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1、小学生作文童年的我童年是彩色的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的。我 就这样慢慢地生活着、成长着，怎么不知不觉间就快到了童 年的边界回望童年的小路，我在不经意间留下了一串 串快乐且幸福的脚印，它们见证了属于我的美好回忆。小时候的我，傻乎乎的，最喜欢的娱乐项目就是：把土 捏成各种各样、形态各异的泥人。或许也曾受神力无穷的女 娟娘娘的影响，幻想着自己捏的泥人也有了生命，活了起来, 会说话，会陪我玩，让我的生活热闹起来。记得有一次，我和小伙伴们一起出门玩，刚一出来，我 们边摸不着头脑，玩什么呢？跳房子？跳皮筋？于是大家三 三俩俩讨论起来。“捏泥人”这个想法“嘴”得一下就占据 了我的脑细胞。我悄声地对小
2、伙伴们道：“我们捏泥人吧！” 此话一出，大家立刻就沸腾了起来，一致认为这个主意特别 棒。就这样，我们沿着小河边走走停停，最终选了一块泥土 比较多的，土质松软的土地，开始捏起了泥人。我们七手八脚的忙了起来，不一会便像一只只小花猫一 样，脸上、身上都是深褐色的泥土印记。大家玩得不亦乐乎。 但细看脚下的泥人，缺只胳膊少个腿，甚至有的只有圆滚滚 的身子，实在看不下去了，我站在石板上，高声一呼。开始 了我的“教学”，先抓一把泥，把泥放在手里多揉一揉揉得 细腻一些，去除杂质；再想一想要捏出泥人的样子慢慢地滚 动手中的泥土捏出轮廓，最后再进行仔细调整好了，泥人完工，看看自己黑乎乎的手，再看看手里拿 着的泥人
3、。“啊！泥人先生怎么比我的手还脏呀！ ”泥人先生 一定是因为太久没洗澡了，所以才这么脏，或许就像我们人 一样。我不禁这样想。想着想着，我便拿着刚刚捏好的小泥 人一路小跑回家，一头扎进卫生间，一把打开水龙头，把泥 人放进水流里冲洗，原本干净透明的水，在帮泥人先生沐浴 后，变得浑浊。肯定是泥人先生很久没洗澡了，我要帮他好 好洗一洗。洗着洗着，我发现泥人先生越来越越小。后来，泥 人先生在我不经意间消失了。我发现泥人先生消失后，便哇 哇大哭起来，边哭边说着边找妈妈。找到妈妈后，妈妈抱着我，一边听我不断地抽泣着，一 边拍着我的背安抚着。我把泥人先生从“出生”到“消失” 的经过讲给了妈妈。妈妈听后哈哈大笑起来，告诉我泥人先 生是用泥巴做的，一用水洗就会消失，和水一起悄悄溜走了。 我听了妈妈认真的解释，虽然心里还是很难受，但也似懂非 懂的点点头，马马虎虎地承认下来。现在，知道了一些生活常识，也了解了 “泥人化水”的经过。傻傻的童年，天真的童年，我真的不想与你分离。