《幼儿园小班语言教案《可爱的小动物》 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言教案《可爱的小动物》 教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、罗小梅 可爱的小动物附件：教学设计方案模版教学设计方案课程幼儿园小班语言教案可爱的小动物课程标准教材分析：可爱的小动物选自开明出版社出版的童乐小班教材（下册）语言领 域内容。教学内容 分析幼儿园小班语言教材要求幼儿在日常生活中友谊是的一道幼儿安静的听别人讲 话，为幼儿朗诵儿歌，讲比较浅显的动物故事和通话，设计幼儿感兴趣的谈话活动， 提供机会让幼儿用语言与人交往。这节活动课通过表演让幼儿了解了动物的特征和 生活的习性，帮助幼儿在与同伴互相交流、提问中获得积极愉快地情感体验。教学目标1、在收集探索的基础上，愿意交流分享。学习目标2、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。学情分析重点、难点通过表演让幼儿了解
2、了动物的特征和生活的习性，帮助幼儿在与同伴互相交流、 提问中获得积极愉快地情感体验。教与学的 媒体选择1、收集各种小动物的资料（图书、图片、玩具、实物等）2、音乐磁带3、动物园视频课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号51一）、自由交流一集体交流分享1、自由交流师：孩子们老师介绍了我最喜欢的 小动物是谁啊？（小白兔）小朋友们也有自己喜欢的小动物，而且把小动物们都带 来了，现在请你们把找到的小动物的秘密讲给你的好朋友听，好吗？幼儿自由交流， 教师巡回观察2集体交流分享师：谁先来介绍一下你的动物朋友呢？ 1、幼儿介绍：奶牛师：听 完了他的介绍，你们有什么问题要问他么？幼儿：（1）奶牛喜欢吃什么呀？3音乐律动快乐的小动物4延伸活动1、把幼儿收集的资料投放在探索区，让幼儿自由探索自己喜欢的动 物的秘密。2、在游戏区域中投放各种动物的头饰和音乐游戏的音乐，让幼儿在唱 唱说说中模仿动物的声音和动作。3、在益智区中投放一些拼图游戏，让幼儿在拼 图中进一步了解动物明显的特征。4、在生活中喂养小动物，了解小动物喜欢吃的 东西。