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2、学生之间进行互评。4 .课后运用钉钉群发送新的学习内容，让孩子们对九加儿的知识进行巩固以便 课堂上及时进行评价与反馈，提高课堂效率。技术的作用钉钉群用于课前以及课后，教师借助钉钉群进行课前测评以及课后巩固性测试。课 前测评可以帮助教师了解学生计算的基本情况，课后评价则是检测学生综合性学习九 加几的最终成效。钉钉群是教师评价学生活动的好帮手，一个专门提供给一线老师，有针对性性的进 行的在线学习、问卷调查、考试、测评等活动的平台，可以为教师提供功能强大、人性 化的在线设计问卷、采集数据、调查结果分析等系列服务。钉钉群可以方便、智能的统 计哪些学生什么知识没有掌握，节省了大量的精力。比如在学习九加几这节课，课 前预习，老1）币可以通过钉钉群布置孩子们对本课的内容进行初步的摸底，提早了解孩子 们的学习情况，可以更有针对性地展开教学，大大提高了课堂学习效率。需改进的问题1、进一步提高课前的计算使用率。2、教师于平时多学习希沃助手等多种评价工具的使用，提高评价的有效性。3、在课上对评价工具提供的数据报告等的使用应发挥其最大的实效服务。自评等级口优秀团合格口不合格