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1、一年级体育教学计划 在新的学期中，为了更好的总结经验教训、扬长避短、把我校的体育工作搞得有声有色。现制定工作计划如下：一、教材分析 一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。二、教学目标 体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，3、
2、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。三、教学重点、难点、分析 针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。四、教学内容 1、走和跑主要以 a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20 米直线往返跑、e 接力跑、2、跳跃主要以 a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远 3、投掷 抛接球 4、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转
3、、踏步、立定、报数、齐步走、立定。五：教学措施与教改思路 1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。六：教学进度 课时 教 材 内 容 1 体育基础知识 队
4、列队形 2 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；3 1、单脚跳 2、游戏找同样的小动物 4 1、300-500米跑走交替 2、投球进筐 5 1、端水平衡；2、障碍赛跑；3、游戏 6 1、跳短绳 2、游戏大鱼网 7 1、跑跳步、踏跳步 2、游戏跳绳接力 8 1、后蹬步、小碎步、踏点步 2、游戏 9 1、二列横队、二路纵队 2 游戏迎面接力 10 1、原地高抬腿跑 2、跳短绳 11 1、抛接球 2、单、双脚跳 3、游戏老鹰捉小鸡 12 1、跑走交替 2、由高处向远处跳 3、游戏拍球比多 13 1、走成圆形队 2、投球进篮 3、游戏迎面接力 14 1、团身前后滚动 2、游戏投准单脚接力 15 1、
5、原地跳高 2、游戏踏石过河 3、韵律舞蹈 16 1、跳短绳 2、游戏投沙包接力赛跑 17 1、分腿跪撑后仰 2、6-8 米对墙投 3、游戏运球接力 18 1、30 米快速跑 2、投球进筐 3、游戏跳进去拍人 19 1、抛接球 2、单、双脚跳 3、游戏老鹰捉小鸡 20 考核 计划如下一教材分析一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务全面提高教学质量增强学生的身体素质掌握小学生广播体操基本队列跳短绳等项目的动作学工作必须围绕此目的进行本学期的教学工作主要做到使学生掌握简单的体育基础知识提高生保健水平发展学生的运动能力完成所学知识的动作要求对学生进行思想品德教育使学生受到团结拼搏竞争乐观等各方面的教育三教学重点力还不够健全学生的协调能力不够好在本学期中教材中的难点是跳绳另外应加强学生的身体基本姿势的训练使学生养成良好的坐立行走的姿势培养良好的体态四教学内容走和跑主要以直线跑直线走高抬腿跑米直线往返跑接力跑跳跃