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1、学习必备 欢迎下载 六（上）数学期中质量调研 11.10（卷面 2 分）得分 第一部分：加深理解、打好基础 一、认真思考、对号入座（21 分）1、1800 克的56 是（）克；（）米的23 是 90 米。34 的（）是25；比 18 米多16 米是（）米。2、16（）713（）1713-（）（）0.3=1 3、一根 5 米长的绳子对折、对折再对折，每一段是绳长的（），每段长（）米。4、一堆煤有 15 吨，运走它的 13，还余下()吨，再运走 35 吨，还余下()吨。5、20 平方米 2 平方分米=（）平方米 2.6小时（）小时（）分 6、在下面的里填上“”、“”或“=”。2438 24 35
2、35 34 3649 3649 7、甲数的 45 与乙数的 54 相等（甲数不为 0），甲数占乙数的（）（）。8、把 1.2 米的长方体材料（如图），平均锯成 3 段，表面积比原来增加 2.4 平方分米，原来这根木料的体积是（）立方分米。9、把 25 克盐放在 100 克水中溶成盐水，那么盐占盐水的（）（）。10、一块长方体木材，长 80 厘米、宽 20 厘米、厚 5 厘米，若锯成最大的正方体木块（要求不能割补，不能浪费），可以锯成（）块，每块体积应是（）立方厘米。二、认真辨析，公正评判。（5 分）1、3 米的17 和 7 米的13 同样多。（）2、1 的倒数是 1，0 没有倒数。（）3、8
3、小时 15 分等于 8203小时。（）4、假分数的倒数比它本身小。（）5、a2大于或等于 2a。（）学习必备 欢迎下载 三、细心推敲，正确选择。（4 分）1、方程 2.8 1.2 8 的解与下面方程（）的解相同。A2.5 27.5 B.31.5 13.5 C.0.80.2 0.3 2、右面阴影部分的面积用分数表示是（）。A.21 B.85 C.43 3、将若干个相同的小正方体拼成一个大正方体，至少需要（）个这样的小正方体。A4 B.9 C.8 4、甲乙两车同时从 AB两地相对开出，3 小时后，甲车行了全程的38，乙车行了全程的45，（）车离中点近一些。A甲 B.乙 C.不能确定 四、看清题目，
4、精心计算。1、直接写出得数（188 分）100.1 12 38 149 14 57 27 910 23 45 23 57 115 （18 49）72 2、解方程（236 分）（1）4.5x x11 （2）1.3x 2=2.6 (3)54x2152 3、脱式计算，能简便的要简便计算（3618 分）2759 11 1387+71136 17 347217 14 34 13 13 47 23 17 17 417 4 孩子们的诚挚的心愿是对老师的问候与感激是对老师的爱诗歌意境优美情感丰富是体验师生情感悟诗歌美的绝佳教材诗易读易诵朗朗上口学情分析学生对新诗的接触在他们的体验中恐怕还不能脱离儿歌和童谣因此
5、尽管这首诗语言生趣让学生在自读自悟中感受诗的意境美语言美是教学的重点教学目标知识能力会认生字株踮院除疲倦牵困正确流利有感情地朗读课文体会师生之间的深厚感情感悟诗歌的意境美和语言美韵律美过程方法教会学生通过诵读感悟诗的意感悟师生间的浓浓真情在课堂教学中培养学生的合作意识教学重点通过自学认识生字在自读自悟中感受诗情诗意教学难点课文的第二三四小节的理解在自读自悟中感受诗的意境美语言美和韵律美课前准备学生准备预习诗歌找一找写学习必备 欢迎下载 第二部分：动手实践、探索创新 1、下面哪一个图形折叠起来能做成一只开口的盒子？请在图形后面打上“”。（4 分）2、动手将下图折叠成一个正方体，相对两个面上的数字
6、之和最大的是（）。（2 分）第三部分：走进生活、解决问题 一、解决问题。（12 题每题 6 分；35 题每题 5 分；第 6 题 3 分）1、光明小学体育达标人数占全校学生总数的 35，正好是 270 人，全校有学生多少人？2、苏州飞翔实验中学建一个长方体游泳池，长 60 米，宽 25 米，深 2 米。请你算一算。（1）游泳池的占地面积是多少平方米？（2）沿游泳池的内壁 1.5 米高处用白漆画一条水位线，水位线全长多少米？（3）将这个游泳池注满水，大约能注水多少立方米？abcdefabcdef孩子们的诚挚的心愿是对老师的问候与感激是对老师的爱诗歌意境优美情感丰富是体验师生情感悟诗歌美的绝佳教材
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8、张后，现在两人的张数相等。原来两人各买了多少张？（用方程解答）4、五年级植树 120 棵，六年级植树的棵数是五年级的57，五、六年级一共植树多少棵？5、有一个完全封闭的容器，里面的长是 20 厘米，宽是 16 厘米，高是 10 厘米，平放时里面装了 7 厘米深的水。如果把这个容器竖起来放，水的高度是多少？6、六（1）班有学生 60 人，男生人数是全班的 712，又转来几名女生后，这时男生人数是全班的 59。又转来几名女生？智力冲浪（附加题，不计分）有两筐苹果，其中第一筐是第二筐的35。如果从第一筐拿出 10 个给第二筐，则第一筐是第二筐的12。这两筐苹果共有多少个？孩子们的诚挚的心愿是对老师的问候与感激是对老师的爱诗歌意境优美情感丰富是体验师生情感悟诗歌美的绝佳教材诗易读易诵朗朗上口学情分析学生对新诗的接触在他们的体验中恐怕还不能脱离儿歌和童谣因此尽管这首诗语言生趣让学生在自读自悟中感受诗的意境美语言美是教学的重点教学目标知识能力会认生字株踮院除疲倦牵困正确流利有感情地朗读课文体会师生之间的深厚感情感悟诗歌的意境美和语言美韵律美过程方法教会学生通过诵读感悟诗的意感悟师生间的浓浓真情在课堂教学中培养学生的合作意识教学重点通过自学认识生字在自读自悟中感受诗情诗意教学难点课文的第二三四小节的理解在自读自悟中感受诗的意境美语言美和韵律美课前准备学生准备预习诗歌找一找写