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1、2023年秋季统编版七年级语文上册教学工作总结本学期我担任七年级的语文课。由于七年级是初中起始年级，所 以，在这一学期里，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教 法，虚心经验丰富的教师学习。坚持认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，并顺利完成教育教学任务。为促进后段 语文教学工作的改进和提高，现将相关教学工作总结如下：一、要提高教学质量，关键是上好课。为此，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了
2、解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、设计教法，解决如何让学生获取教材知识的问题，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景, 激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲 练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。5、要提高教
3、学质量，还要做好课后辅导工作，七年级的学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作 贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工 作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如, 握握他的手，摸摸他的头等；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重。6、按照年级的统一部署，认真进行日清和周清工作。语文学习 是需要听说读写结合进行的，每周需要背的课文或片段、需要听写的 字词先进行日清，再进行周清，逐个过关。7、根据学校举行的阶段考试，详细做考试分析，总结经验教训； 并召开重点学
4、生座谈会，进行培优转差工作。8、积极参与教研组活动，虚心向同行学习，并主动找我校语文 权威人士钟思泉老师、曹柏树老师交流请教，博采众长，提高教学水 平。9、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。二、存在的问题。1 .由于性格原因，课堂语言的幽默性不足。2.阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。学生的阅读量不 够，阅读面狭窄，个别学生缺乏阅读兴趣。因为课外阅读是一种综合 素质的测试，如何提高学生（尤其是中下生）的整体综合素质这需要一 个由课内到课外的延伸拓展过程。优生综合素质高，较容易出效果, 而中下生的问题则亟待解决。3、个别书写基础较差的学生没有在写字上得到很好的提高，是因为我只把
5、练字当成了一个任务布置给他们，未在兴趣方面做好引导。4、学生的自学能力有待培养和提高。三、改进教学的设想和措施。1、多向名师学习，学习他们上课的技巧，学习他们辅导的方法。2、在作文教学中加强思维能力的训练和写作技巧、写作方法的 指导与训练。3、继续学习，深入钻研,进一步提高自己素质和业务水平。4、继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。（重点是阅读教学和 写作教学方面）5、为了克服因强调而重复啰嗦的毛病，课堂语言还需简洁明了。总的来说，在本学期的语文教学中，我尽力地做好每项工作。其 中学到的东西一定不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中, 我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和 教学手段，激发学生对学习的兴趣和积极性，提高自己的教学质量, 做一位合格的人民教师。