抵制不良诱惑教学设计_生活休闲-摄影摄像.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 15 课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪(鲁 教 版 七 年 级 下 册)第一框 面对生活中的不良诱惑 教学内容:第一框面对生活中的不良诱惑。学情分析:初中阶段的学生,由于很多事都感到好奇,在加上自己缺乏生活经验,对社会中的各种诱惑,认识和辨别的能力差,抵御诱惑的能力不强。所以对于本节课来讲,在教学中如何很好的让学生从认识诱惑到自觉抵御诱惑是一个难点。教学内容分析:本节课所涉及的知识主要是让学生解和认识各种诱惑,通过学习使学生了解如何加强自我保护,提高法律意识,在教学过程中首先让学生认识诱惑,然后进一步了解不良诱惑的危害,引导学生自觉提高抵御不良诱惑的能力。教育目标 1、情

2、感、态度、价值观 尊重法律,增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑,提高道德修养,增强法制观念。2、能力目标 发展独立思考和自我控制力,提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑和自我保护的能力。3、知识目标 了解不良诱惑的危害;知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。课时安排:计划用 1 课时授完。教学重点分析:“不良诱惑的危害”是教学重点。在教学中必须先让学生了解了不良诱惑的危害,才能使学生更好的去理解如何抵制不良诱惑。在教学中采用情景引入、案例分析的方法,让学生去讨论归纳出结论。教学难点分析:“自觉抵制不良诱惑”是教学难点。

3、在学习过程中主要案例分析和讲解,学生讨论,归纳的方法,再结合学生阅读进一步了解这一难点。学习必备 欢迎下载 教学流程图:教学方法:阅读法、案例分析法、讲授法 课时安排:计划用 1 课时授完。教学流程:一、引入新课 师:在现实生活中,未成年人如果沉溺于不健康、庸俗的情趣中,如果不能拒绝不良嗜好,不能抵制不良诱惑,就有可能出现一些不良行为,甚至走上违法犯罪的道路。生活是美好的,但又是复杂的,由于未成年人的身心特点,可能受到来自各方面的侵害,需要学会辨别生活中的诱惑,预防违法犯罪。板书:第一框 面对生活中的不良诱惑 (展示课件 1、2)1、不良诱惑的危害 环节一:自主感悟(展示课件 3、4、)(1)

4、区分生活中的不同诱惑 情境活动一:观察生活 说一说:在我们身边存在着哪些诱惑?(引导学生讨论)如:荣誉的诱惑 金钱的诱惑 理想职业的诱惑 舒适工作生活环境的诱惑 好烟好酒的诱惑 游戏机的诱惑“黄、赌、毒”的诱惑 “法轮功”等邪教的诱惑 议一议:哪些属于不良诱惑?如:好烟好酒的诱惑 “黄、赌、毒”的诱惑 “法轮功”等邪教的诱惑 师:经过同学们讨论可以看出:(展示课件 5、6、7)有些诱惑并不一定是坏事,比如:荣誉、金钱对青少年充满了强烈的吸引力,但只要通过正克服猎奇和盲目从纵心 慎交朋友、提高判断力 不良诱惑的危害 自觉抵制不良诱惑 不良诱惑的危害 用法律手段进行斗争 区分生活中的不同诱惑 面对

5、生活中的不良诱惑 框面对生活中的不良诱惑学情分析初中阶段的学生由于很多事都感到好奇在加上自己缺乏生活经验对社会中的各种诱惑认识和辨别的能力差抵御诱惑的能力不强所以对于本节课来讲在教学中如何很好的让学生从认识诱惑到自觉抵御自我保护提高法律意识在教学过程中首先让学生认识诱惑然后进一步了解不良诱惑的危害引导学生自觉提高抵御不良诱惑的能力教目标情感态度价值观尊重法律增强法律意识和自我防范意识自觉抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑保护的能力知识目标了解不良诱惑的危害知道抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑的基本方法课时安排计划用课时授完教学重点分析不良诱惑的危害是教学重点在教学中必须先让学生了解了不良诱惑的危

6、害才能使学生更好的去理解学习必备 欢迎下载 当的途径和刻苦努力去获得,就能成为一种前进的动力,对我们的成长期促进作用。比如:电子游戏是一种新型娱乐,集多种技术和众多学科知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼、耳、手、脑并用能力有一定的好处,适当、有节制的娱乐,不仅可以适当放松自己,还可以发掘自己的潜能。有些诱惑对青少年是有百害而无一益的,如:烟酒的诱惑“黄、赌、毒”的诱惑“法轮功”等邪教的诱惑。这就要求我们要善于认识、区分生活中的不同诱惑。只有我们充分地认识了不良诱惑的危害时,我们才会主动去认识、区分哪些属于不良诱惑。不良诱惑都有哪些危害呢!(2)不良诱惑的危害(展示课件 7、8、9、10、1

7、1、12、)环节二:合作探究 情境活动二:(教材 P53 页图文材料)讨论:结合上述漫画和事例,谈一谈它们的危害。(见教材 P53 页54 页教材)读一读:(见教材 P54 页阅读材料)想一想:“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害?(教材 P54 页)(展示课件 13):做一做:请分别拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑设计一条宣传用语。如:“珍爱生命,远离毒品”赌博恶习危害大 害人害己害国家 远离邪教 珍爱生命 师:我们知道了不良诱惑的危害,就要自觉抵制不良诱惑。抵制不良诱惑都有哪些行之有效的方法呢?(怎样抵制不良诱惑呢?)(板书)2、自觉抵制不良诱惑(展示课件 14、

8、15、16)环节三:交流总结 情境活动三:(教材 P55 页材料)说一说:弟弟陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因?议一议:我们从哥俩的事例中得到哪些启示?学生讨论:交朋友要提高辨别能力,要能够甄别美丑善恶。师:在日常生活、学习中,我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判读能力,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑,防止上当受骗。(板书)环节四:生活在线(1)慎交朋友,提高自己的判断能力(展示课件 17、18)情境活动四:(教材 P55 页下材料)议一议:如果遇到下列情况,自己会怎么想?会怎样拒绝?有人约自己在上课时间去录像室看录像。有人邀自己赌博玩乐。学生讨论:不能盲目

9、从众,要提高自己的控制力。教师总结:好奇心和从众心理是青少年的一种正常心理,但猎奇心和盲目从众却容易使青少受到不良诱惑的侵蚀,影响身心的健康发展,一些人之所以经受不住不良诱惑,往往是因为好奇心和盲目从众心理的驱使。因此,抵制不良诱惑要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力,在框面对生活中的不良诱惑学情分析初中阶段的学生由于很多事都感到好奇在加上自己缺乏生活经验对社会中的各种诱惑认识和辨别的能力差抵御诱惑的能力不强所以对于本节课来讲在教学中如何很好的让学生从认识诱惑到自觉抵御自我保护提高法律意识在教学过程中首先让学生认识诱惑然后进一步了解不良诱惑的危害引导学生自觉提高抵御不良诱惑的能力教目标情

10、感态度价值观尊重法律增强法律意识和自我防范意识自觉抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑保护的能力知识目标了解不良诱惑的危害知道抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑的基本方法课时安排计划用课时授完教学重点分析不良诱惑的危害是教学重点在教学中必须先让学生了解了不良诱惑的危害才能使学生更好的去理解学习必备 欢迎下载 自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。(板书)环节五:我的收获(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力 情境活动五:(教材 P56 页下材料)想一想:这几位同学可以通过哪些方法进行抵制?议一议:最有效的方法是什么?教师总结:抵制不良诱惑,要运用法律等各种行之有效的手段与之斗争,以保护自己

11、,净化我们成长的环境,决不能袖手旁观。(板书)(3)运用法律等手段与之斗争 在不同的情境下,抵制不良诱惑的方法是多种多样的,我们要学会抵制来自生活中的各种不良诱惑,就要掌握一些行之有效的好方法,教材 P57 页的相关链接为我们介绍了一些战胜不良诱惑的行之有效的好方法。相关链接:(见教材 P57 页链接材料)避开诱惑 学会拒绝 联想后果 培养良好的兴趣爱好 专时专用 请人监督 三、课堂小结:(展示课件 19、20、21)1、不良诱惑的危害(1)区分生活中的不同诱惑(2)不良诱惑的危害 2、自觉抵制不良诱惑(1)慎交朋友,提高自己的判断能力(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力(3)运用法

12、律等手段与之斗争 课堂练习:“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害?(教材 P54 页)四、课后作业(展示课件 21、22、23、24、25、)1、定制一份拒绝不良诱惑的计划书。(针对你现在所面对的不良诱惑,选择应对不良诱惑的方法和策略。)教学反思:通过本节教学,使学生初步有了对社会中不同诱惑的认识,提高了辨别美丑善恶的能力,初不了解了如何拒绝不良诱惑,但对于中学生来讲,还需要进一不加强思想品德教育,关心他们,帮助他们,及时了解学生,才能进一不提高学生的防范能力。指导教师点评意见:在本课教学中,教师通过设置案例情景,让学生从情景中去感悟教学内容,通过教师设计的教学问题,引导学生进行

13、讨论、归纳和总结,在师生互动中不断的进行分析问题和解决问题,培养了学生分析解决问题的能力,在学生学习过程中充分调动了学生的学习积极性,使学生能够积极主动参与到合作学习之中,充分体现了学生的主体地位,提高了课堂教学效果。框面对生活中的不良诱惑学情分析初中阶段的学生由于很多事都感到好奇在加上自己缺乏生活经验对社会中的各种诱惑认识和辨别的能力差抵御诱惑的能力不强所以对于本节课来讲在教学中如何很好的让学生从认识诱惑到自觉抵御自我保护提高法律意识在教学过程中首先让学生认识诱惑然后进一步了解不良诱惑的危害引导学生自觉提高抵御不良诱惑的能力教目标情感态度价值观尊重法律增强法律意识和自我防范意识自觉抵制黄赌毒

14、和法轮功邪教等不良诱惑保护的能力知识目标了解不良诱惑的危害知道抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑的基本方法课时安排计划用课时授完教学重点分析不良诱惑的危害是教学重点在教学中必须先让学生了解了不良诱惑的危害才能使学生更好的去理解学习必备 欢迎下载 参赛教师:李志平 参赛教师简历:李志平,男,汉族,大学本科学历,毕业于山西师大政治系,现任常行中学政治教师,中学二级教师,1996 年参加工作。指导教师:焦风香 指导教师简历:焦风香,女,汉族,大学本科学历,毕业于山西师大政治系,1994 年参加工作,中学一级教师,现任常行中学政治教师,和文科教研组长,教学成绩突出,多次受到各级教育主管部门表彰,具有较为

15、丰富的教学创新实践经验。框面对生活中的不良诱惑学情分析初中阶段的学生由于很多事都感到好奇在加上自己缺乏生活经验对社会中的各种诱惑认识和辨别的能力差抵御诱惑的能力不强所以对于本节课来讲在教学中如何很好的让学生从认识诱惑到自觉抵御自我保护提高法律意识在教学过程中首先让学生认识诱惑然后进一步了解不良诱惑的危害引导学生自觉提高抵御不良诱惑的能力教目标情感态度价值观尊重法律增强法律意识和自我防范意识自觉抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑保护的能力知识目标了解不良诱惑的危害知道抵制黄赌毒和法轮功邪教等不良诱惑的基本方法课时安排计划用课时授完教学重点分析不良诱惑的危害是教学重点在教学中必须先让学生了解了不良诱惑的危害才能使学生更好的去理解

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