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1、2023年读自然之道有感500字(九篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 读自然之道有感500字篇一 今日是星期六，我在家看语文书，无意中看到了一篇名叫自然之道的文章，忽然觉得里面的故事让人感受颇深，故此登记来和大家共享。 故事的内容讲的是“我”和几个同伴以及一个生物学家向导去旅游，目的就是想看看幼龟是怎么爬向大海的。那天，我们就发觉了一个大龟巢，有一支小乌龟探出头来，正踌躇不前，突然一支海鸟飞来，用尖尖的嘴啄幼龟的头，想把它拖到沙滩上去。“
2、我”和几个同伴惊慌的看着眼前这一幕，其中一位忍不住对向导说：“你快想想方法啊，”向导的回答让我们更加的着急，他说：“叼就叼去吧，这是自然之道。”向导的回答招来了同伴们见死不救的呼喊。 最终向导极不情愿的抱起了那只小乌龟朝大海走去，挽救了一个幼小的生命，正值我们兴奋的时候，接下来的事情更是让我们大吃一惊。原来是向导和我们无知的举动救下了小乌龟，致使龟巢中的乌龟得到错误信息，以为外面是平安的，就成群结队的从龟巢中怕爬出，引来了很多的食肉鸟，这下我们才意识到自己犯下的错误。我们拿着帽子，把幼龟放进里面来回的奔跑，算是对自己过错的补救。 此时此刻，我们对向导说的话才茅塞顿开，虽然还不能彻底明白什么事自
3、然之道，但“我”信任这个例子是对自然之道最好的诠释。 学习和生活中也是同样的道理，我们只有遵守肯定客观的规律，根据客观规律办事，才能事半功倍，少走弯路。 读自然之道有感500字篇二 最近，我读了一篇由美国的伯罗蒙塞耳创作的文章自然之道。 课文主要讲了：“我”和七个同伴及一个生物学家向导，一起来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。这儿有许多幼龟。我们想视察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。 那天我们上岛时，已近黄昏。很快就发觉一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出来，却欲出又止，似乎在侦查外面是否平安。这时，一只嘲鸫飞来，用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上。“我”和同伴惊慌地对向导说：“你想想方法啊！”向导极不
4、情愿地把幼龟扔向大海。 接下来发生的事让大家更为震惊。成群的幼龟从巢穴中鱼贯而出。原来，那只小龟是龟群的“侦察兵”，其它的幼龟得到错误的信息，于是争先恐后地出来。 “天哪”我看到很多幼龟已经成了食肉鸟的美食。我们快速抓起十几只幼龟，放进帽中，奔向大海。算是对自己过错的一种补救吧。 读了这个故事，使我深刻地体会到：无论何时何地，我们都不能干扰大自然。假如干扰了大自然，只会得到相反的结果。就像向导抱走了幼龟，结果让成群的幼龟成为食肉鸟的美食。所以，我们要遵循大自然规律，如不按自然规律办事，那就会好心办坏事。就拿我们学习来说吧，肯定要驾驭方法。刻苦专研，学以致用，那就会收到事半功倍的效果。 读自然之
5、道有感500字篇三 自然是人类的老师，它教会了我们许很多多学问，自然之道就是这样一篇文章，它教会了我们要按自然规律办事。 “一只小海龟从沙面探出脑袋来，做了一番侦察，摸索一下假如它的兄弟姐妹们跟着出来是否是平安的。”这就是海龟的自然之道。可是，人们对海龟的自然之道又知道多少呢？ 自然之道这篇文章讲解并描述的是：一群游客和一个向导到南太平洋的一个小岛上玩，因为救了一只海龟而损害了很多小海龟的事。 我读这篇文章，始终在思索一个问题：和善的人们为什么没有做成一件好事呢？ 当我读到“向导出于好心救了一只小海龟们的侦察兵，让巢中的小海龟们获得一个错误的平安信号，都从巢穴里涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去
6、。引来了多数只食肉鸟的攻击”这段话时，我想，为什么他们出于好心却办了坏事呢？思索中，我明白了。因为他们违反了小海龟的自然之道。当我看到了那么多小海龟都在“跑”向大海，但头顶上一大群食肉鸟袭来时，我真是惊恐万分，为小海龟捏了一把汗。当我看到食肉鸟们向小海龟扑来时，我是多么为小海龟担忧。啊！我在心里祈祷着，希望它们不被食肉鸟吃掉。当小海龟成为食肉鸟的口中之食时，我是多么恨那些食肉鸟，更恨那些人的无知。我为小海龟们的无辜和无助感到痛惜！ 小海龟的遭受，读后令人痛惜，这不是一场“天灾”，而是一场“人祸”这是因为人们不懂自然之道而犯下的一个错。像这样事例我在别的书上也看过。 美国西部有一个森林，叫凯巴伯
7、森林，里面生活着一群鹿和一群狼。狼不断地吃掉鹿，和善的人们看不下去了，他们起先捕杀森林里的狼。狼被杀死过后，鹿增长了很多，把森林里草都吃光了，破坏了生态环境，鹿家族也起先走向衰败。这个事实告知我们：地球上的万物之间都是有联系的，它们相互制约，相互联系。森林须要狼，也须要鹿，才能维持生态平衡，这就是自然之道。 读了自然之道这篇文章，我明白了：自然中的万物都有自己的生活方式和规律。在自然面前，假如我们不根据自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果，甚至会带来恶果。自然是人类的老师，让我们倾听自然的训诲吧！ 读自然之道有感500字篇四 最近，我们学习了自然之道，文章的大意是这样的，当嘲鸫要用嘴把幼龟侦
8、察兵从巢中拉到海滩时，作者和同伴让向导救起幼龟，放入大海。这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很平安，它们鱼贯而出，结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。 读了自然之道这篇课文，我明白了：自然之道是不能随意变更的，假如变更了，对一切生物都会造成损害，所以它是怎样的就应当怎样。 其实现实生活中也有许多人变更了自然之道。就拿那些果农做例子吧，原来水果要自己渐渐生长，成熟，可是那些果农们为了早日赚到钱，就给果树上喷生长剂、催长剂、增甜剂等，然后人吃了就会吃出病来，渐渐地还会有变异基因的出现，真是太可怕了! 其实我也曾经变更过，我把鸟抓进鸟笼里，夺去它的自由，它每天只能从笼子里仰视天空，看到自己的同伴逍遥
9、自在地翱翔着，当我明白后，我打开了鸟笼放走了它，让它重返蓝天，我很快乐我明白了这个道理。 自然界真是奇妙!它是有肯定的规律的，假如不根据自然规律办事，往往会产生与我们愿望截然相反的结果，同时我也想向大家呼吁，不仅仅是我们小学生，也包括全体公民，肯定要根据自然规律去爱惜环境，爱护动物!我们谁也不能变更自然之道，变更了，那么我们人类我们的星球将会很快被毁灭。 读自然之道有感500字篇五 学过<<自然之道>>这篇课文,让我受到了一次大自然规律的最详细和最生动的教化，更加深了我对“不行为而为之”的危害性的相识，内心深处感受许多。 课文讲了“我”和几个同伴好心办坏事的故事，因为救
10、了一只出来视察状况的幼龟，却害了一大群幼龟。向导起先明明极不情愿救小海龟，迫于大家的要求，而不得不做一件“不行为而为之”的事，明明知道“弱肉强食，适者生存”就是大自然的规律，不行违反，但还是抱走了小海龟，救了弱小的它！可是随之而来的事情却让人不行想象，成千上万只小海龟得到错误信息倾巢而出，数十只凶恶的食肉鸟飞来吃掉了多数只小海龟！原来不会受伤的.小海龟因为这些人的无知而葬送了生命，实在是惨不忍睹。 这让我想到在生活中有许多因为“不行为而为之”而造成严峻后果的事。比如：有些司机明明知道不行以超载，但为了钱财非要超载；明知不行以酒后驾车，有人却心存饶幸；明明知道不行以闯红绿灯，就有人争分夺秒非要闯
11、红绿灯.造成多少家破人亡、肢体殘缺。又如有些人明明知道不行偷东西，但见到人的东西不拿就手痒，从小偷针长大偷金，终究成为罪犯；再如有些人明明知道打人是犯法的，但野性十足，以欺侮人为乐，结果犯罪坐牢失去自由。生活中望见过太多这样的事了！ 在学校也有一些“不行为而为之”的事。比如：明知上课不行搞小动作，就是有人窃窃私语或乱图乱画甚至玩弄玩具，影响了课堂秩序；明知升旗要统一穿戴校服和红领巾，就是有个别人遗忘了，影响了校容；明知上、下楼梯不能横冲直撞，有些人就喜爱在楼梯上追、跑、打、闹，造成同学的损害；明明知道要按时完成作业，有些人就是拖拉不完成作业，结果成果上不去；明知要爱惜公物，就是有人损坏桌椅或门
12、窗。 通过学习这篇课文，让我懂得了人生要敬重自然规律，更要仔细遵守纪律，明确规定禁止的事情肯定不能做，要养成遵守纪律的好习惯，只有这样在成长的道路上才能少走弯路，勇往直前！ 读自然之道有感500字篇六 你知道什么是自然之道吗？你知道太平洋绿龟离巢的规律吗？你知道大自然中弱肉强食的规律吗？读读自然之道吧！你肯定会从中找到答案的。 自然之道讲解并描述了作者伯罗蒙塞尔与同伴及一位生物学家向导到太平洋加拉巴哥岛视察幼龟并“帮助”幼龟“侦察兵”进入大海，导致龟群接到错误信息，离巢后成为食肉鸟的口中之食，好心反而办了坏事，违反了自然之道的故事。 我们必需了解自然之道，最重要的还是要遵循自然界的规律，否则很
13、简单好心办坏事。文中的“我”和同伴们就是因为不了解幼龟离巢的规律，把幼龟“侦察兵”引入大海，使幼龟群得到错误信息，争先恐后地鱼贯而出，导致很多幼龟成为了食肉鸟的口中之食，失去了幼小的生命，好心反而办了坏事。就像我们学过的寓言拔苗助长，小苗生长的速度之快慢是自然界的规律，我们不是自然界的魔术师，既不能使它长得太快，也不能使它长得很慢。相反的让植物自然生长，长势会更好呢。 假如做出了事与愿违的事情，再去补救，极有可能无济于事。书中，“我”和同伴们已经做了破坏自然之道的愚不行及的事，虽然做了一些补救，但还是没能挽回很多幼龟幼小的生命。也像寓言故事杀鸡取卵一样，急着让鸡下蛋，把鸡杀了，蛋是取出来了，可
14、是鸡却死了，而死鸡又不会下蛋，以后又去哪里找鸡蛋呢？当人意识到坏了事儿时，挽救胜利的几率已经很渺茫了。 像这样的事情也曾经在我的身上发生过：小时候，望见庭院里的向日葵低垂着头，便想方设法让它昂首挺立，直视太阳，省去转来转去的麻烦，能够更好地汲取阳光，将来的颗粒也会更饱满。到了秋天，向日葵成熟了，我迫不及待地来到那棵昂扬着头的向日葵跟前，满以为它是最好的，可令我感到懊丧的是，那棵向日葵空空如也，里面没有一粒饱满的籽，还散发着一股刺鼻的霉烂味。妈妈见了，对我说：“傻孩子，向日葵头朝上，里面多余的雨露排不出去，很简单滋生细菌，所以它会霉烂，你是好心帮了倒忙呀。”唉，我虽然明白了其中的科学原理，但那株
15、向日葵已经无法挽救了。 多么深刻的教训呀！这些发生在身边的人和事，无时无刻不在告诫人们：自然之道无处不在，我们要做到“自然之道不行违”，这样才能更好地维护生态平衡，建设环境友好型社会，实现人和自然的和谐共存。 读自然之道有感500字篇七 今日，我读了一篇文章，它的题目是自然之道，我读完后，受益匪浅，觉得做事必需遵循自然界的规律。 故事发生在太平洋德加拉巴哥岛，一队科考队员去那里考察，他么正走在沙滩上时，突然发觉一只嘲鹰企图把一只幼龟拉到沙滩上，他们把幼龟送到大海。巢中的幼龟得到错误信息，结果成百上千的幼龟，大部分都被吃掉了，最终，作者写出了他的悲叹：人是万物之灵，然而，当人自作聪慧时，一切都可
16、能走向反面。 这时，我想起了一件事，事情发生在美国，当时，美国总统为了爱护鹿，下令捕杀一片森林的狼。结果鹿群在没有敌人的状况下快速繁殖，但它们将森林里的树全吃光了。没有了食物，又因为疫病，鹿群又快速削减了，总统总于明白，不能干涉自然界里的事。 其实，违反自然规律的事随处可见，例如有的工厂为了省钱，干脆把工业废水倒在河里，造成河水污染，还有的人贪小便宜，不断的砍伐树木，结果，树木被伐过得地方都变成了沙漠，更有甚者竟偷稀珍动物。渡渡鸟就是这样灭亡的。人不能违反自然界的规律，即使是出于好心也不能，否则就会产生与文章里一样的结果：救下一只龟，害了一群龟。 读了这篇文章，我又进一步了解到在任何状况下都不
17、能违反自然界的规律，否则会产生与我们愿望相反的结果。 读自然之道有感500字篇八 学习了自然之道，我颇有感受。 课文主要写作者和同伴以及一位生物学家向导到太平洋加拉巴哥岛，视察太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只幼龟被巢鹰啄咬，不顾向导的劝阻，把幼龟送入大海。成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很平安，便从巢里鱼贯而出。结果，成了食肉鸟的口中之食。这篇课文使我懂得了一个道理：要敬重自然，做事要遵循自然规律。 我又想起了另一个故事：从前，森林里有狼，常常骚扰山下的农人，毁坏他们的庄稼，偷他们的羊。后来，有一位猎人确定杀光山上的全部的狼。不到三年，狼群便都被他杀害。之后，羊群不再受到狼群的干
18、扰，但是，瘟疫横行，死了许多人。后来，以为华侨到这来，将全部的羊和染上瘟疫的人统统烧死，瘟疫才得以限制。但，这是为什么呢？原来，狼群被捕杀，羊群得不到活动，老羊的尸体得不到处理，滋生细菌，才导致了这场瘟疫。这个故事同样告知人们：要遵循自然规律。 现在，一些益虫都在被人类捕获。青蛙，更是不少猎人捕获的对象。一只青蛙，一天能吃几千只害虫；一天，有几万只青蛙被人类食用。有些人不顾危急，去捕获蛇，只是为了那用生命做赌注的钞票。蛇是老鼠的天敌，假如世界上没有了蛇，将会重现那场几百年前的灾难瘟疫！ 我在这恳求大家，不要干涉动物，不然就是我们自寻死路！ 读自然之道有感500字篇九 有一篇文章我读了一遍又一遍
19、，它就是我四年级下册语文书里的一篇课文自然之道。 这个故事讲的是，“我”和同伴们以及一个生物学家向导，在四月份去哈巴拉哥岛的海边视察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。“我们”不懂自然之道，救了一只幼龟，却害了成千上百只小幼龟。事后，我们非常懊悔不该不听向导的话。 幼龟天生弱小，经不起食肉鸟的攻击。而“我们”却要“加害”于它们。故事中的“我们”真是愚蠢莫及，不知道根据自然规律办事，往往会产生与愿望相反的结果。不知道也就算了，还不听向导的劝说，反而骂向导“没良心”、“不是人”、“不会去爱护比自己弱小的小动物”等等等等。这些不说，还逼向导抱起“侦察兵”幼龟，你们不知道这只是幼龟的侦察兵，遇到危急会快速返
20、回龟巢，可向导知道啊！ 表面上只有“我们”错了，可是其实向导你也有那么一点点的小错误。你是大人，“我们”是小孩，你应当反抗的住吧！而且你也可以反对他们，你是生物学家的.向导啊！ 你们这些高级动物人类，虽然只做错了一件事，可你们知道这对幼龟的损害可多大吗？它们原来是怀着美妙的愿望步入大海的，可遭遇了食肉鸟的突然来袭，这叫它们受得了吗？虽然有一小部分的幼龟胜利地进入大海，可除了侦察兵以外，它们每天都心惊胆战，过着不是正常幼龟过的生活。 上下五千年，有一本始终流传着的书，有一个连幼儿园的小豆豆都知道的经典故事拔苗助长。他也是没有根据自然规律办事，急于求成，可这比起来，还是“我们”的过失大一点儿。 或许，这样的思想还会造成甚至我们恒久都无法弥补的过失。所以，大家可千万不要急于求成啊！和善啊！而去违反自然规律哦！