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1、小学四年级数学上册期末测试 班级_姓名_分数_ 一、计算部分。(共 33 分)1.直接写得数。5%36+48=57030=5030=460+54=68-20+62=9223=8404=48060=1405=120-205=2.用竖式计算。10%(3+3+4)29528=80639=72446=验算 3.用递等式计算(能简算的要简算)。18%48024-14 540-258 3754 295-(164+95)720154 238+503+162 二、理解辨析部分。5%1.判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。在同一平面内不相交的两条线段一定平行。()同一物体，从前面和上面看到的形状有可
2、能相同。()把 3240000 改写成用“万”作单位的数，这个数的大小一定不会发生变化。()袋中放了 100 个红球，1 个白球，任意摸一次，一定能摸到红球。()锐角都小于 90，钝角都大于 90。()2.选择(将正确答案的序号填在括号里)。5%小亮把 7（+5）错算成 7+5，结果与正确答案（）。A.相差 25 B.相等 C.相差 35 D.相差30 下面的数中，()读的“零”最多。A.2020202 B.80008000 C.80208020802 D.500008000208()时整，分针与时针组成的角是一个直角。A.6 B.9 C.12 D.18 在圆形的水池边，一共种了 30 桃树，
3、每两棵桃树之间种 2 棵梨树，一共种了()棵梨树。A.29 B.30 C.60 D.58 下图中的三个物体，从()面看到的形状是相同的。(1)(2)(3)A.正面 B.侧面 C.上面 D.无法判断 3.填空。19%4050030200 读作()，省略万后面的尾数约()万；一个数由 6 个亿、6 个万和 6 个千组成，这个数是()。布袋中有 4 个黄球，6 个红球，从中任意摸一个球，摸到()球的可能性大一些。如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要往袋中放入()球()个；要使摸到黄球的可能性大，再往袋布中至少放入黄球()个。在计算器上先输入 40，再按“”号，显示屏上会显示()，在计算器上输入
4、完“2405”后，再按“”，显示屏上会显示()。图中，直线 A与直线()互相平行；直线 B与直线()互相垂直。数一数下面物体中各有几个小正方体。()个 ()个 把一根木料锯 4 次能锯成()段，如果要锯成 8 段，需要锯()次，如果每锯一次要 20 秒，2 分钟能锯成()段。根据 35020=7000，直接写出下面各算式的结果。35 200=()3500200=()李大爷用20根1米长的栅栏围一个长方形马圈。围成的马圈长9米，面积是()A B C D 简算二理解辨析部分判断下面的说法是否正确对的打错的打在同一平面内不相交的两条线段一定平行同一物体从前面和上面看到的形状有可能相同把改写成用万作单
5、位的数这个数的大小一定不会发生变化袋中放了个红球个白球任意相等相差相差下面的数中读的零最多时整分针与时针组成的角是一个直角在圆形的水池边一共种了桃树每两棵桃树之间种棵梨树一共种了棵梨树下图中的三个物体从面看到的形状是相同的正面侧面上面无法判断填空读作省略万后面如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等需要往袋中放入球个要使摸到黄球的可能性大再往袋布中至少放入黄球个在计算器上先输入再按号显示屏上会显示在计算器上输入完后再按显示屏上会显示图中直线与直线互相平行直线与直平方米。三、操作部分。10%1.分别画出下面物体从正面、侧面、上面所看到的形状。3%正面 右侧面 上面 2.以 A为顶点画一个钝角，再把这
6、个钝角分成一个直角和一个锐角。A 3.南化四小五(1)班学生百科知识竞赛成绩如下表。4%编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 1 88 6 87 11 73 16 74 21 80 26 93 31 77 36 58 2 92 7 51 12 64 17 81 22 75 27 68 32 85 37 99 3 98 8 73 13 87 18 98 23 81 28 62 33 92 38 90 4 74 9 79 14 92 19 71 24 86 29 89 34 100 39 78 5 67 10 85 15 100 20 87
7、 25 79 30 94 35 87 40 86 简算二理解辨析部分判断下面的说法是否正确对的打错的打在同一平面内不相交的两条线段一定平行同一物体从前面和上面看到的形状有可能相同把改写成用万作单位的数这个数的大小一定不会发生变化袋中放了个红球个白球任意相等相差相差下面的数中读的零最多时整分针与时针组成的角是一个直角在圆形的水池边一共种了桃树每两棵桃树之间种棵梨树一共种了棵梨树下图中的三个物体从面看到的形状是相同的正面侧面上面无法判断填空读作省略万后面如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等需要往袋中放入球个要使摸到黄球的可能性大再往袋布中至少放入黄球个在计算器上先输入再按号显示屏上会显示在计算器上
8、输入完后再按显示屏上会显示图中直线与直线互相平行直线与直 根据下面统计图的要求，整理上面的数据，把统计图完成。四、综合运用。26%1.欢欢看一本 240 页的儿童小说，已经看了 6 天，每天看 30 页，还剩下多少页没有看？5%2.学校图书室有 25 个书架中，每个书架 7 层.每层放 40 本书，学校图书室一共有多少本书？5%3.“车友”汽车行现有轿车 480 辆，客车 340 辆，如果每天能卖出 48 辆车，这些车辆要多少天才能全部卖完？5%4.一条走廊长 50 米，每隔 2 米放一盆花。(1)如果走廊的两端都放了花，共放多少盆花？(2)如果走廊的两端都没有放花，最少要放多少盆花？简算二理
9、解辨析部分判断下面的说法是否正确对的打错的打在同一平面内不相交的两条线段一定平行同一物体从前面和上面看到的形状有可能相同把改写成用万作单位的数这个数的大小一定不会发生变化袋中放了个红球个白球任意相等相差相差下面的数中读的零最多时整分针与时针组成的角是一个直角在圆形的水池边一共种了桃树每两棵桃树之间种棵梨树一共种了棵梨树下图中的三个物体从面看到的形状是相同的正面侧面上面无法判断填空读作省略万后面如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等需要往袋中放入球个要使摸到黄球的可能性大再往袋布中至少放入黄球个在计算器上先输入再按号显示屏上会显示在计算器上输入完后再按显示屏上会显示图中直线与直线互相平行直线与直5
10、.三、四年级要载 260 棵树。三年级有 4 个班，每班栽 20 棵树。剩下的分给四年级 6个班栽，平均每班栽多少棵？(先根据题目的条件和问题填写下表，再解答)共栽()棵 三年级()个班 每班栽()棵 四年级()个班 每班栽()棵 五、附加题。(第 1 至 3 题每题 3 分，第 4 题 5 分，第 5 题 6 分)1.小春在计算除法时，把除数 15 写成了 51，结果得到的商是 2 余 18。正确的计算结果是()。2%2.用 4 个 6 和 4 个 0 组成一个八位数，按要求写数。一个零都不读（）；只读一个零（）；读出两个零（）；读出三个零（）。3.用一个平底锅煎鱼，每次只能煎 2 条，煎一
11、条鱼需要 2 分钟（正、反面各需 1 分钟）。如果要煎 5 条鱼，最少需要()分钟。4.一个不透明的口袋里放入了 12 个红球和 8 个黄球，每次任意摸一个，摸后放回，如果摸到红球欢欢赢；摸到黄球贝贝赢，这个游戏明显不公平，如果你想让游戏变得公平，你能想到哪些方法？（至少写出三种方法。）5.一个长方形的长缩短 4 厘米后，它的面积减少 16 平方厘米，如果剩下的部分是一个正方形，原长方形的面积是多少平方厘米？简算二理解辨析部分判断下面的说法是否正确对的打错的打在同一平面内不相交的两条线段一定平行同一物体从前面和上面看到的形状有可能相同把改写成用万作单位的数这个数的大小一定不会发生变化袋中放了个红球个白球任意相等相差相差下面的数中读的零最多时整分针与时针组成的角是一个直角在圆形的水池边一共种了桃树每两棵桃树之间种棵梨树一共种了棵梨树下图中的三个物体从面看到的形状是相同的正面侧面上面无法判断填空读作省略万后面如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等需要往袋中放入球个要使摸到黄球的可能性大再往袋布中至少放入黄球个在计算器上先输入再按号显示屏上会显示在计算器上输入完后再按显示屏上会显示图中直线与直线互相平行直线与直