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1、2023年高三周记300字高中高三周记(4篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 高三周记300字 中学高三周记篇一 中学生活起先了一个星期，感觉上还算适应。只有一点，就是功课明显比初三难了，做起来不太得心应手。才几天工夫，就做到晚上九、十点钟。然而，自己对此非常赞成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自己现在时刻有一种忧患意识，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。 假如说在初三的日子里，自己一边舍命读书，一边还在想如何去玩
2、，去偷几次懒。但现在真的疑心想去读书，读好书。假设真要说有贪玩的心的话，那也只不过恳求多些时间看一下自己喜爱的书，或者多一些时间休息放松。 以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊；有的进了北虹、虹口、澄衷；有的进了民办。但是自己想，无论自己在哪所学校，就肯定会为之奋斗。当时在初中，成天无所事事，吃完了午饭就天涯海角乱吹，不抓紧时间。现在不同了，自己的话少了，把中午时间用在学习上。尽管做得不快，却几乎没有奢侈时间。 自己也明白，做一个星期，几个月简单，保持三年甚至一生很难，这须要毅力与信念。自己信任自己会坚持完整个中学生活的。 另一个现象，可能是自己这一群人独有的。那就是，从幼儿园、小学至初中
3、，不少人与自己是同窗。典型例子是王某某，这位已经与自己同学十一年的挚友还将接着并肩下去。其余同学之间可理出一张条理特别清楚的关系图。如今大家各奔前程，中学同学来自“五湖四海”，还有些生疏。不知道是不是自己有狭隘的眼光，反正心中的同学情结还一时退不去。 人总是前进的。 高三周记300字 中学高三周记篇二 我是个才高八斗的学生，所以同学们都给我一个外号“诸葛亮”。我也因常受到师长们的赞扬而慢慢地变得夜郎之大。 记得有，表哥约我到他家去玩电子嬉戏，我一口便答应了。我们玩得不亦乐乎，甚至把隔天考试的事抛到九霄云外。回到家也把温习功课的事忘得一尘不染，倒头便呼呼大睡。 其次天早上，我踏着轻快的脚步，迎着
4、晨风上学。 当我来到学校时，发觉原本一片喧闹的校内变得万籁俱寂。只见同学们正分秒必争地埋头苦读。啊！我竟然忘了今日将进行年终考试！我赶快拿书出来翻阅。铃铃小姐绽开她那奇妙的嗓子唱起歌来，告知大家上课时间到了。 惊慌的时刻到了，同学们兴趣盎然地进考场。监考老师便分发考卷给同学们。同学们看了题目，便自信满满地作答。只有我望着天花板，脑袋一片空白。我急得像热锅上的蚂蚁，因为试卷上有四分之三的题目我不会。考场上只听见“沙沙”的声音，静得连一枚针掉落也听到。这时，我的心情更加惊慌了。 这是，我想到一个坏办法，那就是作弊。我把一张纸条传给坐在隔壁座的惠玲，希望她能告知我答案，但她却忽视我，还用心作答，气得
5、我气孔冒烟。这时，我突然想起书包里的参考书。我把参考书放在抽屉里神不知鬼不觉下我翻查答案。考试最终完毕，我也松了一口气，因为终于没有交白卷。 下课时，我想起刚才的事，觉得很内疚。还自问自己为何会这样做？假如考到好成果是否光荣，是否对得起教育我多年的恩师们及我尊敬的父母呢？这些问题始终在我脑海里翻滚，使我食不甘味，坐立担心。 高三周记300字 中学高三周记篇三 我的启蒙老师是妈妈。她是一位慈母，关爱我，呵护我；而她更是一位严师，在我年幼的时候就教化我懂得了很多道理，读了不少书。 上了小学，我知道了母亲节，我始终想报答母亲对我的爱。一次放学后，我问母亲：“妈妈，你想要我以后怎么报答你呢？”她未说话
6、，笑着望着我，许久才说：“你以后华蜜的生活，不要忘了妈妈就好了。”我觉得这个回答太抽象，很不令我满足。 母亲节那天，我用积攒的零花钱买了一张贺卡送给了妈妈。妈妈看了，脸上露出了舒心的笑容，但这并未维持太久。她当晚对我说：“我知道你是爱妈妈的，今日送了一张贺卡给我，我好快乐！可是妈妈想得到更好的回报。”我想了想，不太明白，妈妈又说：“你能取得好成果来回报我吗？”我用力的点了点头。 不久之后，学校实行了竞赛，我仔细地复习，一心想取得好成果来回报母亲。竞赛之后，我又忐忑担心地等候成果。最终，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获了一等奖的奖状。这一次母亲的笑容没
7、有很快消逝，而是许久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。 我突然明白了，儿女的孝心当然可嘉，但是优异的成果，更让一位严师慈母欣慰，因为成才是对母爱的回报。 母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈祥的教化不是一名一般的老师能赐予我的，而她所盼望的也正是我的胜利。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我的母亲悲观。同时，我也明白了，只有成才，才会让母亲觉得，她的辛苦没有白费。 高三周记300字 中学高三周记篇四 岁月匆忙，十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛，我们会对许多簇新的事物感爱好。最使人困惑的莫过于青春了。那么青
8、春是什么呢？ （一）青春是如火的热忱 一挤眼，欢乐的假期结束了，即将进入初三惊慌的旋律中去。学习虽然冷酷，但同学们如火的热忱依旧如旧。看！只不过一个多月没见嘛！一见面就像久别的友人，相互拥抱，说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎，那场面热忱得无话可说。 （二）青春是旺盛的精力 惊慌的旋律正在进行中。作为毕业生的我们，不能有半点松懈，现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力，努力，再努力。似乎有恒久用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗，为实现志向而奋斗，为感谢青春赐予的旺盛精力而奋斗。 （三）青春是充足的活力 虽然说，初三的学习生活很惊慌。但我们还是学会了在惊慌中找寻乐趣。在渊博的学问中遨游，不会累，
9、因为我们是阳光下的向日葵，生气勃勃。我们还会常常帮助孤寡老人，为他们服务；扶盲人过公路；打扫街道卫生我们忙得不亦乐乎。虽然须要付出，但回报的都是珍宝，多么宝贵啊！我们用青春的活力感染每一个人，乃至社会的每一个角落。 （四）青春是才智的锦囊 每个人都不是天才，不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢！由于青春赐予的才智，使我们的道路更完备。遇到难题，我们会迎刃而解。遇到挫折，我们会努力从挫折中摆脱出去。遇到生活中的问题，我们会努力实践，探究，得出答案。这些都离不开我们的“才智锦囊”。 青春是世界上最美的东西，它给人动力，激发人的斗志，唤醒人美妙的心灵。 每一个人的青春仅有，你牢牢地把握它了吗？