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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小班社会活动端午节课程标准（课程标准的相关要求）教学内容分析端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题 教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化 内涵，激发初步的爱国主义情感。教学目标1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。学习目标1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。学情分析端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主 题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文 化内涵，激发初步的爱国主义情感。重点、难点重点：让
2、幼儿知道了解端午节的来历和习俗。教与学的媒体选择屈原故事动画、端午节ppt课件课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序 号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1幼儿观看屈原的故事，了解端午节的来历。第一环节4分零4秒2介绍端午节两项主要庆祝活动和包粽子、划龙舟的意义。第二环节2分零15秒3向幼儿介绍包粽子的材料，知道粽子是中 国特色点心。第三环节2分4让幼儿了解端午节传统的节日习俗。（如吃 粽子、划龙舟、挂香包、挂艾草等）第四环节5分20秒教学活动详情教学活动1：端午节活动目标1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。解决问题让
3、幼儿了解端午节的来历和习俗技术资源屈原故事动画、端午节ppt课件常规资源屈原故事动画活动概述一、教师讲解端午节的来历。1、幼儿观看屈原的故事，了解端午节的来历。2、介绍端午节两项主要庆祝活动和包粽子、划龙舟的意义。二、教师让幼儿观看端午节的课件。1、向幼儿介绍包粽子的材料，知道粽子是中国特色点心。2、让幼儿了解端午节传统的节日习俗。（如吃粽子、划龙舟、挂香包、 挂艾草等）三、学唱歌曲过端午来增强过端午节的感受。教与学的策 略反馈评价本班孩子年龄比较的小，对节日的认识映像不是很深，有时老师 说过的或者看过的很快就忘记了，因为我班有一位幼儿的爸爸是龙舟 竞赛的选手，一说起划龙舟那个小朋友就特别的兴奋，很想说说自己 爸爸划龙舟的事情。粽子也是小朋友喜欢吃的，但小朋友只知道吃粽 子，就忘记了为什么端午节要吃粽子，是为了纪念谁，通过本节活动 的学习，小朋友对节日的来源有了更进一步的认识和了解。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策 略反馈评价评价量规其它参考书备注