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1、部编五上语文 22四季之美知识点+图文解读知 识 点生字组词：黎：黎明巴黎黎民百姓晕：红晕日晕月晕晕场晕船漆：漆黑油漆喷漆如胶似漆幕：夜幕开幕幕布屏幕内幕愈：愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷：旷达空旷旷课旷工旷日持久怡：怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸：安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免：未免避免免疫免职免费闲人免进多音字：晕：yn 红晕y 晕头转向着：hu 着实 h 着急 h 高着形近字：漆（漆黑）膝（膝盖）幕（开幕）暮（暮色）旷（空旷）矿（矿石）生字词语：红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。成群结队：许多人或动物聚集成群体。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。凛冽：刺骨地寒冷。反义词：黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近
2、义词：固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配：（鱼肚色）的天空（微微）的红晕（红紫红紫）的彩云（朦胧）的微光（成群结队）的大雁（凛冽）的清晨（熊熊）的炭火（闲逸）的心情课文主题：本文作者从自己的主观感受出发，对四季之美进行了列举：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物，从而赞美四季的美，表现了对生活及大自然的热爱。课内问题：1、这篇短文是按照什么顺序写的？答：是按照四季的顺序写的。2、一年四季最美的时间是什么？最美的景物有哪些？答：春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚色的天空、彩云。夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。秋天，
3、最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。课后习题答案：1、反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。朗读指导朗读本文时要注意语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量采用舒缓的、略带轻快的语调，在读中想象作者所描绘的画面之美，更好地表现文章的情趣，传达文字本身的美感。2、读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷
4、旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
5、这三句话都是动态描写。第一句话描写了萤火虫在夜晚的细雨中飞行的情景，用“迷人”一词进行修饰，展现出萤火虫飞行的情态之美。第二句话描写乌鸦归窠，乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写，突出“动人”。第三句话描写大雁南飞，成群结队，比较真实可感，点出其让人“感动”。这些动态的景物描绘，赋予景物以运动感、活力感、变化感，使景物栩栩如生，具有很强的感染力。选做题：课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。写作指导：1.调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉发现美，多角度、多侧面地描写，
6、力求丰富细腻，有立体感，让人有如身临其境，很有“实在”的感觉。2.写出景致的特点。有了特点才有区别。我们要学会按一定的顺序观察，然后抓住特点进行描写。3.恰当运用修辞手法。写作时恰当地运用某种修辞手法，可以使描述形象生动，增强文字的感染力。写作示例：黄昏时的沙湖美艳动人。湖面很平，湖水清澈见底，水的颜色由浅到深，银白、浅蓝、墨绿，界限分明。天上的白云和两侧的山峰清晰地倒映在水里，天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中，唯一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫，一会儿张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花；一会儿用脚掌在水中拨动，荡起一圈圈波纹。教学设计1喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈
7、愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美教学目标：1、会认本课6 个生字，会写本课8 个
8、生字，学习多音字“晕”和“着”。2、能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。3、有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱。4、背诵课文。摘抄优美的词句，积累语言。教学重点：能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。教学难点：1、有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱。2、背诵课文。教学准备：多媒体电子课件、卡片教学课时：两课时教学过程：第一课时一、情景导入，引出课题1.师：屏幕出示四组描写四季的四字词语，问同学们“同学们请观察这些四字词语，你发现了什么？”春暖花开鸟语花香万物复苏绿树成荫挥汗如雨骄阳似火秋高气爽秋雨绵绵稻谷飘香冰天雪地冬日暖阳鹅毛大雪生：我发
9、现这些词语都跟季节有关，第一组是描写春天的词语、第二组是描写夏天的词语、第三组是描写秋天的词语、第四组是描写冬天的词语。师：你们可真棒！那你能用上你喜欢的词语说一说你心目中的那个美丽季节吗？师：春天给人以生机，夏天给人以热情，秋天给人以丰盈，冬天给人以沉静。作家们以生花妙笔为我们展示了色彩缤纷的四季。老师想和你们一起徜徉在四季的美景中，你们愿意吗?(板书课题：四季之美)生：齐读课题。2.作者简介喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形
10、集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美清少纳言，生卒年不详，大致活动于公元1000 年前后，日本平安时代杰出的女文学家。她生于社会低微的贵族家庭，父亲清原辅是著名歌人。公元 991 年前后，她入宫做了皇后定子的女官，数年后，定子卒，她
11、结束了宫中生活。清少纳言聪颖而富有才智，精通和汉文学，有散文随笔集枕草子和清少纳言集传世，枕草子是日本最早的散文随笔集，共三卷约三百段，在这部书中，作者运用细腻的文笔，描绘了自然界的千变万化，宫中的礼尚往，人世的悲喜交加；不愧为日本平安文学中一枝永放异彩的奇葩。清少纳言的散文诗作文字简洁精当、诗意醇厚，感情真挚，娴静委婉。二、初读课文，整体感知。1.初读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通的地方多读几遍。2.检查自学情况，出示生字词，学生认读。3.思考：课文主要讲了什么？表达作者什么样的思想感情？三、提出问题，自主学习。1.自由朗读课文，说说你最喜欢文章的那一部分？2.课文是按照什么顺序
12、描写四季的美？四、课后作业。1.抄写生字词。2.抄写你喜欢的语句。第二课时一、复习导入。喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这
13、篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美同学们，你有积累过哪些描写四季的诗歌？谁能背上一两句？那么今天咱们就继续学习第22 课，一起去欣赏日本作家清少纳言笔下的四季之美！二、相互学习，合作交流。1.用过你自己喜欢的方式读课文，画出你喜欢的句子。2.哪位同学能读一读课文的第一自然段？3.谁能说一说，春天最美是什么？（生：春天最美是黎明。）4.师范读，学生跟读这一自然段。5.我们已经感受到了春天的美！那过了春天，就会迎美丽的夏天！你们喜欢夏天吗？为什么呢？过渡：师：是啊，夏天确实美，那让我们一起感受一下第二自然段夏天的美！6.齐读第二自然段，说
14、说夏天最美是什么？（夏天最美是夜晚）7.课件出示萤火虫动态图，是啊，看，夏天的夜晚确实很美！翩翩飞舞的萤火虫给给夏夜增添了无限的乐趣！那谁能用欢快的语气再读一读！过渡：（课件出示树叶飘落的动态图）看，树叶开始飘零，我似乎感觉到了一丝丝寒意，此时，让你们感受到了什么季节？（手指着秋天卡片）8.接下，老师带着你们一起进入秋天的黄昏！哪位同学愿意跟你的好朋友一起读一读？其他同学认真听，并找出这段中的四字词语。（点点归鸦、急急匆匆、成群结队、比翼而飞、夕阳西沉、夜幕降临、心旷神怡）8.是啊，秋天那么美，叫人感到的是（点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去），让我们再回到秋天最美的黄昏，全班齐读。过渡：多么美丽的
15、画面，真的叫人心旷神怡，这么美的秋天，哪怕秋雨绵绵，也叫人觉得温暖了。秋去冬，我们就可以穿上厚厚的雪地靴去滑雪了，多么有趣！让我们一起进入冬的世界！（课件出示冬天图片）9.冬天哪一个时刻最美呢？哪个组的同学读一读课文的第四自然段！（冬天最美是早晨。）三、有感情的朗读课文喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭
16、配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美师：多么美四季呀！让我们再去感受一下四季之美吧！（播放录音）师：老师是伴着音乐读的，你们也想这样读吗？（播放音乐）生：伴着音乐读课文。（美美的读）师：你们读的太美了，让我仿佛置身其中，谢谢你们。（若时间允许，试着背诵）四、小练笔师：播放一首跟四季有关的歌曲。你最喜欢哪个季节？请四人小组写一写！五、小结：今天咱们学习了“四季
17、之美”这篇课文，作者通过对于四季景物的观察，体会到四季景物的变化，四季里景物的不同的美，表现了作者善于观察，善于体验生活的高雅情致，字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情！六、作业布置：1.背诵课文。2.阅读其它关于四季的文章。七、板书：四季之美春天黎明色彩夏天夜晚光亮秋天黄昏心旷神怡对自然对生命的爱冬天早晨和谐四季之美教学反思喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮
18、漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美四季之美是一篇文质兼美的抒情散文，根据文章的特点，我着重引导学生感受充满诗意的四季美的特点，体会作者对大自然的无限热爱之情，体会文章在语言表达上的特点。为了能更好地实现我的教学目标，首先，我在课前已要求学生查阅有关的书籍或上网查找相关的资料，收集古今文人描写四
19、季之美诗词、文章，通过同学之间的交流，从而加深对四季美的感性认识。其次，为了更好地理清作者的写作顺序，一方面，我从整体上把握课文，以时间为顺序感受四季独特的美，抓住题眼“美”字；另一方面，我还引导学生体会这种结构安排上自然流畅、脉络清晰的特点。由于品读优美语句，体会文章的表达方法是本课教学的重点与难点，于是，我想方设法地引导学生品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与初步的审美能力。此外，我还出示优美的句子，引导学生抓住这些优美的句子，通过品读、吟诵、想象画面等方式体会美的意境、美的情感、美的语言。在教学的过程中，我发现即使学生和老师是多么喜欢这篇课文，如果朗读不够投入，那种诗情画意的画面
20、感依旧没法出。这就要求，老师朗读的基本功必须扎实进行，其次在课堂教学的过程中，有意识地给学生泛读，在一定程度上可以起到感染学生的作用。教学设计2教 学 目 标1.会认“窠、旷”等 6 个生字，会写“黎、晕”等9 个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。教 学 重 点喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精
21、神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美1.掌握本课的生字词。2.正确流利地朗读课文，背诵课文，学习按照时间顺序描写的写作方法。教 学 难 点体会作者笔下四季之美的独特韵味。第 一 课 时教学目标：1.会认“窠、旷”等6 个生字，会写“黎、晕”等9 个生字，会写
22、“黎明、红晕、彩云”等词语。2.正确流利地朗读课文，把握课文内容。一、激趣导入(出示课件1)同学们，一年有几个季节?分别是什么?每个季节有什么特点?生说自己喜欢的季节及其特点，师加以点拨。我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是怎样的。请我们打开书，翻到90 页，大家齐读课题。生齐读，师板书课题。板书：四季之美【设计意图：通过出示问题，引发学生思考，提起学生学习本文的兴趣。】二、自主学习，合作探究。(出示课件2)喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着
23、着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美1.自读课文，画出生字词。2.小组活动，大家借助工具书解决生字词，并在小组内交流。3.小组长检查小组每个同学对生字的识记和理解情况，并及时向老师汇报。4.每个小组在向老师汇报学习生字
24、的结果时，要总结出本小组的识字方法。生汇报识字情况，并总结识字方法。三、初读课文，把握课文内容。(出示课件3)1.读课文，用一句话概括课文的主要内容。2.全文总共有四段，每段的段意是什么?生总结、汇报(出示课件4)这篇文章描写了四季不同的美景。作者抓住每个季节不同的美景进行描写。板书：春天-黎明夏天-夜晚秋天-黄昏冬天-早晨四、朗读课文，体会文中的美。1.学生大声朗读课文。(出示课件5)喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体
25、心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美师进行朗读指导：在朗读的时候，要注意读出感情。这篇文章描写的是四季之美，表达的是作者对四季之美的喜爱之情。因此我们在阅读的时候，要把这种喜爱的情感读出。我们要通过轻重读的变化、语速快慢的改变，表达情感。下
26、面，我们读课文，看谁读得好。2.生自由读课文。3.小组读课文，推荐读得好的同学，在全班同学面前读。其他同学及时做出评价。【设计意图：让学生们通过自己喜欢的方式解决生字词，在提高了学生的自学能力的同时，也提高了学生的参与度。让学生成为了学习的主人。】【设计意图：通过设置问题，引导学生思考并解决，从而理解课文内容。用这种方法能提高学生解决问题的能力，也能提高学生的学习兴趣。】【设计意图：这篇文章写得很美，在朗读中要把这种美体现出，因此朗读指导非常重要。教师对朗读进行指导，能提高学生的朗读水平，同时也有利于让学生通过朗读，把握主要内容和产生美的感受。】五、课堂小结这节课，我们明白了这篇文章的主要内容
27、，并且通过朗读，达到了对课文内容的熟悉。这节课还是有所收获的。六、布置作业。(出示课件6)1.掌握课后生字词。2.背诵课文。喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美
28、表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美3.朗读课文，体会文中体现的四季之美。课 堂 作 业 新 设 计一、读拼音，写词语。1.乌鸦在 y m ()降临的时候，飞回了自己的窝。2.姑娘的脸上露出幸福的h ng y n()。二、根据意思写词语。1.心胸开阔，精神愉悦。()2.蝴蝶飞舞的样子。()3.寒冷刺骨。()三、用一句话概括文章的主要内容。_ 参考答案一、1.夜幕2.红晕二、1.心旷神怡2.翩翩飞舞3.凛冽三、这篇文章介绍四季美丽的景色。第 二 课 时教学目标：1.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者
29、笔下四季之美的独特韵味。2.学习本文按照时间顺序的写作方法。喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是
30、按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美一、复习导入1.这节课我们继续学习四季之美这篇文章。板书：四季之美2.听写词语。(出示课件9)黎明红晕漆黑夜幕降临愈发心旷神怡闲逸和谐扫兴【设计意图：设置复习这个环节，能检验学生对基础知识的掌握情况，并为进行新课做准备。】二、深读课文，体会四季之美1.读第一自然段，说一说，春天的美体现在哪里?作者写这一部分用了怎样的写法?生总结，汇报(出示课件10)作者认为春天最美的是黎明。作者描写了春天黎明的动态变化，描绘出春天特有的特点，体现出春天的动态美。板书：春天-黎明(颜色的变化)鱼肚白-微微的红晕-红紫红紫的彩云2.读第二自然段，看
31、看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。(出示课件11)生总结，汇报板书：夏天-夜晚(萤火虫的动态)夏夜萤火虫-迷人喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美
32、表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美3.读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里。生总结，汇报(出示课件12)板书：秋天-黄昏(鸟儿们的动态)乌鸦归巢成群大雁大自然的各种声音4.读第四自然段，说说冬天美在哪里，你的心情怎样。(出示课件13)生总结，汇报板书：冬天早晨-落雪-闲逸师总结：分析课文，我们发现，作者笔下的四季和我们常接触到的描写四季的文章不同。作者在描写四季之美的时候，只是抓住每个季节最具有代表性的美。【设计意图：在朗读的过程中通过阅读重点句子品味四季之美，让学生获得美的感受。】课堂小结及拓展延
33、伸三、探讨写作顺序。(出示课件14)我们再一次读课文，思考：这篇课文采用什么顺序描写的?你从什么地方看出的?生总结，汇报(出示课件15)是按照时间顺序描写的。是从“春、夏、秋、冬”这四个词语看出的。板书：时间顺序师：同学们总结得很好。这篇文章就是用时间顺序介绍的。我们常用的写作顺序有时间顺序、空间顺序这两种。介绍事物的发展，一般用时间顺序;喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明
34、黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美介绍物体不同部位的情况，适合用空间顺序。我们在写作的时候，要根据所写内容确定写作的顺序。(出示课件16)四、布置作业。试着用时间顺序写一写你喜欢的植物的成长过程。【设计意图：探讨写作顺序，对学生习作进行指导，能提高学生的写作能力。】【设计意图：理论联系
35、实际，把所学的知识运用到实际写作中，提高写作能力。】板 书 内 容春天-黎明(颜色的变化)夏天-夜晚(萤火虫的动态)时间顺序四季之美秋天-黄昏(鸟儿们的动态)冬天-早晨(落雪闲适)课 堂 作 业 新 设 计一、选字组词，在所选的字的下面打。(窠 果)里(淋 凛)冽 安(逸 益)二、写出下列加点词语的反义词。1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。()2.那闲适的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!()喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕
36、红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美3.这未免令人有点扫兴。()三、选择正确的一项，填入括号里。1.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。()A 这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。B 这
37、句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。C 这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。2.“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是()A 由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。B 由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C 静态描写，写出月夜的美丽。四、选择题。这篇文章采用了()顺序。A 时间B 空间C 逻辑参考答案：一、窠凛 逸二、1.明亮2.忙碌3.助兴三、1.B 2.A 四、A 教 学 反 思1.这是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。在教学过程中，我
38、让学生们喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物
39、有哪答春天最美在朗读的基础上抓住这些描写，体现四季之美。同时，我还对写作进行了指导，效果良好。2.在这篇文章的教学中，我采用自主学习、合作探究的方式，利用问题引导学生们进行自学，培养他们的自学能力。在教学中，我运用层层深入的教学方法，一步一步引导学生由浅入深地把握课文内容，了解作者的写作意图。美中不足的是在教学中，我对学生激励性评价较少，希望在今后的教学中有所改进。备 课 素 材【教材分析】这是一篇优美的散文。作者抓住每个季节不同的方面，通过动态描写体现四季不同的美，表达出对四季的喜爱之情。【作者介绍】清少纳言(966 1025)是日本平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和
40、泉式部并称为平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。清少纳言的枕草子开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。课 后 作 业基础积累大巩固喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽
41、的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美一、读拼音，写词语。1.l m ng()前的天空y f()黑起。2.这里的一切都那么和谐，景色都那么令人n u ng sh n y ()。二、选词填空。固然必然1.这件事()是他不对，难道你就没有一点错处吗?2.他们()会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。三、按要求完成句子。1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。(缩句)_ 2.明亮的月夜固然美，漆黑
42、漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写句子)_ 阅读能力大提升四、课文整体梳理。这篇文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美，体现出作者的 _ 之情。五、重点段落品析。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起也愈发叫人心旷神怡。喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词
43、黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。1
44、.用横线分别画出这两个自然段的中心句。2.文中画曲线的句子属于()描写。A 动态B 静态C 心理3.在作者眼里，冬天的美在于_。思维创新大拓展六、你喜欢哪个季节?和大家分享一下。_ 参考答案：一、1.黎明愈发2.心旷神怡二、1.固然2.必然三、1.天空飘着彩云。2.落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。四、春夏 秋 冬 喜爱五、1.秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。2.A 3.闲适的心情六、示例：我喜欢冬天。冬天雪花漫天，银装素裹，世界一片洁白，非常美丽。喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃
45、逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美图 文 解 读喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心旷神怡
46、怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然怡悦心
47、旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久怡怡然
48、怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷日持久
49、怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课旷工旷
50、日持久怡怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免未免避免免疫免职免费闲人免进多音字晕红晕晕头转向着着实着急高着形集成群体心旷神怡心情舒畅精神愉快凛冽刺骨地寒冷反义词黎明黄昏明亮漆黑朦胧清晰凛冽暖和近义词固然虽然闲逸闲适和谐和睦扫兴败兴词语搭配鱼肚色的天空微微的红晕红紫红紫的彩云朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨熊的黄昏冬天的早晨作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物从而赞美四季的美表现了对生活及大自然的热爱课内问题这篇短文是按照什么顺序写的答是按照四季的顺序写的一年四季最美的时间是什么最美的景物有哪答春天最美喷漆如胶似漆幕夜幕开幕幕布屏幕内幕愈愈加愈发愈合痊愈愈愈好旷旷达空旷旷课