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2011年教育教学工作评估实施方案为落实省教育厅提出的“提升质量年”活动要求，不断 提升教育教学评价质量，完善教育教学评价体系，在巩固以前 教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价模式，经研究现 提出侯家岗乡中心学校2010年教育教学工作评估实施方案。 一、指导思想坚持以深入开展全县教育系统“提升质量年”活 动为抓手，强化质量中心意识，强化教育教学管理，全面提高 我县九年义务教育阶段教育教学水平，不断夯实基础，按照 “规范特色”的目标，体现重管理、重过程、重质量、重点 教的工作要求，科学进行2010年全乡中小学教育教学工作综 合评估。二、评估对象初中依据初中分类实施评估；小学查看 本部和完小，初小参照平时工作情况酌情督导。三、评估内容 小学1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估； 2、小学在全乡教学质量的抽测成绩；3、平时工作情况，中心 学校对学校的评分；4、过程性评估成绩，平时实施抽评。初 中1、根据评估细则（只限表）实施评估；2、对学校的特色 成果进行实地评估；3、在全县教学质量抽测中表现出的成 绩，结合我乡的实际评估。4、过程性评估成绩，平时实地抽 评。四、评估时限为2010年度。五、评估方法过程性评估与 督导工作同时并举。六、评估结果及运用1、实行分类评估， 对前三名的学校进行奖励；2、评估结果将在学期结束工作大 会上通报。