《2017年贵州省毕节市中考语文试卷(含解析版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年贵州省毕节市中考语文试卷(含解析版).pdf（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1页（共 3 1页）2017 年贵 州省 毕节 市中 考语 文试 卷一、积 累 运 用（40 分）1（3 分）下 面 词 语 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 埋怨（m n）荫蔽（y n）账 簿（b）豁然 开 朗（h u）B 框架（k u n g）吊 唁（y n）绮丽（q）差强 人 意（c h）C 污 秽（h u）扶 掖（y）哂笑（s h n）连 篇 累 牍（d）D 颔联（h n）粗 犷（g u n g）倏忽（s h）长 吁短 叹（x）2（3 分）下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 天 轮 之 乐 迫 不 及 待 人 声 鼎 沸 张 皇 失
2、 措B 无 动 于 衷 惟 妙 惟 肖 袖 手 旁 观 通 宵 达 旦C 相 得 益 章 因 地 制 益 妇 孺 皆 知 历 尽 心 血D 正 襟 危 坐 顾 名 思 义 暗 然 失 色 穷 困 潦 倒3（3 分）下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是（）A 中 考 临 近，室 友 们 都 在 认 真 复 习，丁 刚 同 学 却 苦 心 孤 诣地 沉 迷 游 戏B 这 道 数 学 题 很 难，在 老 师 的 反 复 讲 解 下，同 学 们 终 于 大 彻 大 悟了C 她 性 格 孤 僻，常 常 妄 自 菲 薄，大 家 都 认 为 她 是 一 个 自 负 的 人D 生
3、 活 对 于 任 何 人 都 非 易 事，我 们 必 须 有 坚 韧 不 拔的 精 神，还 要 有 信 心4（3 分）下 面 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A 走 进 美 丽 的 百 里 杜 鹃，我 停 下 脚 步 驻 足 观 赏B 捐 赠 仪 式 上，爱 心 人 士 向 留 守 儿 童 捐 赠 了 校 服、文 具、图 书 三 百 余 本C 读 书 加 惠 于 人 们 的 不 仅 是 知 识 的 增 广，而 且 还 在 于 精 神 的 感 化 与 陶 冶D 这 次 全 市 开 展 的 环 保 征 文 活 动，五 个 小 学 的 学 生 获 得 了 二 等 奖5（3 分）依 次 填
4、入 下 列 横 线 处 词 语，最 恰 当 的 一 项 是（）每 个 人 对 自 己 的 国 家 的 热 爱，都 是 近 乎 本 能 的。关 心 祖 国 的 命 运，为 之 _ _ _ _ _ _ 为 之 牺 牲；赞美 祖 国 的 山 河，为 之 _ _ _ _ _ _ 为 之 歌 咏；热 爱 祖 国 的 语 言 文 字、历 史 文 化，为 之 _ _ _ _ _ _ 为 之 感动 A 沉 醉 奋 斗 描 画 B 奋 斗 沉 醉 描 画C 奋 斗 描 画 沉 醉 D 沉 醉 描 画 奋 斗第 2页（共 3 1页）6（3 分）下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 有 误 的 一 项 是（）A
5、他 相 信 自 己 有 那 个 资 格：你 人 气 正 轻，所 差 的 是 他 还 没 有 跑 过，不 敢 一 上 手 就 拉 漂 亮 的车B 熟 悉 的 树 木、村 庄、桥 梁 都 在 不 停 的 后 退，成 为 杜 小 康 眼 中 的 遥 远 之 物C 我 也 赶 忙 解 释：“我 知 道，我 知 道 不 过 你 既 然 来 了，就 免 得 托 人 捎 了。”D 教 材 向 学 生 推 荐 了 一 些 自 主 阅 读 的 书 籍，如 基 地、哈 利 波 特 与 死 亡 圣 器、创 业史 等7（3 分）下 列 句 子 没 有 使 用 修 辞 方 法 的 一 项 是。（）A 油 蛉 在 这 里
6、 低 唱，蟋 蟀 们 在 这 里 弹 琴B 人 为 什 么 要 读 书 呢？书，可 以 唤 醒 沉 睡 的 心 灵，可 以 引 领 迷 惘 的 灵 魂C 阶 梯 教 室 里 好 像 是 班 主 任 在 开 会D 面 对 青 春 时 光，我 们 必 须 坚 持 一 个 信 念：珍 惜，珍 惜，再 珍 惜8（3 分）下 列 语 句 的 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是。（）如 此 一 直 想 下 去，一 直 记 下 去，到 当 时 所 能 想 到 的 意 思 都 记 下 来 为 止。再 在 其 中 理 出 一 个 线 索 和 次 第，另 领 取 一 张 纸 条，顺 着 这 个 线 索 和 次
7、 第 用 小 标 题 写 成 一个 纲 要。在 定 了 题 目 之 后，我 取 一 张 纸 条 摆 在 前 面，抱 着 那 题 目 四 面 八 方 的 想。想 时 全 凭 心 理 学 家 所 谓“自 由 联 想”，不 拘 大 小，不 问 次 序，想 得 一 点 意 思，就 用 三 五 个字 的 小 标 题 写 在 纸 条 上。A B C D 9（3 分）下 列 有 关 文 学 常 识 的 表 述，错 误 的 一 项 是（）A“四 书”指 的 是 论 语 大 学 中 庸 孟 子 B 人 们 常 用“唐 诗、宋 词、元 曲、明 清 小 说”来 概 括 唐、宋、元、明、清 这 几 个 时 期 突 出
8、的 文 学 形 式C 阅 读 史 记 左 传 战 国 策 能 够 帮 助 我 们 了 解 春 秋 战 国 时 期 的 人 物 事 迹D 课 文 雪 选 自 鲁 迅 唯 一 的 一 部 回 忆 性 散 文 集 野 草 1 0（3 分）下 列 有 关 名 著 阅 读 的 表 述，错 误 的 一 项 是（）A 名 人 传 中 提 出 的 造 就 伟 人 的 两 个 基 本 要 素 是 痛 苦 与 磨 难B 西 游 记 中，孙 悟 空 经 过 火 焰 山 时，不 仅 没 被 烧 死，还 炼 就 了 一 双 火 眼 金 睛C 小 说 简 爱 以 自 叙 形 式 写 成，阐 释 了“人 的 价 值 是 尊
9、 严 与 爱”的 主 题，大 量 运 用 心第 3页（共 3 1页）理 描 写 是 小 说 的 一 大 特 色D“呼 保 义”是 宋 江 绰 号 之 一，这 个 绰 号 既 表 现 宋 江 的 谦 虚（“保 义”是 宋 代 最 低 武 馆 名），又 表 现 其 对 朝 廷 和 皇 帝 保 持 忠 义 的 态 度三、标 题1 1（1 0 分）诗 文 填 空（1）蓬 山 此 去 无 多 路，。（李 商 隐 无 题）（2）水 何 澹 澹，。（曹 操 观 沧 海）（3），猿 则 百 叫 无 绝。（吴 均 与 朱 元 思 书）（4），不 汲 汲 于 富 贵。（陶 潜 五 柳 先 生 传）（5）当 人 生
10、 遭 遇 困 境 时，陆 游 游 山 西 村 中 的 诗句，。告 诉 我 们 总 会 有 云 开 雾 散 的 时 候。（6）范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 中 写 思 家 却 难 归 家 心 理 的 诗 句是，。（7）木 兰 诗 中 反 映 军 情 紧 急，急 速 奔 赴 战 场 的 句 子是，。二、阅 读 与 理 解（40 分）1 2（5 分）古 诗 赏 析：阅 读 白 居 易 钱 塘 湖 春 行，完 成 下 列 各 题钱 塘 湖 春 行白 居 易孤 山 寺 北 贾 亭 西，水 面 初 平 云 脚 低。几 处 早 莺 争 暖 树，谁 家 新 燕 啄 春 泥。乱 花 渐 欲 迷 人 眼，浅 草
11、 才 能 没 马 蹄。最 爱 湖 东 行 不 足，绿 杨 阴 里 白 沙 堤。（1）对 本 诗 理 解 不 恰 当 的 一 项 是。A 本 诗 精 选 了 如 水 面 初 平、早 莺 暖 树、新 燕 春 泥、乱 花 浅 草 等 富 有 早 春 特 征 的 景 物。B“天 街 小 雨 润 如 酥，草 色 遥 看 近 却 无。”与 本 诗 的 意 境 一 致。C 本 诗 流 露 出 诗 人 喜 爱 之 中 隐 含 的 惋 惜 之 情。D 尾 联 中“行 不 足”说 明 诗 人 看 不 够 美 景，陶 醉 在 美 好 的 湖 光 山 色 之 中。（2）任 选 一 联 品 析 其 如 何 描 绘 早
12、春 的 季 节 特 征。第 4页（共 3 1页）1 3（1 2 分）阅 读 下 面 两 则 文 言 文，完 成 下 列 各 题。【甲】至 若 春 和 景 明，波 澜 不 惊，上 下 天 光，一 碧 万 顷；沙 鸥 翔 集，锦 鳞 游 泳；岸 芷 汀兰，郁 郁 青 青。而 或 长 烟 一 空，皓 月 千 里，浮 光 跃 金，静 影 沉 璧，渔 歌 互 答，此 乐 何 极！登斯 楼 也，则 有 心 旷 神 怡，宠 辱 偕 忘，把 酒 临 风，其 喜 洋 洋 者 矣。嗟 夫！予 尝 求 古 仁 人 之 心，或 异 二 者 之 为，何 哉？不 以 物 喜，不 以 己 悲；居 庙 堂 之 高 则忧 其
13、民；处 江 湖 之 远 则 忧 其 君。是 进 亦 忧，退 亦 忧。然 则 何 时 而 乐 耶？其 必 曰“先 天 下 之 忧而 忧，后 天 下 之 乐 而 乐”乎。噫！微 斯 人，吾 谁 与 归？（选 自 岳 阳 楼 记）【乙】若 夫 日 出 而 林 霏 开，云 归 而 岩 穴 暝，晦 明 变 化 者，山 间 之 朝 暮 也。野 芳 发 而 幽 香，佳 木 秀 而 繁 阴，风 霜 高 洁，水 落 而 石 出 者，山 间 之 四 时 也。朝 而 往，暮 而 归，四 时 之 景 不 同，而 乐 亦 无 穷 也。已 而 夕 阳 在 山，人 影 散 乱，太 守 归 而 宾 客 从 也。树 林 阴 翳
14、，鸣 声 上 下，游 人 去 而 禽 鸟 乐也。然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐，而 不 知 人 之 乐；人 知 从 太 守 游 而 乐，而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也。醉能 同 其 乐，醒 能 述 以 文 者，太 守 也。太 守 谓 谁？庐 陵 欧 阳 修 也。（1）解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 语。锦 鳞游 泳 佳 木 秀而 繁 阴（2）用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 不 以 物 喜，不 以 己 悲。人 知 从 太 守 游 而 乐，而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也。（3）下 列 句 子 中 停 顿 的 划 分 不 正 确 的 一 项 是A 而 或/
15、长 烟 一 空B 若 夫/日 出 而 林 霏 开第 5页（共 3 1页）C 游 人 去 而 禽/鸟 乐 也。D 居 庙 堂 之 高/则 忧 其 民（4）范 仲 淹“此 乐 何 极”，欧 阳 修“乐 亦 无 穷”，请 分 析 两 者“乐”的 不 同 之 处。三、现 代 文 阅 读1 4（1 0 分）阅 读 下 面 这 篇 文 章，完 成 下 列 各 题全 球 肆 虐 的 勒 索 病 毒 是 怎 么 回 事 根 据 英 国 B B C 新 闻 网 的 综 合 报 道，这 次 的 勒 索 病 毒 已 经 感 染 了 超 过 1 5 0 个 国 家 的 电脑，微 软 方 面 则 说，已 经 有 几 十
16、 万 台 电 脑 遭 到 感 染，不 过 目 前 的 感 染 速 度 已 经 放 缓，局 势 趋于 稳 定。在 中 国，这 次 有 近 三 万 家 机 构 的 电 脑 受 到 影 响，最 严 重 的 是 高 校 的 教 育 网 以 及 企 事业 单 位 的 内 网。之 所 以 叫 勒 索 病 毒，是 因 为 它 在 感 染 用 户 电 脑 后，会 对 电 脑 里 的 程 序 以 及 存 储 的 包括 图 片、视 频、文 档 等 各 种 文 件 进 行 加 密，让 用 户 无 法 正 常 使 用，并 弹 出 页 面，要 求 用 户 交完 赎 金 才 解 锁。这 次 的 勒 索 病 毒，是 在 W
17、 i n d o w s 系 统 的 电 脑 上 传 播，苹 果 用 户 以 及 手 机 用 户 们 幸 免于 难，但 这 并 不 是 说 它 们 更 安 全。A 根 据 最 近 的 统 计 数 据，在 全 球 的 电 脑 操 作 系 统 中，老 旧的 W i n d o w s X P 居 然 占 到 了 7.0 4%，排 在 第 三 位，用 户 数 是 苹 果 系 统 的 2 倍 以 上，前 两 名 分别 是 W i n d o w s 7 和 W i n d o w s 1 0，它 们 的 市 场 份 额 分 别 为 4 9%和 2 6%。大 家 要 知 道，微 软 从2 0 1 4 年
18、 开 始，就 已 经 停 止 对 X P 等 W i n o w s 7 以 下 的 操 作 系 统 进 行 更 新 了。所 以，B 从 经 济利 益 的 角 度 看，微 软 用 户 远 大 于 苹 果 的 用 户，这 是 它 被 攻 击 的 原 因 之 一。所 以，苹 果 用 户 和手 机 用 户 们，也 要 重 视 这 次 的 勒 索 病 毒 事 件，因 为 很 多 安 全 机 构 预 计，未 来，手 机 将 是 勒 索病 毒 的 高 发 区。这 次 的 勒 索 病 毒，是 利 用 W i n d o w s 系 统 里 面 的 4 4 5 端 口，这 个 端 口 是 用 来 在 局 域
19、网之 间 共 享 文 件 和 打 印 机 的。W a n n a C r y 勒 索 病 毒 在 感 染 一 台 电 脑 后，会 扫 描 局 域 网 内 的 其 它电 脑，只 要 哪 台 电 脑 的 4 4 5 端 口 处 于 打 开 状 态，并 且 W i n d o w s 系 统 没 有 更 新 相 应 的 安 全 补丁，勒 索 病 毒 就 会 迅 速 植 入 程 序 进 行 感 染。第 6页（共 3 1页）所 以，这 次 病 毒 的 爆 发，中 国 的 高 校 教 育 网 络 和 企 事 业 单 位 的 内 网 成 为 了 重 灾 区，主 要 原 因 是：第 一，早 在 2 0 0 3
20、 年，就 已 经 有 病 毒 利 用 4 4 5 端 口，因 此 不 少 运 营 商 封 禁 了 这个 端 口。但 是，各 大 高 校 通 常 接 入 的 是 教 育、科 研、和 国 际 学 术 交 流 服 务 的 网 站，这 些 网 站出 于 学 术 分 享 的 目 的，大 多 对 4 4 5 端 口 没 有 进 行 限 制。第 二，教 育 网 和 很 多 企 事 业 单 位 的 内网，很 多 还 在 使 用 W i n d o w s X P、W i n d o w s S e r v e r 2 0 0 3 这 些 老 系 统。所 以，即 便 这 次 它 们 不被 W a n n a C
21、 r y 勒 索 病 毒 感 染，未 来 也 会 是 别 的 病 毒 的 感 染 对 象。第 三，中 国 很 多 学 生 为 了 打局 域 网 游 戏，会 关 掉 W i n d o w s 系 统 的 防 火 墙，因 为 他 们 认 为 系 统 更 新 补 丁 会 对 系 统 的 稳 定性 造 成 影 响。作 为 W i n d o w s 系 统 的 个 人 用 户，不 想 被 病 毒 感 染，首 先 就 是 要 打 开 系 统 的 防 火 墙，然 后 打 开 自 动 更 新 功 能，及 时 的 检 测 并 安 装 系 统 补 丁。这 次 W a n n a C r y 勒 索 病 毒 的
22、 爆 发，微软 史 无 前 例 的 为 已 经 停 止 更 新 的 X P 等 系 统 提 供 了 补 丁，但 微 软 未 来 不 太 可 能 再 为 其 它 漏 洞提 供 补 丁 了。所 以，那 些 还 在 使 用 X P 等 老 系 统 的 用 户，最 好 尽 快 升 级 到 W i n d o w s 7 及 以 上的 高 版 本 操 作 系 统。而 对 抗 勒 索 软 件 的 最 有 效 办 法，其 实 就 是 数 据 备 份，只 有 定 期 将 重 要 数据 备 份 到 其 它 存 储 空 间，才 是 最 安 全 的。（源 自 B B C 新 闻 网、连 线、腾 讯 科 技 等 主
23、流 媒 体 报 道，有 删 节）（1）根 据 文 章 内 容 解 释 为 什 么 病 毒 名 叫“勒 索 病 毒”。（2）下 列 说 法 与 原 文 意 思 相 符 的 一 项 是A 勒 索 病 毒 感 染 了 1 5 0 个 国 家 的 几 十 万 台 电 脑，中 国 有 3 万 家 机 构 的 电 脑 受 到 了 影 响。B 未 来 勒 索 病 毒 的 高 发 区 一 定 是 手 机。C 只 要 W i n d o w s 系 统 里 面 的 4 4 5 端 口 处 于 打 开 状 态，就 会 感 染 勒 索 病 毒。D 数 据 备 份 是 对 抗 勒 索 病 毒 是 有 效 的 办 法。
24、（3）分 析 文 段 中 划 线 句 子 A 句 主 要 运 用 的 说 明 方 法 及 其 作 用。第 7页（共 3 1页）（4）分 析 文 段 中 划 线 句 子 B 句 加 点 词 语 的 作 用。1 5（1 3 分）阅 读 下 面 这 篇 文 章，完 成 下 列 各 题别 一 出 校 门 就 梦 想 当 马 云 2 0 1 4 年 8 月 2 8 日，美 国 彭 博 新 闻 社 发 布 的 亿 万 富 豪 指 数 显 示，阿 里 巴 巴 创 始 人 马 云拥 有 2 1 8 亿 美 元 资 产，超 越 万 达 集 团 王 健 林 成 为 中 国 内 地 首 富。马 云 的 成 功 让
25、我 们 赞 叹 羡 慕，但 许 多 人 并 不 知 道 马 云 曾 经 一 天 工 作 2 0 个 小 时，有 过吃 9 个 月 泡 面 的 艰 苦 创 业 期。1 9 9 5 年，马 云 从 学 校 辞 职，1 9 9 9 年，他 砸 锅 卖 铁 创 办 了 中 国 第 一 个 商 业 信 息 网 站“中国 黄 页”，在 杭 州 开 始 创 业，也 经 过 了 一 个 不 挣 一 分 钱 的 艰 难 阶 段。刚 开 始，大 家 工 作 都 很 投 入，一 眨 眼 几 个 小 时 就 过 去 了，常 常 肚 子 饿 时 才 想 起 来 吃饭，为 了 省 时 间，他 们 便 吃 快 食 面。可
26、是 创 业 的 困 难 程 度 是 大 家 没 有 想 到 的。当 初 准 备 的 钱 都 投 进 去 了，而 且 都 看 不 到个 泡。有 些 人 泄 气 了，由 于 没 有 钱，工 资 自 然 没 得 发，马 云 唯 一 满 足 大 家 的 就 是 免 费 发 快 食面。为 了 省 钱，他 快 餐 都 不 舍 得 吃，经 常 煮 包 泡 面 对 付 着。马 云 每 个 月 入 不 敷 出，被 迫 沦 为“泡 面 党”。一 日 三 餐 都 吃 快 食 面，把 一 些 人 的 胃 吃坏 了，有 些 人 不 得 不 溜 号 走 人 了。也 有 些 人 开 始 叫 苦：“这 什 么 时 候 才 是
27、 个 头 啊！吃 泡 面 的日 子 何 时 才 能 结 束？”马 云 总 是 学 着 电 影 里 的 口 吻 安 慰 大 家：“快 了，面 包 会 有，一 切 都 会有 的。”可 是 一 个 月、两 个 月、四 个 月、五 个 月，生 意 都 亏 本，马 云 也 实 在 想 不 出 辙 来 了，因 为 他 天 天 从 早 忙 到 晚，一 天 工 作 二 十 个 小 时，仍 然 没 有 成 功，他 也 没 有 底 气 说 一 定 会 成 功。那 年 春 节，大 年 三 十 他 还 在 工 作。母 亲 放 心 不 下 他，于 是 打 电 话 问 他：“晚 上 吃 什 么啊？”他 没 有 想，就 说
28、：“吃 快 食 面。”母 亲 突 然 停 住 了，说：“那 你 回 来，别 干 了！”“不 行，弟 兄 们 都 还 没 走。”母 亲 哭 了，说 道：“你 这 是 何 苦 啊，好 好 的 固 定 工 作 不 干，非 要 创 业。”母 亲 专 程 赶 过 来，为 大 家 做 了 一 顿 丰 盛 的 年 夜 饭，吃 得 大 家 舒 舒 服 服 的，但 也 流 出 了 眼 泪。后 来 马 云 在 一 次 招 聘 时，问 一 个 学 生：“你 喜 欢 吃 什 么？”那 人 说：“快 食 面。”马 云马 上 就 乐 了，“好！”那 人 也 乐 了，补 充 了 一 句：“我 能 把 方 便 面 煮 出 1
29、 8 种 味 道，成 了 同 学 们第 8页（共 3 1页）中 的 方 便 面 达 人。”马 云 马 上 说：“你，我 要 了！”此 后，马 云 就 让 那 人 给 大 家 煮 泡 面，把 快 食 面 吃 出 花 样 来。那 人 一 来，果 然 让 大 家改 善 了 生 活。她 不 是 只 买 一 种 牌 子 的，而 是 不 断 地 换 牌 子，每 种 牌 子 和 口 味 都 尝 试 一 下。什么 酸 辣 牛 肉 面、豉 香 辣 排 面、蟹 黄 鲍 鱼 面、麻 辣 火 锅 面、酸 菜 炖 排 骨 面、小 鸡 炖 蘑 菇 面、西红 柿 炖 牛 腩 面、笋 干 老 鸭 煲 面、蟹 粉 狮 子 头
30、面、葱 香 排 骨 面，就 这 样 各 种 牌 子、各 种 味 道 的方 便 面 大 家 都 吃 了，渐 渐 地 说 快 面 好 吃。后 来 她 能 够 把 方 便 面 煮 出 5 0 多 种 味 道 来 了。就 这 样，马 云 在 接 下 来 的 日 子 里，虽 然还 是 十 分 艰 苦，但 吃 泡 面 的 生 活 也 过 得 有 滋 有 味，浑 然 忘 记 身 处 低 处 与 逆 境。他 乐 观 与 从 容，这 样 的 技 巧 和 态 度、韧 性 和 耐 力，还 有 扛 不 住 的 苦 难 吗？就 这 样，他 们 在 吃 了 9 个 月 的 快 食面 后，开 拓 出 了 一 条“血 路”。
31、别 一 出 校 门 就 梦 想 当 马 云，用 马 云 的 话 说，“一 创 业 就 想 挣 钱 是 不 可 能 的，至 少 需 要五 年 的 时 间。”“阿 里 巴 巴 过 去 走 的 路 和 吃 的 苦，很 多 公 司 要 重 新 走 一 遍，吃 一 遍。”（1）本 文 采 用 了 哪 种 叙 述 顺 序？有 何 作 用？（2）文 章 重 点 回 忆 了 马 云 吃 九 个 月 泡 面 艰 苦 创 业 的 事 迹，而 这 9 个 月 吃 泡 面 的 原 因 和 感 受也 经 历 了 以 下 过 程，请 将 空 白 处 补 充 完 整。、没 有 工 资、对 付 着 吃 入 不 敷 出、被 迫
32、 去 吃 变 换 花 样、都 说 好 吃 多 种 味 道、吃 得“”（3）分 析 文 章 段 中 划 线 句 子 表 现 了 人 物 什 么 样 的 性 格 特 征。（4）品 析 文 段 中 画 线 句 子 里 加 点 词 语 的 作 用。第 9页（共 3 1页）（5）结 合 全 文 谈 谈 你 对 文 章 标 题 含 义 的 理 解。三、综 合 性 学 习（10 分）1 6（1 0 分）2 月 2 4 日，毕 节 召 开“五 城 同 创”启 动 大 会。“五 城 同 创”的 目 标 是：2 0 1 7 年 成 功 创 建环 境 保 护 模 范 城 市，2 0 2 0 年 成 功 创 建 全
33、国 文 明 城 市、国 家 卫 生 城 市、全 国“双 拥”（拥 军 优属，拥 政 爱 民）模 范 城（县），2 0 2 3 年 成 功 创 建 国 家 园 林 城 市。开 展“五 城 同 创”，旨 在 打造 基 础 功 能 完 善、生 活 环 境 优 美、文 化 内 涵 丰 富、社 会 文 明 和 谐 的 城 市，提 升 全 市 人 民 的 质量 和 幸 福 指 数。（1）全 市 开 展“五 城 同 创”宣 传 标 语 征 集 活 动，请 你 仿 照 示 例 写 一 条 宣 传 标 语。（不 要 求 对偶 格 式，应 与“五 城 同 创”内 容 相 关。）示 例：共 建 环 保 模 范 城，
34、共 享 绿 色 新 毕 节。（2）学 校 结 合“五 城 同 创”要 求 准 备 开 展 一 次 校 外 实 践 体 验 活 动，请 你 出 3 条 活 动 建 议。第 1 0页（共 3 1页）（3）学 校 围 绕“五 城 同 创”准 备 举 行“文 明 健 康 阳 光”主 题 活 动 启 动 会，你 作 为 主 持 人，请 写 一 段 作 为 开 场 白。（7 0 字 左 右）四、作 文（60 分）1 7（6 0 分）话 题 作 文告 别 是 一 种 心 境，告 别 也 是 一 种 决 定。南 飞 的 大 雁 是 对 北 方 寒 冷 的 告，秋 天 的 落 叶 是 对炎 热 夏 季 的 告
35、别，雨 季 是 对 干 旱 的 告 别，彩 虹 是 对 风 雨 的 告 别 每 一 次 的 告 别，都 有 一 个故 事，和 激 情 燃 烧，和 凄 美 动 人，和 惊 心 动 魄。告 别 不 是 遗 忘，而 是 转 身；告 别，不 是 放 弃，而 是 开 始！（朗 读 者 七 期 卷 首 语）请 以“告 别”为 话 题，写 一 篇 作 文。1 8 半 命 题 作 文题 目：让 自 己要 求：（1）以 上 两 题，任 选 其 一 作 文。（2）除 诗 歌、戏 剧 外，文 体 不 限（3）不 少 于 6 0 0 字 书 写 规 范 公 整。（4）凡 涉 及 真 实 的 地 名、校 名、人 名 一
36、 律 用 A、B、C 等 英 语 大 写 字 母 代 替。第 1 1页（共 3 1页）2017 年 贵 州 省 毕 节 市 中 考 语 文 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一、积 累 运 用（40 分）1（3 分）下 面 词 语 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 埋怨（m n）荫蔽（y n）账 簿（b）豁然 开 朗（h u）B 框架（k u n g）吊 唁（y n）绮丽（q）差强 人 意（c h）C 污 秽（h u）扶 掖（y）哂笑（s h n）连 篇 累 牍（d）D 颔联（h n）粗 犷（g u n g）倏忽（s h）长 吁短 叹（x）【考 点】1 1：多 音
37、 字；1 2：易 误 读 常 见 字【分 析】此 题 考 查 学 生 对 字 音 的 理 解 识 记 能 力。【解 答】A 有 误。“荫 蔽”的 准 确 读 音“y n b”，注 意“账 簿”的 读 音。B 有 误。“框 架”的 准 确 读 音“k u n g j i”，注 意“差 强 人 意”的 读 音。C 准 确。注 意“污 秽”“哂 笑”的 读 音。D 有 误。“颔 联”的 读 音 是“h n l i n”，注 意“粗 犷”的 读 音。故 选：C。【点 评】此 题 考 查 学 生 的 字 音 问 题，解 答 此 题 的 关 键 是 把 握 课 文 中 的 字 词，踏 踏 实 实 地 读、
38、写。2（3 分）下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 天 轮 之 乐 迫 不 及 待 人 声 鼎 沸 张 皇 失 措B 无 动 于 衷 惟 妙 惟 肖 袖 手 旁 观 通 宵 达 旦C 相 得 益 章 因 地 制 益 妇 孺 皆 知 历 尽 心 血D 正 襟 危 坐 顾 名 思 义 暗 然 失 色 穷 困 潦 倒【考 点】1 4：常 见 易 错 字【分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 词 语 的 书 写。【解 答】A 有 误。“天 轮 之 乐”的 准 确 书 写：天 伦 之 乐，注 意“人 声 鼎 沸”的 书 写。B 准 确。注 意“无 动 于 衷”的 书 写C
39、 有 误。“相 得 益 章”的 准 确 书 写：相 得 益 彰，“历 尽 心 血”的 准 确 书 写：沥 尽 心 血，“因 地制 益”的 准 确 书 写：因 地 制 宜。第 1 2页（共 3 1页）D 有 误。“暗 然 失 色”的 准 确 书 写：黯 然 失 色。注 意“穷 困 潦 倒”的 书 写。故 选：B。【点 评】回 答 此 题 时，要 细 心 辨 析 词 语，遇 到 把 握 不 准 的 词 语，细 心 查 找 资 料。3（3 分）下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是（）A 中 考 临 近，室 友 们 都 在 认 真 复 习，丁 刚 同 学 却 苦 心 孤
40、诣地 沉 迷 游 戏B 这 道 数 学 题 很 难，在 老 师 的 反 复 讲 解 下，同 学 们 终 于 大 彻 大 悟了C 她 性 格 孤 僻，常 常 妄 自 菲 薄，大 家 都 认 为 她 是 一 个 自 负 的 人D 生 活 对 于 任 何 人 都 非 易 事，我 们 必 须 有 坚 韧 不 拔的 精 神，还 要 有 信 心【考 点】4 9：成 语【分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 成 语 词 义 的 辨 析。【解 答】A、“苦 心 孤 诣”指 苦 心 钻 研，到 了 别 人 所 达 不 到 的 地 步。也 指 为 寻 求 解 决 问 题 的办 法 而 煞 费 苦 心。分 析
41、 语 境 可 知，“沉 迷 游 戏”，成 语 使 用 不 准 确。B、“大 彻 大 悟”形 容 彻 底 醒 悟。分 析 语 境 可 知，“在 老 师 的 反 复 讲 解 下 明 白”，成 语 使 用 不准 确。C、“妄 自 菲 薄”形 容 过 分 看 轻 自 己，形 容 自 卑 心 理，自 轻 自 贱。指 对 自 己 的 能 力 等 没 有 自信，不 相 信 自 己 可 以 完 成。多 用 于 贬 义。分 析 语 境 可 知，“大 家 都 认 为 她 是 一 个 自 负 的 人”，成 语 使 用 不 准 确。D、“坚 韧 不 拔”形 容 信 念 坚 定，意 志 顽 强 不 可 动 摇 分 析
42、语 境 可 知，成 语 使 用 准 确。故 选：D。【点 评】成 语 主 要 有 语 意 内 涵 不 明、褒 贬 误 用、对 象 错 配、似 是 而 非 四 种 误 用 方 式，一 定 要注 意 句 子 的 前 后 联 系 及 使 用 对 象，要 注 意 在 具 体 的 语 言 环 境 中 分 析。4（3 分）下 面 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A 走 进 美 丽 的 百 里 杜 鹃，我 停 下 脚 步 驻 足 观 赏B 捐 赠 仪 式 上，爱 心 人 士 向 留 守 儿 童 捐 赠 了 校 服、文 具、图 书 三 百 余 本C 读 书 加 惠 于 人 们 的 不 仅 是 知 识
43、 的 增 广，而 且 还 在 于 精 神 的 感 化 与 陶 冶D 这 次 全 市 开 展 的 环 保 征 文 活 动，五 个 小 学 的 学 生 获 得 了 二 等 奖【考 点】7 9：病 句 辨 析 与 修 改【分 析】本 题 考 查 病 句 的 辨 析 与 修 改 能 力，常 见 的 病 句 类 型 有 成 分 残 缺、搭 配 不 当、语 序 混乱、结 构 混 乱、语 意 不 明、语 言 赘 余 等。解 答 此 题，先 通 读 全 文，凭 语 感 判 断 正 误，如 果 不能 判 断 的，可 以 压 缩 句 子，看 搭 配 是 否 得 当，找 出 病 因。第 1 3页（共 3 1页）【解
44、 答】A、语 言 赘 余，可 将“驻 足”去 掉；B、标 点 符 号 运 用 错 误，可 将“文 具”后 的 顿 号 改 为 文 字“以 及”；C、没 有 语 病；D、语 意 不 明，可 将“全 市”置 于“开 展 的”之 后，在“小 学”后 可 加 上 具 体 数 字。故 选：C。【点 评】解 答 此 题，可 结 常 见 病 句 的 修 改 方 法，通 过 读 句 子，理 解 句 意，辨 析 作 答。5（3 分）依 次 填 入 下 列 横 线 处 词 语，最 恰 当 的 一 项 是（）每 个 人 对 自 己 的 国 家 的 热 爱，都 是 近 乎 本 能 的。关 心 祖 国 的 命 运，为
45、之 _ _ _ _ _ _ 为 之 牺 牲；赞美 祖 国 的 山 河，为 之 _ _ _ _ _ _ 为 之 歌 咏；热 爱 祖 国 的 语 言 文 字、历 史 文 化，为 之 _ _ _ _ _ _ 为 之 感动 A 沉 醉 奋 斗 描 画 B 奋 斗 沉 醉 描 画C 奋 斗 描 画 沉 醉 D 沉 醉 描 画 奋 斗【考 点】2 3：词 义 辨 析【分 析】此 题 考 查 学 生 结 合 语 境 正 确 理 解 字 词 含 义 的 能 力。解 答 此 题，要 弄 清 词 语 的 意 义 及常 用 用 法，再 次 弄 清 词 语 的 感 情 色 彩，尤 其 要 注 意 结 合 具 体 的
46、语 境，理 解 字 词 含 义 的 变 化，辨 析 作 答。【解 答】此 题 解 答，要 结 合 语 境，结 合“牺 牲”、“歌 咏”，“感 动”等 词 来 辨 析，如“为 祖 国”可 选“奋 斗”；对 祖 国 山 河 的 赞 美，结 合“歌 咏”可 想 到“描 画”；对“文 字”、“文 化”的 热爱 可 用“沉 醉”体 现 其 热 爱 程 度，解 答 完 后，要 注 意 再 读 确 认。故 选：C。【点 评】此 题 解 答，要 结 合 语 境 及 词 语 习 惯 搭 配 辨 析。6（3 分）下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 有 误 的 一 项 是（）A 他 相 信 自 己 有 那 个
47、资 格：你 人 气 正 轻，所 差 的 是 他 还 没 有 跑 过，不 敢 一 上 手 就 拉 漂 亮 的车B 熟 悉 的 树 木、村 庄、桥 梁 都 在 不 停 的 后 退，成 为 杜 小 康 眼 中 的 遥 远 之 物C 我 也 赶 忙 解 释：“我 知 道，我 知 道 不 过 你 既 然 来 了，就 免 得 托 人 捎 了。”D 教 材 向 学 生 推 荐 了 一 些 自 主 阅 读 的 书 籍，如 基 地、哈 利 波 特 与 死 亡 圣 器、创 业史 等【考 点】5 6：标 点 符 号【分 析】本 题 考 查 标 点 符 号 的 用 法。引 号、书 名 号、省 略 号、顿 号 是 考
48、试 的 重 点第 1 4页（共 3 1页）【解 答】A 正 确B 正 确C 正 确D 书 名 号 之 间 的 顿 号 去 掉。故 选：D。【点 评】顿 号 的 用 法 其 一：标 有 引 号 的 并 列 成 分 之 间、标 有 书 名 号 的 并 列 成 分 之 间 通 常 不 用顿 号。若 有 其 他 成 分 插 在 并 列 的 引 号 之 间 或 并 列 的 书 名 号 之 间（如 引 语 或 书 名 号 之 后 还 有 括注），宜 用 顿 号。7（3 分）下 列 句 子 没 有 使 用 修 辞 方 法 的 一 项 是。（）A 油 蛉 在 这 里 低 唱，蟋 蟀 们 在 这 里 弹 琴B
49、人 为 什 么 要 读 书 呢？书，可 以 唤 醒 沉 睡 的 心 灵，可 以 引 领 迷 惘 的 灵 魂C 阶 梯 教 室 里 好 像 是 班 主 任 在 开 会D 面 对 青 春 时 光，我 们 必 须 坚 持 一 个 信 念：珍 惜，珍 惜，再 珍 惜【考 点】6 1：修 辞 手 法 及 运 用【分 析】此 题 考 查 的 是 修 辞 手 法 的 辨 析。【解 答】A 句 运 用 了 拟 人 的 修 辞，“低 唱”“弹 琴”赋 予 动 物 人 的 动 作 和 情 感。B 句 运 用 了 设 问 的 修 辞，突 出 了 读 书 的 意 义。C 句 没 有 修 辞。D 句 运 用 反 复 的
50、 修 辞，突 出 了 对 青 春 的 珍 惜。故 选：C。【点 评】解 答 此 题 的 关 键 是 熟 练 掌 握 修 辞 手 法，并 结 合 具 体 语 境，灵 活 分 析 其 效 果。8（3 分）下 列 语 句 的 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是。（）如 此 一 直 想 下 去，一 直 记 下 去，到 当 时 所 能 想 到 的 意 思 都 记 下 来 为 止。再 在 其 中 理 出 一 个 线 索 和 次 第，另 领 取 一 张 纸 条，顺 着 这 个 线 索 和 次 第 用 小 标 题 写 成 一个 纲 要。在 定 了 题 目 之 后，我 取 一 张 纸 条 摆 在 前 面，抱