《小学科学人教二年级下册（2022年新编）第一单元了解天气各种各样的天气.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学人教二年级下册（2022年新编）第一单元了解天气各种各样的天气.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、各种各样的天气【教学目标】1 .天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。2 .能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象。3 .会描述天气变化对动植物和人类生活的影响。4 .对探究天气现象带来的影响感兴趣。【教学重难点】懂得天气的变化既能带来有利的影响，也能带来不利的影响。体会到只有掌握天气变化 的规律，才能趋利避害，更好地为人类服务。【教学准备】为学生准备：学生活动手册。教师准备：课件、各种不同天气的图片、关于地球上的极端天气及其产生的后果的资料。【教学过程】一、导入1 .谈话：我们一起看看窗外，请你们说说今天是什么天气？2 .学生交流。3 .我们地球家园上每天的天气都一样吗？4 .学生交流。
2、二、探究活动1 .我们地球家园上的天气是在变化的，请说说你们所知道的天气。2 .全班交流，教师板书记录学生说的关于天气的关键词。3 .我们如何区分这些天气呢？先来看看这些天气的图片。4 .全班交流区分不同天气的方法。5 .学生在活动手册上完成辨别“阴” “晴” “雨” “雪”四种天气。6 .请学生投影活动手册上的记录，并介绍做出判断的理由。7 .教师小结不同天气的特点。8 .接下来请你们观察几幅图片，思考一下天气对于我们生活的影响。9 .全班交流。三、总结与反思1 .刚刚我们交流了部分天气对于我们生活的影响，现在请同学们以小组为单位从阴、 晴、雨、雪等天气分别对动植物和人类的影响进行讨论，然后请小组进行全班分享，提醒大 家要从有利影响和不利影响两方面考虑。2 .小组代表进行全班分享，其他小组补充，教师分类板书记录学生交流的关键词。3 .教师小结。四、拓展如果课上时间足够，可以给学生展示灾害性天气的视频、图片或者文字，让学生小结灾 害性天气带来的后果。如果时间不够，可以让学生课后查阅资料了解灾害性天气有哪些以及 它们带来的后果。【板书设计】各种各样的天气阴、晴、雨、雪、风不同天气的影响：阴晴雨雪风动物植物人类