《2023年语文寒假假期计划语文寒假计划(大全七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年语文寒假假期计划语文寒假计划(大全七篇).docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年语文寒假假期计划语文寒假计划(大全七篇) 安排是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作安排,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇一 对于已经适应了半年初中生活的初一新生来说，这个假期是他们打好基础的关键时期。依据近几年中考考试说明的不断改变来看，这个假期初一学生的主要任务就是阅读课外读物的阅读这不仅是一个扩充学问的好时机，也是为两年以后的中考打下坚实的基础。但是请留意：我指的阅读是一些名篇阅读，而不是网络小说的阅读。在这里，为您举荐以下几位
2、作家适合初一学生的读物：龙应台散文、毕淑敏散文和朱自清散文。同时王老师也提示您，读书不是看喧闹，肯定要读出味道，看到精彩的语段不妨摘抄下来，甚至背诵下来这不仅可以增加孩子的学问储备量，也是同学在一起时一个很好的谈资。 初中二年级更像是一篇文章的过渡段，起到承上启下的作用。同初一年级的学生一样，这个假期语文学习方面，主要以阅读为主。而与初一学生不同的是，初二学生的阅读主要以文言文为主，散文为辅。孟子战国策成语故事文言文这三本书是您不错的选择在时间允许的状况之下，做一套完善的读书笔记来记录你每天的读书生活，不仅是你阅读成果的检验，也是一次不错的练笔机会。 对于即将面临中考的初三学生来说，假期的第一
3、步是为一模考试前的学习做出具体的安排，然后为不远的中考做好充分的打算。在这个假期，初三学生的主要任务是复习。 基础学问方面：字音、字形、成语、背默、课内文言文这几个方面肯定要做到万无一失。不要觉得阅读写作更重要就忽视了基础学问这一块，基础学问是我们不能有失的一部分。 阅读方面:对于有时间精力的同学而言，每天三篇阅读理解(记叙文、争论文、说明文各一篇)的练习是必不行少的。值得留意的是，每次练习之后，我们不是要推断自己的对错，而是要弄清晰我们错在了哪里，仔细地比照答案总结出每一个得分点，进行归纳。对于时间精力不是特殊充裕的学生而言，至少也要依据自身的详细状况，每天做一篇阅读理解的练习。 作文方面：
4、依据今年的中考说明来看，想象类的作文出现的概率偏大，所以学生可以从这个方面着手打算，另外励志类和情感类的文章也不能忽视。 最终，祝大家能够度过一个开心的假期! 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇二 高三这个短暂又充溢了挑战性的寒假要到来了，这段假期里，对于我们高三的学生来说，是特别珍贵的。所以我也为自己制定了一个学习安排，在这个寒假里好好把自己的语文科目巩固一下，希望在最终的一个学期里实现新的突破。 其实我的语文成果在班里也算是比较好的，但是我觉得在这一门科目上，我还有许多许多的方面是须要去拓展和巩固的。比如说写作上，比如说文言文上，都是存在着一些缺陷的，因此，这个寒假，我在综合支配好了其他科目
5、的基础上，我会重点提升自己的语文。学习上最怕的就是不温不火，所以，这次我想把自己最擅长的一门科目先学好，其他的科目再去渐渐提升。 在这个寒假里，语文是我全部科目中最着重的一个部分，因为我擅长它，我就想做到极致。我的安排是如下这样的： 1、每天早晨花半个小时的时间朗读课文。朗读是一种提升语感最快捷的方式，在早晨朗读有利于提高我们的记忆里。我们现在这个年龄阶段的记忆里是特别好的，对于语文这门须要记忆的科目来说，朗读是很有帮助的。 2、平常花半个小时的时间去看书，可以包括自己的教材或者是课外书。其实在学习中，我认为我们还是须要不断去接触课外书籍的，因为许多时候我们都是处于比较乏累的一个阶段，所以当我
6、们去接触一些簇新的领域的时候，我们的精神可能还会更加激昂一些了。 3、提高自己的写作技巧。我在写作这一部分并不是很优秀的，我认为我还有很大一部分的空间是可以去提高的。平常考试中，我的作文分绝大部分都是处于中等的，所以这也是我此次寒假中须要提高的一个方面。 4、多去积累字词，把文言文的课文加倍熟识。其实到了这个阶段，我认为最难的一个地方就是我们的文言文了，这的确是一个须要花费不少心力的地方。有时候我也会被文言文困倒，虽然说我是一个比较喜爱古文的人，但是想要驾驭好文言文并不是一件很简洁的事情。所以寒假里我会多去阅读文言文，理解文言文，多加积累一次字词。 语文这个科目是我肯定要突破的一个科目，这次寒
7、假，我肯定拿出自己全部的力气来，为自己的语文成果拼搏一次，我希望不远的将来，我的语文成果能够在班里拿到一个更好的名次，为我的总体排名贡献一些力气。 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇三 学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意用心、专心、恒心等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之，世上无难事，只怕有心人。 许多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到志向的分数，究其缘由，就是心理素养不过硬，考试时过于惊慌的原因，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，
8、你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个原因；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，仔细应付每一道题，你就肯定会考出好成果的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成果比我上一次考试的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成果，就与自己比，这样你的心态就会平和很多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着根据这种方式来调整自己，你就会发觉，在不经意中，你的成果就会提高很多； 1、开学报到时，必需把假期作业交班主任
9、，方可报到，否则一律不予报到注册。 2、留意平安，不经家长容许，不得外出游玩，尤其不能结伙去游泳玩冰、玩火。 3、留意个人形象，讲礼貌、讲卫生、讲文明，做一名优秀中学生。 4、敬重父母，懂得感恩，帮助家长做力所能及的家务。 5、不进网吧、歌厅，不读不健康的书刊。 6、不滋事、闹事、打架，遵守纪律、遵守社会公德。 7、假期中的表现学校将接着关注，若有不遵遵守法律纪的表现，学校将肃穆处理。 8、每人读三本好书，做好摘记，摘好句好片断并按句按段进行点评。读完后，每位学生写一篇读书心得。书目：西游记、海底两万里、名人传、居里夫人传 3、假如给我三天光明 9给老师写一封信。要求学生在寒假里给自己老师写一
10、封信，谈谈自己在学校的所得所想，为学校的发展、老师的教学工作提一些合理化的建议；或向老师说说自己成长过程中想说的心理话。 10当一天家。要求学生在寒假开展“今日我当家”为主题的系列活动，如：帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、为父母或客人做一次饭等，并写一篇不少于500字的体会文章。 11.驾驭生活技能，会做一种主食、一个拿手菜。要求学生主动向父母以及具有一技之长的人学一种小技能，要求学生在寒假期间接着加强体育熬炼和艺术特长的训练，并主动向亲人展示学习成果。 12、写十篇米字格书法字。 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇四 对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉
11、重的使命。为此，我在新学期的起先阶段，仔细地回顾和思索一下自己以往的语文学习状况，筹划一下寒假的语文学习及后阶段的语文复习安排，是非常必要的。 （1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。 （2）思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。 （3）阅读理解实力、文字组织和表达实力、写作实力不强。 （4）语文习惯较差，读书缺乏耐性，做题不够细心，书写缺少规范。 （5）语文学习看法不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。 (1）阅读是我的特性化行为 （2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的实力。同时还可以培育我们探究性阅读和创建性阅读的实力，以拓展他们的思维空间。 （
12、3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和阅读。 （4）语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。 （5）阅读学习可以培育学生广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。 （1）面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。 （2）面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。 （3）面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。 （4）面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。 审题：三读三
13、思读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。 解题：三联三比联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。 作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。 复查：三定三戒面对难题心情稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。） 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇五 又一个寒假起先了，这也是我们初中生活的最终一个寒假。此时的你，或许正沉醉在本学期收获后的喜悦中，或许
14、正在向往着假期中自由欢乐的生活。但对于此时的我们，中考的号角已经吹响，我们须要整装待发！ 为让大家度过一个充溢而有意义的假期，老师为同学们细心设计了“寒假学习菜单”。俗话说“凡事预则立，不预则废。”请各位同学在假期中按安排学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长亲密关注，大力协作。 对于每一个初三学生来说，这个寒假，不仅是中考大战前休整的驿站，而且是调整心态、养精蓄锐、蓄势待发、为打大战役做打算的特别时期。初三生原则应当是“学习、休息两不误”。什么样的方式才能“学习、休息两不误”呢？ 张弛有度调理身心 对于每一个初三学生来说，这个寒假，不仅是中考大战前休整的驿站，而且是调整心态、养精蓄锐、为
15、打大战役做打算的加油站和补给站。学生可以对自己的作息适当地做一些调整，如读书、看电视、出游，与同学好友沟通、聚会或上上网，专心感受亲情的暖和。另外，还可以进行适当的体育熬炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理。 中考既是一场智力竞争，又是一场心态较量。在考场上保持一种踏实沉稳的心态，对于正常发挥和最终的成败特别重要。要做到这一点，就须要在平日里不断磨炼。寒假是一个熬炼自己的好机会，可以通过定期定时模拟考试，训练自己的良好心态，增加自信念。 当然，凡事都要有个度。对初三学生来说，虽是假期，也不行给自己彻底“放假”。不能每天躺在床上睡大觉，不能无休止地玩，更不行痴迷网络嬉戏、言情武打小说。因为你还有
16、许多学问须要学习，别忘了中考这个大目标。学习要耐得住孤独、抵挡住诱惑，“业精于勤，荒于嬉”，假如你白白奢侈了一个假期的时间，即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回。 寒假的到来也就意味着离中考只有四个月的时间了，所以每一天都显得特殊珍贵，寒假正是学生利用珍贵的自主时间进行自我调整、自我巩固、自我提高的关键时刻。 “凡事预则立，不预则废。”要想提高复习效率，首先要制订一个符合自身实际的“假期复习安排”。制订安排应分两部分： 一部分是复习内容的安排。复习内容要有针对性，找准薄弱环节，分清轻重缓急；另一部分是时间的支配。时间的安排应分两方面： 一是假期整体时间的支配，比如，大年初一休息和家人团聚
17、，初二串亲访友，初三下午约同学去踢球，其他时间用来学习等； 二是每天的时间也要有详细支配，比如，早晨几点起床，晚上几点休息，上下午时间怎样利用等。 一部分学生早晨不吃饭，睡到10点还不想起床，晚上到两三点还不休息。这样不好，人的生物钟是有规律的。一旦打乱，开学后很难适应正常的作息时间，这将干脆影响下学期的复习。 老师在寒假一般会给学生供应针对性比较强的复习练习，并进行相关指导。对待寒假作业，无论从时间上还是做题方式上都要和考试一样，要限时完成。如有不懂或不会的地方，应先跳过去。对于跳过的题，若还有时间再通过翻阅课本或笔记本补上。复习过程中，还可以结合自己在第一轮复习中出现的问题，夯实基础，提高
18、自己的综合学习实力。 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇六 期末考试之后，就是寒假了。而这个寒假是作为高三生最有一个自主复习的时间了，而不同基础的学生，其复习的方法是完全不同的。因此对于如何在寒假复习是同学们都必需考虑的问题。下面是语文分模块复习建议： 生僻字词并不是考查的重点，常考的恰恰是一些生活中常见常错的字词。 比如：果脯的读音，空穴来风的含义。 这部分内容枯燥散乱，须要一一整理，打算一本错字本，把试卷和复习资料中出现的易错字词根据：易错字音、易错字形、易错语义分类归纳，反复听写。死记硬背没有用，要常说常写，假如初中起先没有积累错字错词的习惯，高考想要在语言基础方面取得好成果，就只有临阵磨
19、枪了。举荐媒体误用较高的词语，108个特需留意的熟语诸如此类，也只是冰山一角。本版块内容是基础之基础，假如寒假后才着手复习，亡羊补牢为时晚矣。 重要的实词、虚词、句式烂熟于心。不必句句实记，只须要将每一类虚词用法或者文言特别句式记住12个课内例句即可。原则：字不离词，词不离句。重点驾驭考纲要求的18个文言虚词和文言文特别句式。至于实词，也只能靠平常积累。把历年考题拿来探讨一遍，你会发觉其中的奥妙。高考试题中的实词不肯定都是课本里出现过的，这点颇有点像英语阅读，一篇文章并不肯定每一个单词都学过，但可以通过上下文猜出生疏词语的含义，而虚词基本都是迁移课内文段里出现的用法，建议每天用8分钟放声朗读课
20、文，将语感培育究竟! 建议：将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实诗词贴上。鉴赏的古诗词虽然来自课外，但是鉴赏方法，运用的术语也是课内学过的。没必要通过题海来训练，细致探讨题型，要避开答非所问。 1、评价主旨类 深化意境、深化主旨、意境深远、意境美丽、意味深长、耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味 言有尽而意无穷：含蓄蕴藉委婉 不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。 2、分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。 直抒胸臆：干脆抒发感情
21、。 托物言志象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹争论表达出来。 以小见大：由平凡微小的事情反映重大的主题。 开宗明义：文章开头就进入正题，不旁敲侧击。 语文寒假假期安排 语文寒假安排篇七 寒假时间是相对充裕的，而众所周知，整个初中阶段的语文学习须要背诵的东西相对而言是比较多的。在平日的学习中，许多学生会因为各种各样的课外班，大量作业，各种考试等等因素忽视背诵，即使背了也背不娴熟，从而在考试的选择题和文言文阅读两大块严峻丢分。为避开这种状况，建议学生们在整个寒假即有意识地进行初一上册相关背诵内容复习，把初一上册已经背过的内容进行系统的复习。同时对初一下册的背诵内容及中考必
22、考的文言文有选择的进行预习背诵。这样，一方面能够为平日上学时的繁忙学习节约时间，另一方面，因寒假时间充裕，背诵效果也是最好的。 阅读方面，对于文章类型来说，照旧应当放在记叙文的阅读。鉴于大家在秋季班的学习中已学过许多学问点。因此，寒假的阅读理解的学习应把重点放在如下两个方面。一是对之前秋季班及暑期班所学习的学问点进行系统的总结与复习。把之前学过的题型及相应的解题思路比照笔记温习一遍，而后根据讲过的解题思路自己再做一遍做过的阅读题，检查自己是否真正驾驭了。二是进行新内容的学习，春季班将不会再讲记叙文，转而讲小说阅读。因此须要在寒假进行记叙文相关题型的查漏补缺。在秋季班，对阅读的整体感知基本已讲完
23、，而局部感知题型还剩下句子类的句子作用，句子赏析，景物描写作用三种题型没讲，建议大家将阅读理解的训练重点放在这三种题型。训练的时候最好能够梳理出这几种题型的相关解题思路。 作文在任何一个长假都不能丢，必需进行练笔，不然开学时连基本的语感都会丢掉。鉴于初一上学期，大部分学生都将写作重点放在了如何审题，如何立意，如何让文章结构更清楚，如何让语言更美丽这些宏观性的构思上了，相对来说对详细的细微环节描写训练得比较少。而细微环节描写的训练相对来说比较花时间。因此，这个寒假建议学生将重点放在作文细微环节描写的训练上。训练的主要方式是：写一篇文章(其中肯定要包含有人物的细微环节以及景物的细微环节)，洗完之后，让一位老师帮助批改，根据细微环节描写的写作技巧及评分标准进行不断的修改，直到自己能够将细微环节描写写得生动形象详细了为止。 初一寒假语文学习要做好系统的规划，背诵类学问的复习与预习，阅读方面的复习，以及作文复习都是很有必要的。