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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班社会活动大家来植树课程标准社会认知教学内容 分析领南幼儿多元智能课程。教学目标1、知道树木的作用2、知道树木被坏的危害性3、简单了解树木与人类环境的关系学习目标懂得爱护树木，培养幼儿初步的保护树木意识学情分析重点、难 点重点知道树木是人类和动物的朋友懂得保护树木 难点：了解植树的作用及没有树木所带来的危害教与学的媒体选择PPt课程实施 类型7偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1出示教学图片（ppt）导入2分钟2观察图片活动过程5分钟3提出问题活动过程6分钟4讨论活动过程8分评价量规5树木与二氧化碳的关系小结2分钟教学活动详情教学活动1：活动目标知道树木的作用解决问题以看图为主，由于活动内容浅显，活动教学我米用了看 图讨论形式，效果明显。技术资源常规资源活动概述教与学的策略通过一个小故事，让他们明白了植物是怎样进行光合作 用的，从而也明白了为什么我们要多植树的道理，（植 树造林,功在当代，利在千秋！）课文的重难点迎刃而 解!。反馈评价教学活动2：活动目标懂得爱护树木，培养幼儿初步的保护树木意识解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价其它参考书备注