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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程花样跳绳课程标准本课教学指导思想主要采用教师启发指导学生反夏练习的教学策略，发展学生的个性， 充分发挥学生主体作用，运用灵活多变的手段，做到身心结合，努力达到教学目标。教学内容 分析在教学学习中，学生体育的运动技能有差异，学生有较强的创造能力和自学能力。 本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方 法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生潜在能力，充分发挥学生的主 体作用，更好地促进学生努力学习达到教学目标。教学目标巩固提高向前摇跳（短绳）的技术动作。初步掌握向后摇跳及双摇跳的方法。进一步掌握从摇转中的长跳绳下跑
2、进（出）的动作。促进学生身体健康发展。增强耐久力、弹跳力、协调性等素质。培养勇敢、果断、顽强、 不怕困难的精神。学习目标掌握好跳绳动作学情分析四年级（2）班44名学生中有18名女生，26名男生，该班学生的课堂纪律良好，接受 能力快，身体素质也不错。重点、难点重点：各种跳绳动作要点。难点：动作的连贯性、协调性。教与学的媒 体选择电脑课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号花样跳绳1课前准备2课堂常规3准备部分4基本部分：1、分组练习2、创造花样3、模仿练习5游戏部分6结束部分教学活动详情教学活动1： *活动目标使学生在愉快的气氛中掌握一定的知识、技术、技能，活跃
3、身心，增强体质。解决问题动作协调手脚一致技术资源通过电脑学习手脚协调动作一致常规资源跳绳活动概述学习跳绳有利于学生的协调能力提高教与学的策 略1、观看视频2、讲解重难点3、教师示范4、学生模仿练习反馈评价教师小结，学生互动，注意事项。教学活动2： *活动目标加强好学生的手脚并用的协调能力，提高各种的花样跳绳技巧解决问题加强学生的协调能力技术资源通过电脑播放前滚翻游戏视频，学生模仿，加强学生的动作技巧常规资源跳绳活动概述游戏跳绳接力提高了学生的学习兴趣，也巩固了跳绳的技巧教与学的策略观看视频、教师示范、学生模仿、分组游戏、教师指导、优秀学生示范反馈评价学生互评、教师总结评价量规课堂表现、花样跳绳动作的掌握情况其它参考书中小学生体育健康标准备注