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1、2023年科学教学工作总结个人科学教学工作总结六年级(三篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 科学教学工作总结个人 科学教学工作总结六年级篇一 。 在本册教学内容中我不仅注意了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的学问阅历，更强调了幼儿在学习中绽开丰富的联想，促进了幼儿的主动思索和表达实力，同时将幼儿的生活阅历与学习活动有机的结合起来
2、，以巩固和深化教化活动的成效，实现幼儿内在素养的全面升华。 1、探望动物单元：通过引导幼儿视察小虫子，使幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培育了幼儿的视察实力。 2、五彩植物单元：通过引导幼儿视察各种植物，探究了种子的隐私，了解了植物生长的环境。 3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解携物的生活习性，培育了幼儿对视察携物的爱好。 4、探究自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培育了幼儿探究自然的爱好。 5、身边科学单元：通过引导幼儿探究身边的物品和材料，从而发觉物品和材料的多种特性和功能，培育了幼儿对科学探究的爱好。 1、由于学生年龄小，相识事物少，上课幼儿的自控实力差，所以他们学习起来比较困难。 2、
3、幼儿对本册教材内容感到生疏不感爱好，再加上学校教学设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与探讨。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 科学教学工作总结个人 科学教学工作总结六年级篇二 20232023其次学期科学工作总结 三、四年级科学老师：肖江平 小学老师，我们的责任是重大的。因为祖国将来接班人是我们的后代，子子孙孙，孙孙子子！教书育人是一个宏大的工程，任重而道远。所以，在广雅工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的每一份工作，无论是课堂、办公、值日，还是生活、学习，学校的
4、一切活动都主动参与，都严格要求自己，并不断学习，不断进步，努力提高自己各方面的实力。这学期主要表现： 一、在政治思想方面 一是我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了小学科学课程标准，书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。 二是我作为一名党员老师，主动参与党的群众路途教化实践活动中，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的要求，自查自
5、纠。以党员标准严格要求自己，在政治上、思想上、行动上与党中心保持一样性。作为一名党员老师要有奉献精神。办好让人民满足的教化是全体教化工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。剧烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员老师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，一心一意为人民服务，因此，党员老师必需强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品行，精彩地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。 二、在教化教学方面 小学科学课
6、是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也起先重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前打算：课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思
7、想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、探讨教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个学生状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、
8、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到酷爱学生：同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、 不断学习：主动参加听课、评课，虚
9、心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。本学期听课27节课之多。达标课、试教课有所提高，校长们也确定了我的进步。 三、开展科学活动，全面普及、注意提高。 科普活动是科普教化的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特点，主动开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创建性，内容丰富、形式多样的科普教化活动。三年级的我带他们到操场实践性变方向，植物园认昆虫；四年级的我带他们形式多样的趣味性去做各种各样的凉拌菜。来熬炼他们酷爱大自然，酷爱生活。 四、工作考勤方面： 我酷爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，
10、不迟到不早退，尤其是饭堂值日从不缺席，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我主动地参与学校举办各科的公开课，进行学习、沟通。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够听从学校支配，仔细代课，这学期带课30余节，尽自己最大的努力把教化教学工作做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。 五、接着学习，不断提高。 在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感
11、受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。 总之，在这学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，一般话带家乡话太浓，给上课带来阻力。理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。假如学校续聘，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点
12、，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。为广雅服务，时刻打算为广雅奉献我的正能量和热忱。 科学教学工作总结个人 科学教学工作总结六年级篇三 教学工作总结 2023至2023学的教学工作即将结束，回顾这一个学年的工作，自己有了很大的收获。本学期我担当的是初三年级的英语教学工作。这个班，学生学习的基础差不说，学习习惯也不好，为此，我以抓学生的思想工作为主线，以关切学生为动身点，坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发
13、扬教学民主，充分调动学生的主动性，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并较顺当的完成了教化教学任务。 1、仔细学习教学的指导性文件： 课程标准和课堂评价标准是教学的指导性文件，老师对其的领悟干脆影响到教学的质量。为此自己在原有的基础上，抽时间仔细学习这些文件，领悟新的教学方法与思想，且力求在教学实践中实施。 2、仔细备好每一节课。 要提高教学质量，关键是上好课，而上好课的关键则是备课，为此我主要做了如下的工作： 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
14、 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动及课件的运用等。 3、上好每节课：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 4、仔细批改作业，对于个别生实行面批，特殊是优等
15、生的作文，后进生的应知应会的作业，我均实行面批，且做好批改记录，对于不完成作业的同学，刚好与家长交换看法，征得家长的支持，将问题歼灭在未然状态。 5、深化学生中间，关切酷爱他们，耐性帮助他们，赢得了他们的宠爱。有的学生甚至称我为师爷。由于师生的关系融洽，学生的学习主动性较高，学生喜爱上我的课，盼望上我的课。班上的后进生还主动提出利用课余时间给他们补课。 6、为了提高写作实力，利用休息时间给他们打印优秀作文，定期讲评，在班内办“作文角”、给写作好的同学命名，在电子稿上批阅作文等，极大的调动了学生的阅读与写作爱好。由于自己的付出，深受学生的欢迎。 7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。本班学生
16、爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，特殊是其次学期末，我对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 8、主动参与教研组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高自身的教学水平。勇于从事英语教学的新尝试。 9、帮助班主任做学生的思想工作。自己能做好班主任的助手，自己课上的问题自己解决，不给班主任找麻烦，刚好向班主任提合理化的建议，切实做到齐抓共管，发扬团队精神。 总之在这一年的教学工作中，我能严格要求自己，能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的努力工作，发扬优点，改正缺点，力求取得更大的成果。