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1、2023年高三国旗下演讲稿国旗下演讲稿幼儿园(5篇) 运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高三国旗下演讲稿 国旗下演讲稿 幼儿园篇一 大家上午好! 今日，我感到特殊兴奋，也感到特殊暖和。因为我在党的怀抱里，又成长了一年，一年来，在党组织的关切培育下，我体会到什么叫党的暖和，什么是党的先进性，什么是党员的模范带头作用。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各蔟人民利益的忠实代表，是社会发展民蔟进步的核心力气。这些
2、是千真万确的真理，我在自己20多年工作生活学习的实践中，在国内外社会制度和优越性的对比中，在我们中国近10多年的又好又快的发展中，切切实实地得到了深刻的体会。在我们国家，在党的领导下，社会稳定，人民华蜜，各项社会事业快速发展，外交关系也有重大的突破，不少国家和地区和我们中国建交，特殊是我们中国经济的发展，综合国力的提高，中国在国际社会事务中的大国地位和作用得到充分的显现，中国不在是弱国。 在国内，人民华蜜，社会旺盛。在农村，农夫种田免交农业税费，国家还发放各种补助补贴，农村人口也有了低保，看病有大病医 疗保险。在城市，人民在各行各业工作，建公园，发展马路立交，建商场。这些都是党的好领导带领人民
3、建设的。 各位领导，各位同志，在刚刚过去的一年前的今日，正是我加入党的大门的同时，那时我也是特别兴奋，一年来，我在党组织的关切下，在同志们的帮助下，我的思想方面，工作方面，学习方面都有很大的提高，特殊是7月1日，这个党的生日之际，我们单位开展的党员到敬老院，为老人打扫卫生等活动，我体会到自己是一名党员的光荣，是一名党员的责任，我将仔细比照党员标准，主动做好工作，发挥党员的先锋模范作用，为单位争光，为党争光。 我想，我的工作，我的思想，我的学习等方面，还有很多地方没有做好，请各位领导，各位同志多关切，多帮助，我肯定好好学习，不断进步! 入党是一辈的事。组织上入党是程序上的事，关键是思想上要恒久入
4、党。我决心在党支部的领导下，在单位领导的帮助下，在思想上恒久是合格的党员。 我今日讲得不好，特殊是我还有很多缺点，请各位领导，各位党员多指教! 我的发言完了，感谢大家! 高三国旗下演讲稿 国旗下演讲稿 幼儿园篇二 我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个闻名遐迩的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在，我们二十一世纪的少年儿童要仔细做好打算，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。 那么同学们怎样起先行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
5、 文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课都是一个主动的学习者。 他总是课前做好预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。见到老师、来宾主动立正问候，说：“老师好”“老师早”“老师再见他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他总是讲究个人卫生，是个服装整齐；勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲的学生。他不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈钱又不利于健康，他更不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾等。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，他不在黑板、墙壁、课桌、
6、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，更不会踢门、奢侈水电?而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会佩戴好红领巾、在参与升国旗仪式时，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话；他会将自己的学习用品摆放齐整，会自觉排队就餐，不在餐厅内大声喧哗影响别人，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育? 一声感谢，等于一次情感的沟通；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风；以礼待人，把笑脸常挂，你会发觉天很蓝，
7、花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美妙！手下留情花似锦，脚下留情草如茵！虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，但这一切却纯净了自己的精神，净化了自己的灵魂，变更了自己的陋俗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们从现在做起，从点滴做起，用礼仪之风把校内装饰得更加漂亮！ 高三国旗下演讲稿 国旗下演讲稿 幼儿园篇三 敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家上午好！今日我们国旗下讲话的题目是让我们从换位思索动身。 大千世界五彩缤纷，人的性格多种多样。每天，同学们都会与自己的父母、同学、老师、家人，甚至是生疏人沟通和沟通，学会与他人相处，学
8、会理解他人就显得特别重要。 不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思索角度。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有”落红不是无情物，化春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，疑是地上霜”的乡愁。或许我们只有学会换位思索，去体会一朵花的丰富内涵，去感受如此多情的同一轮月，才能真正理解他们此情此景的心灵寄予。 但正如站在对方的角度思索不是换位思索的全部，进行换位思索也不等于全部问题立刻就解决了。一个人即使经过了换位思索，也不肯定就会给老人让座，就算他知道老人不简单，也可能因为种
9、种缘由而不起来。但生活中，假如我们能多站在别人的角度思索问题，很多冲突和冲突的确可以化解。古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你们情愿别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。换位思索是基础，我们大可以从换位思索动身！ 换位思索，也就是与人处事，站在对方的立场上来全面考虑问题，这样看问题比较客观公正，可防止主观片面；对人要求就不会苛求，简单产生宽容看法；对自已能将心比心，做到知足常乐。一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，剧烈地抗拒。绵羊和奶牛厌烦它的号叫，于是
10、埋怨道：“我们常常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思索，以一颗宽容的心去了解，关切他人。 换位思索是相互理解的前提，我们不应将换位思索这个光荣的任务交给别人，而把被理解和生气的权利保留给自己。一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到了小山倒塌，结果全部丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的刚好。男人说：不，是由于咱们的下车，车子停留，耽搁了他们的行程。不然，就
11、不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了换位思索的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 不同的生活经验会造就不同的生活习惯，所以我们都有被“冒犯”、“误会”的时候，假如对此耿耿于怀，心中就会有解不开的“疙瘩”。假如我们能深化体察对方的内心世界，遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为他人着想，或许会发觉这事其实没什么大不了的，世界还是那么漂亮，生活还是那么美妙，心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界，人和人的关系就更不应当只是去分清谁对谁错。当我们遇到与他人看法各异，不妨也换位思索一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思索以及所处的
12、环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思索而进入了“柳暗花明又一村”的境界。 让我们从换位思索动身吧！对待任何人或事，多以换位思索作为工具，而不是去争谁对谁错，谁好谁坏，让我们携起手来，用行动去感染别人，让美德成为一种常态。 我的演讲结束了，感谢大家！ 高三国旗下演讲稿 国旗下演讲稿 幼儿园篇四 各位领导、老师： 你们好！ 今日上台演讲，感觉自己好象是被拉来的壮丁。其实我没什么德可以拿出来宣讲，真的是巧妇难为无米之炊。但有什么方法呢，学校有令：有困难要上，没有困难创建困难也要上。那我就给大家讲个真实的故事吧。 20xx年秋季开学已经一个多月
13、了，当时县教化局正在开展流失生返校的活动，有不少中途辍学的学生又重新回到了学校，这不班上又来了一位女学生，我当时是班主任。这位学生是校领导临时安插在我班上的，她叫陈艳红，只念到小学5年级，六年级就辍了学，卖唱，为的是挣钱供她哥哥念书，现在来上学那也是万不得已，坚持不了多长时间的。说实话，我对这位学生也直犯嘀咕，辍学这么长时间，并且在外卖唱，还能念得进书么？一想，只要不出什么乱子也就算不错了。 我是教语文的，要求学生要写日记，当我看了这位学生的日记，使我变更了对她的看法。我发觉这位学生是真心渴望学习的，她特别珍惜这次重返校内的机会，还希望自己能考上中学，读高校。有句话说的好，人只有在失去之后才懂
14、得去珍惜。她能有如此心志，我真的特别感动。我激励她说：你能行！一个人只要肯学习，只要肯上进，从什么时候起先都不算晚的。我为从前对这位学生的漠视而感到内疚，我检讨我当时的过失。 我从多方面了解，她学数学最是吃力，但是也最用功，最喜爱提问，进步也很快。英语方面，英语老师说她记忆力惊人，每次听写单词能全对的除了班上最顶尖的一号选手，另一位就是她了。我不得不对这位学生刮目相看，但是作为学生还是要靠成果说话。第一次期中考试，她竟然破天荒进入班级前二十名，这是令人惊羡的成果，要知道她可是辍学返校的学生。班会课上，我把她树为典型，要求班上全部的学生都要向她学习，包括那一号种子选手也要向她学习，我这样说，其实
15、也是对她的一种激励。在日记本里，我又激励她说：希望你能创建奇迹，实现自己的志向。同时我也与班上的各授课老师进行沟通，希望能尽量多地给她一些学习上的帮助，终归她几乎是没什么基础的，我担忧她成果会下滑，更担忧的是她的信念受到打击。 越是担忧的事就越要发生。因为她基础不扎实，期末考试成果下滑的特别厉害。她哭的很是难过，觉得自己再怎么努力还是不行。我劝慰她：“不要哀痛，不要哭泣，愁闷的日子里须要冷静。每一朵乌云都会有亮丽的金边，风雨之后才能见彩虹。”一番话让她重获信念。 一次家访得知，她辍学时，她哥哥正在高三复读，她哭得很厉害，骂她的哥哥，我不能念书去卖唱，你无论如何也要考上，考不上我就死给你看，我说
16、到做到。她哥哥也许是受了妹妹这番话的刺激，果真不负众望，终于考上了，已是高校生的哥哥感觉对妹妹有愧，于是恳请家人无论如何要让妹妹念书，但同时也提出要求：必需考上中学才行。我对她说：“你确定行！世上无难事，只要肯登攀。我看好你！”果不其然，其次学期期中考试她进入到班级前10名。我说：“你真是一个天才，你真的创建了奇迹。” 初二年级，她的成果虽还有起伏，但稳中有升，老师们对她也起先重视起来了。她在日记中又对我说，她的哥哥望见她能考到前十名，对她提出了更高的要求：考上重点中学。对于一个辍学一年多的学生，能考个普高已是不易，现在要考重点，这不是推石头上山么？我知道这是她高校生的哥哥将了她一军，对她提出
17、的一个挑战。她一点信念也没有，我说：“你肯定能行！你已经创建了奇迹，我更希望你创建一个神话。我信任你会胜利的！”天道酬勤，初二年级期末她的成果已狂飙至班级前五名，全年级第20名。在期末班主任老师寄语中，我激励她说：“会当凌绝顶，一览众山下。希望你创建神话，给全世界一个惊喜。” 初三了，很缺憾合并了班级，她被分到了另一班，但是我与她的师生缘份并没有因此而中断，我始终都很关注她的成长。一次她来办公室看成果，竟然进全年级前十名了，我也抑制不住内心的喜悦，对她说：“再接再厉，加油哟！”中考她得偿所愿，以优异成果考入望江二中，创建了她个人的神话。 高三国旗下演讲稿 国旗下演讲稿 幼儿园篇五 敬爱的老师和
18、同学们： 大家早上好！ 今日我演讲的题目是感恩节的反思。 感恩节，xx月的其次个星期一，在这一天无论多忙都会陪伴在家人的身旁，可一部分人并非这样。“孝”本是中华民族的传统美德，可当今社会节奏加快，人们学习工作压力越来越大。在劳碌的学习和工作中，我们会时常遗忘始终惦记着我们的亲人，甚至在闲暇时刻也会遗忘向家中的亲人打一通电话，我们总是在遗忘之后才想起懊悔，殊不知亲人的两鬓已愈发花白，现在的我们也应当去反思自己的行为。 感恩的主动向上的思索和谦卑的看法，在这一天人们都是和家人在一起，或是晚辈用礼物来报答对长辈的哺育恩情。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充溢爱意的行动实践在生活中，当你来表达自
19、己的爱意时，你可反思过你对父母以及家人的付出？感恩的反思并非三言两语，是用自己的行动来诠释，是自己的思想来表达。真正的感恩应当是无差别的感恩，身存感恩心，言语化行动。感恩节是静静的思索自己的行为，是对自己的反思，但人往往会遗忘这一点，他们都悄无声息的度过这一天。我们不能把它当一年一天的节日的来过，而应当是一年365天节日的来过。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻的感受到家庭的华蜜和生活的欢乐，感恩节也应在反思中度过。滴水之恩，当涌泉相报。 学会感恩，感恩是小德，忘恩是大恶。我们应用一颗感恩心去生活，可多数的我们应当经常对别人给自己的帮助：恩惠和德泽。以为是理所应当，便简单忽视和遗忘有意无意的站在感恩的对立面。忘恩的人时时常的出现，也应当从中学会反思。有时候表达自己的恩情不须要一个物质性的东西，而是行动哪怕一个微小的动作，可能也会带来暖意。感恩是专心，是思索，是反思。 电视上关于感恩的广告，看到之后是否会对自己的行为反思？父母对我们的哺育之恩，老师对我们的教育之恩，是否曾怀感恩心去报答他们？你还记得曾经在你无助时伸出救济之手的人吗？你可记得曾经同舟共济，同甘共苦的人吗？你是否因为一路的风风雨雨，而遗忘天涯的彩虹？你是否从中反思自己学会感恩？ 人的一生是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽，感恩是我们一生的使命，让我们怀有感恩之心融于行动之中。 我的演讲完毕！感谢大家！