《一二年级体育课全册教案doc_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一二年级体育课全册教案doc_小学教育-小学学案.pdf（67页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：（一）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（二）进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。（三）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课 程 表 节数 周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周一 周二 周三 周四 周五 一二年级体育教学进度表 增进学生健康增进体质促进德智
2、体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体
3、育育课课教教案案 时间 第一周 第一节 课时 一课时 周次 起至日期 计划进度 一 8.208.24 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 8.278.31 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三 9.39.7 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 9.109.14 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五 9.179.21 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六 9.249.28 1、韵律活动；2
4、、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七 10.110.5 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八 10.810.12 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九 10.1510.19 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十 10.2210.26 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一 10.2911.2 1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二 11.511.9 1、基本体操；
5、2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三 11.1211.16 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四 11.1911.23 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五 11.2611.30 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 12.312.7 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；2、期末总结 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本
6、运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列教材（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立
7、、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌：二、师 生 问好：三、宣 布 本次 课 的内 容 和任务：四、点名；教 室 1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利 于 培 养 良好的姿态。4、能够养成经 常 锻 炼 身体的 教 室 1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪
8、律。、养成良好的 坐 立 行 的正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操
9、游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。难点；养成良好 的 做 早 操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能 抓 手指。教 室 1、教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则。2、教 师 做 示范。3、学 生 练 习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学 生 练习。3、学生进行游戏。3/4 6 小 结 束 部 分 一、总 结 本
10、次 课 的情况。二、下课。教 室 教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1 4 小 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾 一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法
11、复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：
12、1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列 1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同 上 队列四列横队。1、教 师 讲 解动 作 和 要领。2、教 师 做 完整 正 确 示范。3、教 师 个 别指导。1、生认真听动作方法和要
13、领。2、学 生 练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势
14、的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏 块块集合 规则：1、必须按信号散开，集合站队时 要 迅速。2、分散和集合队伍时不 准 堆人，拉人，冲 撞 他人。组织：同上队列四列横队。1、教 师 将 游戏规则。2、教 师 做 示范。3、学 生 进 行游戏活动。1、学生认真听游戏方法 和 规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：1、教 师 总 结本 次 课 的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。场 地 设 计 教 学 回
15、顾 一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的
16、走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的 1 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同 上 队列四列横队。1
17、、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同 上 队列四列横队，体操队形。1、教 师 讲 解动 作 方 法和要求。2、教 师 做 完整 正 确 的示范。3、教 师 个 别指导。4、找 学 生 表演。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领 2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。4X8 18 中
18、增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活
19、动队列顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。三、队列；排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余 学 生 看 齐边 找 好 间 隔距离。组织：同上 队 列四列横队。1、教 师 讲站 队 的要求。2、学 生 练习，教师指导。3、教 师 评定。4、精 神 饱满 动 作轻 松 整齐一致 1、学 生 认真 听 讲要求。2、学 生 练习。3、分 组 练习。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：1、教 师 总结 本 次课 的 情况。2、下课。1、认 真 听
20、讲 情 绪饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技
21、巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。
22、3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 增进学生健康增进体质促进德智体全面发
23、展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列顺序 教学内容 场 地 教师活
24、动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏：块块集合 规则：1、必须按信号散开和集 合 站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同 上 队 列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱
25、满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用
26、各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准
27、备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基
28、础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
29、基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏：（一切 行 动 听 指挥；）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才 能 行动。组织：同 上 队 列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计
30、 教 学 回 顾 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习
31、各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、
32、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动 作 要 领 及要求。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻
33、炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 难点：动作的准 确 性 和
34、 优美 大 方 有 节奏感。二、游戏：挑战应战 规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过 起 跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对 方 胜利。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的
35、的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间
36、第四周 第一节 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习
37、的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本
38、运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、复习：（广播操）第 八 套 广 播操(全套)重点:各节动作 的 要 求 和熟练性。难点:动
39、作准确,优 美 大方,精 神 饱满。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：四列横队 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动
40、游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方
41、法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2
42、 10 小 基 本 部 分 一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难 点：团 身紧；组织：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。4X8 18 中 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周
43、次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定 的 动作。2、由小裁判评定动作正 确 与否。3、每个队员的比赛次数相等。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动
44、作轻松整齐一致 1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：同 上 队 列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 小垫子20 块 四个标志物 四个小圆圈 教 学 回 顾 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级
45、体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第五周 第一节 课型 一课时 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发
46、展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球 随 水 泼 出应捡回碗内，并 由 裁 判 把水 加 满 后
47、 再跑。组织：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。4X8 18 中 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队
48、列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：（障碍赛跑）规则：4、游戏者应在比赛中完成所规定 的 动作。5、由小裁判评定动作正 确 与否。6、每个队员的比赛次数相等。组织；4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。5、学 生 练习比赛。6、分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三
49、、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教 学 回 顾 增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法二进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法四节第五节第六节第七节第八节节数周周一周二周三周四周五一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案周次起至日期计划进度一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六引导课体育常识做早操的好处操游戏挑战应战队列原地转法
50、复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力队列报数复习各种姿势的走韵律活动队列一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第五周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动 目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告