体，为广阔学生树立在高校校内内的学习楷模，使大家在这些优秀的学生干部的感染下，不断进步。 2服务作用。 学生干部的工作必需以全面关切广阔青年学生的成长为动身点，深化基层，深化同学之中，代表和维护广阔同学的详细利益，关切他们生活中的实际问题，解决实际困难，为他们供应服务。 3桥梁作用。 院系老师由于自身环境的局限性，不行能时时刻刻对学生的活动及思想动态有较为具体、清晰的了解。在这种状况下，就要通过学生干部来起到桥
19、梁的作用，将院系老师的意图领悟并贯彻实施，并且可以将同学们的看法或建议，刚好的反馈给老师，对学生工作的决策作出某种有益的补充，使学生工作形成一种良性的循环。 三、高校学生干部如何适应学生工作的创新 在高校学生工作逐步走向学分制、素养化和络化的今日，高校的学生干部也要适应学生工作创新的要求，主要有以下几个方面： 注意提高自身的素养 1提高自身的德育素养。 面对当今世界，高校生除了坚固地驾驭现代科学化学问，还应当努力提高自己的德育素养，其基本要求是必需酷爱祖国，酷爱人民，还必需拥护中国共产党的领导和社会主义制度。这就要求学生干部要用具有中国特色的社会主义理论武装自己的头脑，自觉接受爱国主义、集体主
20、义和社会主义的教化，坚决信念，树立正确的人生观、世界观、价值观。关切国家大事，把握时代精神。主动参与社会实践活动，增加建设社会主义的责任感、紧迫感。并且在学习、工作和生活中严格要求自己，以自己的实际成果为同学树立良的形象。 2提高自身的明素养。 明是表示人类社会进步的程度和状态。我们社会主义国家既要讲物质明建设，但更不行忽视精神明建设。培育学生干部的明素养，首先是师生员工一起努力创建一个良的育人环境；其次是加强制度建设，以此规人们的行为，树立正确的明观；最终是从基础抓起、从一点一滴做起，逐步提高自身的 明素养。只有这样，才能更的适应现今的高校学生工作。 3提高自身的学问修养。 学生的主要任务是
21、学习，作为学生干部努力提高学问修养，更是责无旁贷的职责。学生毕业后是要踏入社会工作的，学生干部是学校的一块招牌，如其质量，水平高，学校的社会声誉就高，对社会的贡献就大，学校就能兴盛发达。从这个意义上来讲，学生干部要把有较高的学问修养作为至关重要的大事来抓，树立剧烈的质量意识，只有不断提高自身的学问修养，才能更的适应现今的高校学生工作。 注意自身实力的培育 1实事求是的实力。 学生干部必需深化到学生的各项活动中去，仔细调查探讨学生的思想状况和行为表现，了解和驾驭学生过去和现在的思想状况以及发展轨迹，协作学校有关部门，做学生的思想工作和管理工作。防止处理问题的片面性和主观性。 2承受和克服困难的实
22、力。 承受和克服困难的实力是对学生干部的一种心理素养的熬炼。学生干部要充分相识到生活的道路不是笔直和平坦的，在工作中总会遇到这样或那样的困难，只有和困难斗争才能前进。 3管理实力。 管理实力主要是指学生干部的独立生活实力和独立工作实力。学生干部要有较强的适应社会环境的独立生活实力，在工作中，要敢于接受新事物和处理新问题。能自我约束，敢于指责和自我指责。 4创新实力。 培育创新的实力，就是培育学生干部在工作中不断追求工作内容、方法的革新，用新奇而又有意义的活动来吸引同学，不因循守旧，墨守陈规。 注意工作艺术的创新 1培育良的人格，最充分地展示自己人格品质的魅力。 人格品质是个人魅力的坚实基础和内
23、在依据，作为学生干部，尤其要留意培育自己良的人格品质。要充分做到以身作则、领先垂、坦诚正直、大公无私、胸襟宽广、雍容大度、怡养性情、遇事不惊。 2学生干部必需学会协调与处理人际关系的艺术与技巧。 无论是一个班还是一个系，都是一个小社会，小至几十人，多至几一百零一、上千人，性情各异，爱不同，要把他们组织到一起，的确是一门超群的艺术，这就要求学生干部学会处理人际关系的艺术与技巧，在不同的状况发生时，可以很的调整各方面的冲突。 3学生干部必需驾驭交际的语言艺术与技巧。 学生组织管理工作必需要与人打教育，驾驭交际的语言艺术与技巧。因此，语言艺术对我们每一个学生干部来说是特别重要的。这就要求学生干部做到
24、：看清对象，因人制宜；把握时机，因时制宜。切忌无的放矢，信口开河，言不得体。 4学生干部必需驾驭限制自己心情的方法和技巧。 学生干部在开展工作中会遇到许多不如意的事情，如有时工作得不到领导和老师的理解与支持，甚至受到指责，与个别同学发生冲突等，但不管在哪种状况下，要擅长化解和调适，学会限制自己。工作实践表明：气平则心静，心静则理明，理明则事顺。只有这样，才可以更的处理学生中发生的问题，可以以实践来感动学生。 总之，在时代车轮飞速旋转的今日，在高校学生工作不断创新的形势下，学生干部要发挥自己最大的作用，力争在高校学生工作中做桥梁和连接者，与众多学生工作者共同创建高校学生工作的新的辉煌。 第五篇：
25、高校学生干部选拔任用工作条例 政教系学生干部选拔任用工作条例 一、总则 第一条为更地发挥学生干部的作用，加强对学生干部的管理并使之接受广阔同学的监督，特制定本条例。 其次条选拔任用学生干部，必需坚持以下原则： 1公开、公允、公正、竞争、择优原则； 2任人唯贤、德才兼备原则； 3群众公认、注意实绩原则； 4民主集中制原则。 第三条本条例适用于选拔任用各团学组织学生干部、班级团支部、班委会学生干部。 第四条学生干部是学生中的先进分子和骨干，要热心于本职工作，热心为学生服务，任何学生干部不应脱离学生，凌驾于学生之上。 二、选拔任用条件 第五条学生干部任职，必需具备下列条件： 1坚持四项基本原则，始终
26、与党中心保持一样，具有肯定的理论及政策水平。 2有良的个人修养和道德水准，以身作则，模遵守学院的各项规章制度。 3勤奋学习，有较强的进取精神，学习成果优良。 4有较强的敬业精神和责任感，勇于担当学生工作，不计较个人得失，热心为同学服务。 5具有团队意识和团结协作精神，擅长团结广阔同学。 6有较强的组织实力和创新实力，主动协作学院开展各项活动。 三、选拔任用程序 第六条团委、学生会学生干部选拔程序如下： 1自愿报名。 2资格审查。 3公开竞聘。 4、公示阶段。对竞聘的干部将在全校公示2天，同时公布相关 部门的举报电话。若有举报，学校将进行仔细调查，对的确有不符合干部条件的同学，将不予以聘用。 5
27、主管部门批准。 6、试用阶段。学校将对公示后的学生干部进行试用，试用期为一个月。同时发给聘任证书，聘任时间为一年，期满后进行续聘或重聘，对表现不的同学将解除聘任。试用期满后，表现合格的干部将纳入学校统一管理。 第七条班级学生干部实行任命和公开竞聘两种方式选拔任用： 1学院党总支在新生入学半个月后，依据其在日常活动的表现，了解驾驭详细状况，对新生班级的团支部、班委会干部实行任命方式或民主选举、主管部门最终审核确定的方式任用，任职时间依据其表现及班级详细状况而定。 2民主选举时，到会学生应超过班级学生总数的4/5，并经过到会学生半数以上投票同意通过。 第八条学生干部一经确定，应马上公布，任职时间视
28、其表现及班级实际状况而定。 第九条主管部门对全部学生干部建立档案，并定期组织对其 进行考核。 四、撤职、辞职 第十条学生干部有下列情形之一者，免去现职： 1言行违反四项基本原则，与党中心不能保持一样。 2违反国家法令、法规、校纪校规，造成不良影响，受到警告以上处分者。 3学习成果排名达不到班级前50%者。 4不能仔细完成主管部门支配的工作者。 5学期考核，民主测评不称职票超过1/2者。 6因工作须要或其他缘由，应当免去现职者。 7各团学组织学生干部由其主管部门组织参与测评；各班团支部、班委会学生干部由其辅导员组织全班同学参与测评。 第十一条辞职分为因公辞职、自愿辞职、引咎辞职和责令辞职。 1因
29、公辞职，是指学生干部因工作须要变动职务，提出辞去现任职务。 2自愿辞职，是指学生干部因个人或其他缘由，自行提出辞去现任职务。 3引咎辞职，是指学生干部因工作严峻失误、失职造成恶劣影响， 不宜再担当现职，责令其辞去现任职务。 4责令辞职，是指主管部门依据学生干部任职期间表现，认定其已不再适合担当现职，责令其辞去现任职务。对不辞职者，应当免去现职。 5引咎辞职、责令辞职的学生干部，辞职后一年内，不得在系内担当其他学生干部职务；自辞职一年后，表现突出，经民主选举通过的可重新担当学生干部。 6辞职、自愿辞职，引咎辞职必需写出书面申请，主管部门应在一周内予以答复。未经批准，不得擅离职守。 五、监督、考核 第十二条学生干部应接受主管部门的管理，接受学院全体同学的监督。 第十三条每学期对学生干部进行一次测评。测评不合格者不得接着担当现职。 第十四条本条例自发布之日起施行。 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页