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1、2023年高校教师工作实习心得体会我实习的班级是高一年级一班，通过和其他实习生的交 流，我带的这个班级应该是全年级最好的班了。虽然在实习 之前我们都已经经过专门的培训与训练，并且也不止一次的 站到讲台上了，但这次我面对的是真正的中学生，应该如何 上好每节语文课、教好这个班呢？我一脸的茫然。实习第二周，我们进入听课、备课阶段。我决定先从指 导老师的上课风格、学生的语文水平、新课程目标要求等这 些基本的情况入手。我总共听了指导老师六节课，他的课堂 上多采用启发引导的方式引导学生研读文章。他鼓励我说： “你的知识能力都已经具备了，尽管放开的去干就是了。” 他的话在很大程度上激励了我。其次是对班上语文
2、水平的调 查。通过作文的批改、早读时间的了解、以及课堂上的观察 我对班上整体的语文水平，以及大多数学生的水平有了大概 地了解：语文基础比较好、课堂氛围及课堂纪律也比较好。 再次，我有仔细研究了新课程目标：要求教学中应充分发挥 学生的主体性、创造性，应当提高学生的语文水平及文化修 养。这些信息告诉我：不能再用传统的教学方式了。设计教案是一件很辛苦的事情，耗体力也耗脑力，同时 也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开 窍，理出了思路，问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言 而喻的。到后来的教学实践中，我更加深刻地体会到一个好 的教学设计对上好一节语文课的重要性了。教案和讲课是相 辅相成的
3、，又是灵活变通的。在我的课堂上，学生的参与是 极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学时间谈谈我的 教学模式。学习古文，对中学生来说是一件非常枯燥、非常头疼的 事情。那么，如何让他们在我的语文课上感到学习古文是一 件非常有趣的事情呢？我结合李商隐的锦瑟具体来谈。在校内实习时我讲过李白的宣州谢眺楼饯别校书叔 云，觉得不是很难。所以当指导老师说李商隐的诗歌非常 难讲时，我还有些不以为然。但在我写教案时，深刻地体会 至U 了。语文课堂是丰富多彩的，教师应引导学生积极主动的发 表自己的意见。怎样提问，没有一个定论，但一个总的前提 是问题要围绕教学目标，要有科学的内容。提问的目的是把 学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提。之后再 考虑如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创造 性，如何时问题具有连贯性、概括性，其次就是如何因到了。 对学生的发言应该多鼓励、少批评。学生发言完后，老师应 有恰当地评价，不要小看了那几句鼓励的话，他对激发学生 的积极性非常重要。总的来说，设问析疑这一教学模式对老师的要求比较 高。教师钻研教材的程度、对课堂的驾驭能力的高低、教学 技巧的灵活处理等都会影响整堂课的效果。所以一定要深入 研究教材，确定正确地教学目标，确立好难点重点，找好切 入口，设计好问题。同时对学生也要有所了解，要顾及所有 学生而不仅仅是那些积极发言的学生。