《面积与面积单位 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面积与面积单位 教学设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计方案课程面积与面积单位课程标准在本学段中，学生将认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、 对称现象，描述物体相对位置的一些方法，就行简单的测量活动， 建立初步的空间观念。在教学中，应注重所学知识与日常生活的紧 密联系；应注重使学生在观察、操作等活动中，获得对简单几何体 和平面图形的直接经验。教学内容 分析三年级下册面积和面积单位是学生在掌握了周长的概念以及 长方形于正方形周长计算的基础上进行教学的，是即将学习的长方 形和正方形面积计算的基础，又是进一步学习平面图形的面积和立 体图形表面积的基础。面积与面积单位是一节数学概念课，它与学生的生活紧密联系。 通过本节课的学习，发展学生的空间
2、观念。教学目标1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动，理解面积的含义，会说 出物体的面积。2.结合实例使学生认识面积的含义，体会统一面积单位的重要性。3.结合实例初步认识面积，知道用正方形作面积单位最适合能用正 方形作单位表征简单图形的面积。学习目标理解面积的含义，结合实例初步认识面积。学情分析面积和面积单位的教学是在学生已经掌握了长度和长度单位， 长方形和正方形的特征和周长计算的基础上进行的，也是学生在后 面学习长方形、正方形面积计算的基础。学生从学习长度到学习面 积，是从一维空间向二维空间转化的过程，是“由线到面”的一次 飞跃。重点、难点结合实例认识面积的含义。 度量意识的培养。教与学的媒教
3、：ppt课件、实物投影、电子白板、海教通体选择学：教材、练习纸课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1生活引入，问题探究2充分感知，引导建构3习题巩固4课堂小结，提出疑惑5作业布置教学活动详情教学活动1:认识面积活动目标学习课本61至62页。解决问题理解面积的含义技术资源ppt课件、实物投影、电子白板、海教通常规资源教材，练习纸活动概述老师生活引入，学生全班汇报，再加深理解。教与学的策略多媒体教学反馈评价学生能理解面积的含义，能说出身边物体的面积。教学活动2：选取合适的面积单位并比较大小活动目标选取合适的面积单位并比较大小解决问题选取合适的面积单位并比较大小技术资源ppt课件、实物投影、电子白板、海教通常规资源教材，练习纸活动概述老师生活引入，小组讨论交流，学生全班汇报，再加深理解。教与学的策略多媒体教学，小组合作交流反馈评价学生能选取合适的面积单位并比较大小评价量规其它参考书教师教学用书备注时刻关注学生错误之处，适时引导